Проект «Вкус старины»

  ВКУС СТАРИНЫ Никитина Наталья, ученица 8 класса МБОУ Лицей г. Бирска В старых городах каждый кусок камня дышит жизнью. Т. Семирджян Посетив Бирск хотя бы раз, гости города сразу начинают ощущать его патриархальный дух и размеренность бытия, противопоставляя все

Сценарий квеста ко дню защиты детей «в гостях у Акварельки»

автор: Вайман Елена Викторовна Воспитатель МКДОУ д/с № 323 Сценарий квеста ко дню защиты детей «в гостях у Акварельки» Сценарий квест-праздника на открытом воздухе ко Дню защиты детей «Акварелька в гостях у ребят» для детей 3–6 лет.  Подготовила и провела:

Эффективные формы работы с детьми дошкольного возраста по развитию мелкой моторики

автор: Кривошеева Светлана Александровна Воспитатель МКДОУ детский сад «Русская берёзка» Эффективные формы работы с детьми дошкольного возраста по развитию мелкой моторики    

Проект «Здравствуй, сказка» для детей 2-3 лет

автор: Камаева Виктория Вячеславовна Воспитатель МАДОУ «Детский сад №370» г.Перми Проект «Здравствуй, сказка» для детей 2-3 лет       Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения у ребенка, воспитывают у детей любовь к книге. В саду многие занятия начинаются

Классный час с социальным педагогом «Если чувствуешь себя одиноким»

автор: Перминова Екатерина Михайловна социальный педагог Россия, Кировская обл, г Кирс Классный час с социальным педагогом «Если чувствуешь себя одиноким»   Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение «Вятский торгово-промышленный техникум» Классный час с социальным педагогом «Если чувствуешь себя одиноким»

Семинар- практикум «Эйдетика — наука развития образного мышления ребенка»

автор: Швец Олеся Алексеевна Воспитатель Филиал МБДОУ Детский сад 43 детский сад 40 г Славгород Семинар- практикум «Эйдетика — наука развития образного мышления ребенка»   Филиал муниципального бюджетного дошкольного  образовательного   учреждения     «Детский сад№43» — «детский сад№40» Семинар- практикум                   

Сопровождение детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования

автор: Попова Людмила Дмитриевна Учитель Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12» Сопровождение детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования   Сопровождение детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования Учитель начальных классов МОУ СОШ № 12 Попова