День учителя

Автор: Шульгина Майя Вениаминовна

Воспитатель МБДОУ детский сад №11 «Морошка»

Конспект занятия.

Конспект занятия (лепка) в первой ранней группе №1 «Смородинка»  «Разноцветные колеса»

Цель: — закрепить умение скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук;

— расплющивать заготовку;

— закрепить знание цветов.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Материалы и оборудование: пластилин, салфетка, дощечка, иллюстрации к потешке, модель тележки.

Содержание организационной деятельности:

  • Организационный момент.

— Какое у вас сегодня настроение? У кого веселое? У кого грустное?

(ответы детей). Сейчас я развеселю тех, кто грустит. Знаете как? Я вам прочитаю очень веселое стихотворение – потешку о дядюшке Егоре.

  • Основная часть. Чтение потешки.

Из-за леса, из-за гор

Едет дядюшка Егор.

Сам на лошадке,

В красной шапке.

Жена на баране, 

В красном сарафане.

Дети на телятах,

Внуки на собачках.

— Давайте посмотрим, кто на чем едет (выставление на флонэлеграф). На чем дядюшка Егор, его жена, детки, внуки. (Дети рассказывают).

 III.  Физкультминутка.

Цок-цок-цок

Бежит лошадка

По дорожке ровной, гладкой

Цок-цок-цок. (сели на стульчики)

  1. Лепка разноцветных колес.

— Но на собачках далеко не уедешь. Может быть, дядюшке Егору лучше построить тележку? (показ тележки). В такой тележке поместится вся его семья: жена, дети, внуки. Мы даже можем немного ему помочь. Например сделать для тележки колеса. А чтобы тележка получилась нарядной, колеса изготовим разноцветные. Давайте выберем для работы пластилин. Какого цвета колеса вы хотите сделать? (Показать брусок пластилина, дети называют цвет).

— Колеса у нас будут синего, желтого, красного и зеленого цвета. А какую форму имеют колеса? Обведите пальцем контур. (Обводят контур колеса пальцем).

— Колесо круглое. Начнем мы его лепить со скатывания шарика. (Показать приемы скатывания небольших шариков, дети повторяют кругообразные движения ладонями).

— Затем получившийся шарик расплющу, сжимая между ладонями (показать).

  1. Рефлексия.

(работы детей раскладываются на дощечке).

— Сколько разноцветных колес мы изготовили а какие аккуратные! Тележка с такими колесами будет хорошо ездить. Ну что же, пусть дядюшка Егор выбирает колеса и делает тележку, в которой поместится вся его семья.

  1. Пальчиковая гимнастика.

— А теперь ребята, покажите мне свои ладошки. Наши пальчики потрудились, хотят  отдохнуть, давайте с ними поиграем.

Наши пальчики танцуют,

Вот они, вот они. (пальчики – шевелить).

В кулачки мы пальцы спрячем 

В кулачки, в кулачки (в кулачки).

Наши пальчики танцуют

Вот они, вот они.

Наши пальчики помашут

Уходи, уходи (помахать).

 

Конспект занятия.

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX