Конкурсы ко Дню воспитателя

автор: Набиулина Галия Мушарафовна

воспитатель МБДОУ «Детский сад №5 «Подсолнушек» г.Юрги

Конспект сюжетно-ролевой игры по профориентации во второй младшей группе «Поездка в кинотеатр»

Управление образованием Администрации города Юрги

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №5 «Подсолнушек» г. Юрги»

Конспект сюжетно-ролевой игры по профориентации

во второй младшей группе 

«Поездка в кинотеатр»

Подготовила: Набиулина Г.М., 

воспитатель

Конспект сюжетно-ролевой игры по профориентации

во второй младшей группе «Поездка в кинотеатр»

Цель: формировать у детей эмоциональное отношение к миру профессий, предоставить им возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности.

Задачи: 

— помочь детям осознать важность, необходимость и незаменимость каждой профессии.

-воспитывать бережное отношение к труду взрослых и его результатам;

-развивать игровые умения, воспитывать коммуникативные навыки общения, дружеские и партнёрские взаимоотношения, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте, воспитывать уважение к труду водителя и кондуктора

-обогащать и конкретизировать представления детей о различных профессиях;

-закреплять умения детей выражать в игровой и продуктивной деятельности свои впечатления;

-стимулировать развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей детей.

Предварительная работа: Беседа на тему «Профессии», «Транспорт родного города», рассказы детей о поездках в общественном транспорте, беседа «Правило поведения в транспорте».

Оборудование: маленькие стулья, расставленные попарно, как в автобусе, отдельный стул-место для водителя, кондуктора, билеты для пассажиров, деньги, руль, накидки для водителя, кондуктора, автомехаников, инспектора ДПС, светофор, пешеходный переход.

Роли: шофер, кондуктор, пассажиры, инспектор ДПС, светофор, дедушка, автомеханики.

 

                                                           Ход игры:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы любите мультфильмы?   Хотите мы сегодня поедем в кинотеатр, где посмотрим интересный мультфильм?

Дети: Да

Воспитатель: Какой кинотеатр есть в нашем городе?

(ответы детей)

 Отгадайте загадку, и вы узнаете на чем мы поедем.

Дом по улице идет,

На работу всех везет

Не на курьих тонких ножках

А в резиновых сапожках.

Дети: Автобус

Воспитатель: Правильно, мы поедем на автобусе.

 Кто управляет автобусом?

Дети: Шофер

Воспитатель: Кто встретит нас в автобусе?

 Ребята, а что делает кондуктор?

Дети: Продает билеты. Объявляет остановки, следит за порядком в автобусе.

Воспитатель: Как называют людей, которые едут в автобусе?

Дети: Людей, которые едут в автобусе, называют пассажирами

Значит мы с вами будем пассажирами.

Воспитатель: Ребята, что нельзя делать в автобусе?

Дети: Кричать, шуметь, баловаться, отвлекать водителя, высовывать голову, руки в окно.

Воспитатель: Водитель автобуса Данияр и кондуктор Катя нас ждут в автобусе, теперь нам нужно пройти на остановку, купить билеты и занять места.

Кондуктор встречай пассажиров. 

Пассажиры становитесь в очередь и покупайте билеты.

 Проходите в автобус, садитесь на свое место.

 (Катя продает билеты, пассажиры садятся по местам).

Воспитатель: Шофер, заводи мотор, поехали

                                1.Звук мотора 

  1. песенка «Автобус»

Воспитатель: Вот и остановка «Веселая»

Можем выйти из автобуса и повеселиться.

П/игра «Ровным кругом друг за другом» (2-3 раза)

Цель. Учить детей согласовывать свои действия с действиями своих товарищей, развивать находчивость, фантазию. 

Ход игры. 

Дети становятся в круг. Одного из играющих воспитатель назначает затейником. Он находится в середине круга. Дети идут по указанию воспитателя вправо или влево под следующий текст: 

Ровным кругом, друг за другом 

Мы идем за шагом шаг. 

Стой на месте, дружно вместе 

Сделаем… вот так.

Воспитатель: Проходите в автобус садитесь на свое место.

