автор: Дурандина Валентина Сергеевна Воспитатель МКДОУ д/с №20 «Ягодка» , г. Чкаловск Навигация детского сада
Конспект музыкального развлечения на тему: «Путешествие в город правильного питания»
автор: Горохова Лариса Викторовна Воспитатель Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад №55», с. Алакуртти Конспект музыкального развлечения на тему: «Путешествие в город правильного питания» Развлечение во 2 младшей группе на тему: «Путешествие в город Здорового питания». (Дети входят в музыкальный
Презентация
автор: Малыгина Юлия Иннокентьевна Библиотекарь Макарининская сельская библиотека Презентация
Солнечная система
автор: Вахнина Анастасия Евгеньевна воспитатель МБДОУ «Детский сад № 121» г. Владивостока Солнечная система
Рисунок «Космос моими глазами»
автор: Шапошник Елизавета 9 «А» класс МБОУ СОШ N3 г.Шумерля , Чувашия Рисунок «Космос моими глазами»
Мультимедийная презентация ООД «Музыка» с использованием ИКТ
автор: Акулова Жанна Михайловна Музыкальный руководитель МБДОУ детский сад «Красная шапочка» Мультимедийная презентация ООД «Музыка» с использованием ИКТ
«Некоторые вопросы компетентности и инновационные формы работы на уроках фортепиано»
автор: Лушникова Светлана Тимерьяновна Преподаватель ГАУ ДО «ДШИ» Аткарского муниципального района Саратовской области «Некоторые вопросы компетентности и инновационные формы работы на уроках фортепиано»
Освобождение детского концлагеря «Саласпилсс»
автор: Федорова Уруйдана 4 «б» класс Руководитель: Местникова Фекла Коммунаровна Учитель ИЗО МБОУ НСОШ-2 Освобождение детского концлагеря «Саласпилсс»
Литературное творчество «Пока память жива»
автор: Булах Екатерина Александровна 5 «В» класс Руководитель: Булах Ольга Владимировна Учитель начальных классов МБОУ СОШ 1 г. Завитинска Амурской области Литературное творчество «Пока память жива»
«Растим будущих инженеров с детского сада»
автор: Забара Ольга Александровна Воспитатель МБДОУ д/с № 57, г. Белгород «Растим будущих инженеров с детского сада» Тема: «Растим будущих инженеров с детского сада» Поскольку интерес к техническому творчеству наиболее ярко выражен у детей, то начинать готовить будущих инженеров необходимо уже