Физкультурный досуг » Чья пропажа»

Мотивация

Ребятки,я сегодня шла в детский сад,смотрю,а на дороге морковка лежит.Подняла я ее,огляделась,никого вокруг нет.Я подумала,может,это вы ее потеряли?Нет?

А может быть ее гости наши потеряли?Тоже нет?

Как вы думаете,чья это может быть морковка?

А давайте мы с вами пойдем и хозяина морковки найдем!На улице снега очень много,поэтому надо идти друг за другом по узенькой тропинке.

Ай,тари-тари тари

Все ребята дружно шли.

Мы  шагаем,мы шагаем

Прямо по дорожке

Вот как ровно и красиво 

Идут наши ножки.

Ой,как холодно зимой,

Побежали все за мной:

С бегом будет веселей,

С бегом будет нам теплей!

На носочках мы идем

От друзей не отстаем.

И на пяточках шагаем
не скучаем,не зеваем.

А теперь поскачут ножки

По тропинке,по дорожке.

По сугробам мы шагаем

Выше ножки поднимаем.

По сугробам мы идем

И ничуть не устаем.

По тропинке мы шагаем

Руки наши согреваем.

Ай,тари-тари-тари,

И куда же мы пришли?

Ребятки,а пришли мы с вами к лисичке в гости.Ой,а что с тобой,лисичка?

В-ль от имени лисы: Замерзла я,сильные нынче в лесу холода.

Не мерзни,лисичка,лучше сделай с нами звериную зарядку и сразу согреешся.

ОРУ( «Зверобика»)

2.Основная часть.

Ну что,согрелась,лисичка.Ты не знаешь,чья это морковка?

В-ль от имени лисы:Ну спасибо,согрелась я.А морковку, наверно,заяц потерял.Чтобы к зайчику попасть,надо сначала перейти через те сугробы(перешагивание через бруски),а потом проползти под кустиками,там,под кустиком и найдете зайца.

Здравствуй,зайчик.Это твоя морковка?

Воспитатель от имени зайца:Нет,это снеговик ее потерял.Вот вам волшебные снежки,они помогут вам найти снеговика.Кидайте их как можно дальше и бегите за ними.

Ребятки,посмотрите,мой снежок прикатился прямо к снеговику.А у него морковки и правда нет,вот он и стоит такой грустный.Давайте мы ему морковку вернем и он сразу станет веселым.(В-ль приклеивает морковку и меняет незаметно для детей рот снеговика на улыбку)

В-ль от имени снеговика:

Вот спасибо вам,друзья,

Все старались вы не зря!

Снеговик рад,что мы вернули ему морковку и хочет с вами поиграть.

Игра «Догони снежок»

3.Заключительная часть:

Наш снеговик знает еще одну игру со снежками,называется она «Береги свой снежок»

Игра малой подвижности:

Мимо деток я иду,

Я снежок себе найду.

Ну-ка,дети,не зевайте,

Снежок ручкой накрывайте!

Понравилась вам игра?Ручки наши замерзли со снежками играть,давайте согреем их.

Будем руки согревать,

Будем руки растирать.

Мы ладошки трем,трем,

Пусть они горят огнем.

Трем быстрее и быстрее,

Растираем все сильнее.

Все!Согрелись,посмотри,

Стали красными они!

А теперь погреем их нашим дыханием:наберем воздух через нос и выдохнем медленно на ладошки(дыхательное упражнение «Погреем ладошки)

Ну вот,ребятки,мы и вернули морковку снеговику,а еще весело с ним поиграли.Снеговик говорит,что видел,как вам нравится играть со снежками,поэтому он решил их нам подарить,чтобы мы играли с ними в группе.Давайте скажем снеговику «До свидания».Нам пора возвращаться в группу.

Нет

Нет

Зайчик,люди,снеговик…

Ходьба друг за другом по кругу

Бег друг за другом

Ходьба на носках

Ходьба на пятках

Бег с высоким подниманием колен

Ходьба с высоким подниманием колен

Ходьба с хлопками

Дети выполняют движения в соответствии с текстом песни

Дети идут,перешагивая через бруски,затем проползают под дугами.Под последней дугой «находят» зайца.

Метание снежков вдаль правой и левой рукой.

В-ль высыпает снежки из корзины,дети догоняют их  и кладут обратно корзину.

Дети встают в круг,у ног кладут снежок,накрывают свой снежок  руками,когда в-ль приближается к снежку

Дети выполняют движения по тексту