(С ПАССАЖИРАМИ ВХОДИТ В АВТОБУС ДЕД)

Воспитатель: Ребята, у нас новый пассажир дедушка. Куда же ему сесть?

(ответы детей)

Воспитатель: Водитель автобуса, заводи мотор, поехали

                             песенка «Колесики, колесики» 

Воспитатель: Водитель, посмотрите наш автобус остановил сотрудник ДПС. Неужели мы нарушили правила дорожного движения?

Сотрудник ДПС(Артем): Товарищ водитель, вы нарушили правило дорожного движения! Дайте ваши права. Да. Я вам выписываю штраф.

В: Наверно мы превысили скорость движения? Мы больше не будем нарушать, обещаем!

Сотрудник ДПС: Счастливого пути!

Воспитатель: Предлагаем инспектору поехать вместе с нами. Ура, едем дальше!!

                             песенка «Светофор»  

                              (мотор глохнет)

Воспитатель: Что случилось водитель?

Водитель Данияр: Автобус сломался.

Воспитатель: Что делать пассажиры?

Пассажиры: Вызываем механиков.

Воспитатель: (Звоню на СТО механикам по ремонту машин)

Что ж ребята, пока механики проводят ремонт, приглашаю всех в кафе «Сказка».

(выходим из автобуса, идем в кафе пить сок,

отгадывают загадки)

Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит… (шофер)

 Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит… (пожарный)

 Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит… (строитель)

 Кто плывет на корабле

К неизведанной земле?

Весельчак он и добряк.

Как зовут его? (Моряк)

 (механики ремонтируют автобус)

Воспитатель: Спасибо, мастерам-механикам. Мы отправляемся дальше. Пассажиры занимайте свои места. Механиков тоже приглашаем с нами в кинотеатр.

Все сели. Поехали дальше.

                             Звучит «Колесики, колесики»

Воспитатель: Вот и конечная остановка.

(выходим из автобуса)

 На нашем пути пешеходный переход и светофор.

 Это строгий Светофор,

 Служит на дорогах,

С ним знаком любой шофёр

И пешеходы тоже.

Дежурит он и день, и ночь,

Нет выходного дня,

Глаза его не знают сна,

Не устают мигать.

Для пешехода разрешает,

Идти лишь на зелёный свет,

А если красным замигает,

Идти нельзя! Всегда запрет!

Воспитатель: Наш кинотеатр «Эра» на другой стороне улицы.

Как мы будем переходить? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, но при этом внимательно следить за огоньками светофора

(вместе с детьми.)

Что такое КРАСНЫЙ СВЕТ?

— Это НЕТ и НЕТ, и НЕТ!

НЕТ, не ехать, не бежать,

Не шагать — стоять и ждать.

СВЕТ ЗЕЛЁНЫЙ значит ДА,

Не зевайте, господа!

ДА — шагать, и ехать ДА!

Воспитатель: Вот мы благополучно доехали до кинотеатра «Эра» для просмотра мультфильма про автобус.

А по дороге люди каких профессий нам помогли – водитель, кондуктор, инспектор ДПС, автомеханики, буфетчица Юлия Валерьевна. Скажем им спасибо за их труд и заботу.

Приглашаю всех в кинотеатр, мультфильм начинается!

 

Это строгий Светофор,

Служит на дорогах,

С ним знаком любой шофёр

И пешеходы тоже.

Дежурит он и день, и ночь,

Нет выходного дня,

Глаза его не знают сна,

Не устают мигать.

Для пешехода разрешает,

Идти лишь на зелёный свет,

А если красным замигает,

Идти нельзя! Всегда запрет!

 (вместе с детьми.)

Что такое КРАСНЫЙ СВЕТ?

— Это НЕТ и НЕТ, и НЕТ –(дети)

НЕТ, не ехать, не бежать,

Не шагать — стоять и ждать.

СВЕТ ЗЕЛЁНЫЙ значит ДА,

Не зевайте, господа!

ДА — шагать, и ехать ДА!

 

 

 

Конспект сюжетно-ролевой игры по профориентации во второй младшей группе «Поездка в кинотеатр»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX