автор: Мурзинцева Альбина Сейтхановна
Воспитатель Детский сад №165 ОАО РЖД г. Новосибирск
Конспект занятия по познавательному развитию детей в группе раннего возраста на тему «Зимняя одежда и обувь»
Частное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 165 открытого акционерного общества
«Российские железные дороги»
Конспектзанятия
попознавательномуразвитиюдетей
вгруппераннеговозрастанатему:
«Зимняяодеждаиобувь»
Составила:
Воспитатель группы «Зайка»
Мурзинцева А.С.
Новосибирск, 2024
Цель: Знакомство с зимней одеждой и обувью.
Задачи:
- Формировать умения детей внимательно слушать и наблюдать
- Закреплять знания детей о предметах верхней одежды и обуви
- Воспитывать желание самостоятельно одеваться
Материалы: Магнитная доска, картинки с изображением детей в зимней одежде и обуви, кукла и коробка с одеждой, картинки с изображением летней и зимней одежды и обуви.
- Организационныймомент
В гости к детям приходит кукла Катя. Дети здороваются с куклой.
Воспитатель: ребята, кукла Катя хочет пойти на улицу погулять. Поможем ей одеться?
- Основнаячасть
Воспитатель: На улице зима. Холодно. Кукла Катя собирается на прогулку. Она приготовила коробочку с одеждой. Давайте посмотрим, что здесь лежит? (Воспитатель достает одежду и показывает ее детям, они называют, при затруднении воспитатель помогает.) Что это? (Шапка), Что это? (Шуба) На что надевают шапку? (На голову) Это что? (Штаны) и так далее.
Катя стала одеваться. Она надела шубу. Ребята правильно Катя одевается? (Ответы детей)
— Нет, нет правильно кукла одевается, как она теперь наденет кофту? Давайте поможем Кате одеться.
Воспитатель показывает детям, в какой последовательности нужно одеваться, просит детей помогать.
Далее воспитатель привлекает внимание детей к картинке с изображением детей в зимней одежде и обуви.
Воспитатель: Кто нарисован на картинке? (Дети)
Сколько детей? (Много)
Во что одеты дети? (В зимнюю одежду).
Что у мальчика на голове? (Шапка)
Что у девочки на руках? (Варежки) и так далее.
Воспитатель рассматривает одетую куклу вместе с детьми.
— Пришла зима. На улице стало холодно. Чтобы не замерзнуть дети стали тепло одеваться на прогулку. И кукла Катя тоже тепло оделась. Она надела кофту, штаны. Ноги обула в сапоги. На голову надела шапку. Теперь надела шубу и повязала шарф. На руки Катя надела варежки. Вот как оделась кукла Катя. Теперь Катя на улице не замерзнет.
Далее проводится дидактическая игра «Что не нужно?»
Воспитатель в любом порядке показывает картинки с изображением летней и зимней одежды и обуви и спрашивает у детей, нужно ли это надевать зимой. Дети отвечают.
- Итог
Воспитатель берет куклу и выводит детей в раздевалку.
Воспитатель: ребята, мы учили куклу Катю одеваться, а теперь она посмотрит, как вы сами умеете одеваться.
