Конспект занятия «Приключения Буратино». для детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи Подготовила учитель-логопед: Токарева М.В. Цель: формирование коммуникативной компетенции детей. Задачи: • коррекционно-образовательные: — активизация и расширение словаря по лексической теме “Игрушки” — практиковать в употреблении в речи
Исследовательский проект «Фёдор Васильевич Чижов — костромской меценат, промышленник, общественный деятель, финансист, учёный»
Презентация «Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка»
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного образования
Тема: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного образования». Аннотация: В статье рассматривается актуальность внедрения здоровьесберегающих технологий в систему дошкольного образования. Анализируются виды технологий, условия их интеграции в образовательный процесс, а также роль педагогического коллектива в формировании культуры здоровья у детей 3–7
Сценарий мероприятия художественно-эстетического цикла «Творчество В.М. Васнецова»
Технологическая карта занятия по дисциплине «Предпринимательская деятельность в сфере туризма и гостиничного бизнеса» на тему: «Составление резюме бизнес-плана предприятия. Инвестиционное предложение»
«КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ И МЕДИЦИНЕ»
Мастер-класс «Эко-экскурсовод – Хранитель тайн природы»
Мастер-класс «Эко-экскурсовод – Хранитель тайн природы» Цель: Рассказать детям о специфике профессии эко-экскурсовод, а также развить практические навыки работы с информацией. Задачи: Воспитательные: Формировать умения работать с текстом, выделять главное. Воспитать чувства сопричастности к общим проблемам экологии. Сформировать бережное отношения
«Единство в стихах: всероссийский поэтический видеопроект»
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении Всероссийской акции «Единство в стихах» 1. Общие положения 1.1. Всероссийская акция «Единство в стихах» (далее — Акция) является культурно-образовательным проектом, направленным на объединение школьников Российской Федерации через поэтическое творчество. 1.2. Акция проводится в формате поэтической видеоэстафеты с