«ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ»

Тема разработки: «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ». Составитель: Попова Татьяна Евгеньевна, учитель ВКК МАОУ «СОШ № 25 с углубленным изучением отдельных предметов», город Верхняя Пышма, Свердловская область Цель: показать фрагмент родительского собрания на тему:  «Обязанности и ответственность

Личное — публичное (из опыта наставничества «Учитель — учитель-конкурсант)

Личное – публичное (размышление  учителя-наставника)   Со мной работали десятки молодых педагогов.  Я убедился, что как бы человек успешно не кончил педагогический вуз,  как бы он не был талантлив, а если не будет учиться на опыте.  Никогда не будет хорошим

Метапредметное занятие в старшей школе «Художник стихии. Ван Гог».

Метапредметное занятие в 11 классе Художник стихии   Цель занятия      — развитие способности самостоятельно проектировать свою деятельность, осваивать виды и формы исследовательской деятельности.    Образовательное  пространство занятия:      — репродукции картин Ван Гога: автопортреты художника, «Сеятель», «Едоки картофеля», «Пара ботинок», «Подсолнухи»,

РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Что такое ФОП ДО? ФОП ДО — это новая федеральная программа дошкольного образования, вышедшая в 2023 году. Она создана на основе федеральных законов, регулирующих отношения в сфере образования. До 2023 года основным документом для детского сада был Федеральный государственный стандарт

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   ВВЕДЕНИЕ Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, формированию и развитию личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

автор: Околович Людмила Анатольевна преподаватель КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ    ФОРМИРОВАНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ                   Околович Людмила Анатольевна, преподаватель   КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж»                         Процесс формирования компетентного специалиста является