Сценарий кукольного спектакля по пожарной безопасности детей «Каникулы дракона Огонька»

Каникулы дракона Огонька Сценарий Действующие лица: Дракон Огонёк Зайчонок 1 Зайчонок 2 Медвежонок 1 Медвежонок 2 Мишутка Волчонок Сцена 1. Знакомство. (Звучит веселая музыка. Появляется дракон Огонек.) Огонек: Здравствуйте, ребята. Давайте познакомимся. Я-дракон. Все зовут меня Огонек. Но не только

Уроки русского языка и литературы как пространство самоопределения личности

Пятакова Полина Алексеевна, МАОУ гимназия №3, г. Краснодар Описание методической разработки по теме «Школьный урок как пространство самоопределения личности». Аннотация Методическая разработка, посвящена трансформации традиционного школьного урока в среду, где происходит личностное самоопределение ученика. В работе предлагается практико-ориентированный подход, основанный на

Коррекционно-развивающая программа обучающегося начальной школы

Паспорт рабочей программы Тип программы: рабочая программа  по альтернативной коммуникации для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость.) Статус программы: рабочая программа коррекционных занятий. Назначение программы: для обучающихся ГБОУ школы-интернат № 111. Категория обучающихся: дети 7-14 лет с умственной отсталостью, а

Рабочая программа по английскому языку. Учебник «Starlight. Starter.» К.М. Баранова, Д. Дули, В.В. Копылова

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по английскому языку предназначена для работы с учащимися 1-го класса в общеобразовательной школе. Рабочая программа рассчитана на 68 часов школьного учебного плана при нагрузке 2 часа в неделю. Срок реализации программы — 1 год. Рабочая программа

Занятие по произведению С.Я. Маршака «Угомон»

Технологическая карта занятия 3 «В»  класс Тема: «С.Я.Маршак  «Угомон» Цели деятельности учителя: познакомить с творчеством С.Я.Маршака и её произведениями ; объяснять лексическое значение некоторых слов на основе толкового словаря. Задачи: Образовательные: 1.Формировать умение читать целыми словами со скоростью чтения, позволяющей