Биология в стихах. Л.А.Гончарова, преподаватель Тольяттинский политехнический колледж, г.Тольятти (Россия) Ключевые слова: дидактические стихи; эмоционально — образное восприятие биологических терминов, развитие познавательного интереса. Аннотация: в данной статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса к биологическим наукам путем эмоционального -образного окрашивания информации
Учебное занятие в учреждении дополнительного образования с точки зрения личностно-ориентированного обучения
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г.ВЛАДИКАВКАЗА» структурное подразделение «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА «НАРТ» УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ в учреждении дополнительного образования с точки зрения личностно-ориентированного обучения (методические рекомендации) Исполнила: старший методист Хачирова Б.Р. Владикавказ, 2026г УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ
«Практические инструменты современного преподавателя английского языка»
Конспект занятия «Дымковская роспись коня»
Конспект открытого занятия на тему: » Дымковская роспись коня». Цель: Приобщить детей к русскому народному — прикладному искусству. Задачи: Образовательные. — Закрепление знаний о дымковской игрушке. — Формирование представлений о характерных особенностях росписи игрушек. — Умение выделять элементы геометрического узора дымковской
Математический полет: квест по галактике чисел.
Персональный сайт учителя английского языка
ВНЕДРЕНИЕ ИИ-РЕШЕНИЙ В ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ
«Вахта памяти»
Интерактивная лекция-практикум для педагогов «Создание условий для успешной интеграции ребенка с расстройством аутистического спектра в начальную школу»
Создание условий для успешной интеграции ребенка с РАС в начальную школу Цель мероприятия: Представить практические рекомендации и эффективные методы для педагогов и специалистов сопровождения, направленные на успешное включение ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС) в учебный процесс начальной школы. Целевая