Руководство по разработке плана работы школы на 2026/27 учебный год
Это руководство объясняет, как разработать, оформить, согласовать и сопровождать годовой план работы общеобразовательной организации. Оно учитывает требования законодательства, действующие в 2026/27 учебном году, и все нововведения, реализованные в прилагаемом плане. Приведённый ниже план — готовый образец, который можно адаптировать под свою школу.
Закон не регламентирует форму и структуру плана: школа определяет их самостоятельно и закрепляет приказом, опираясь на общие принципы делопроизводства (ГОСТ Р 7.0.97-2025) и локальную инструкцию по делопроизводству.
1. Какие новые задачи указать в плане работы школы
В план на 2026/27 учебный год включены новые мероприятия по нескольким направлениям. На первую половину учебного года планируются задачи по подготовке к аккредитационному мониторингу, разработке программы энергосбережения и проведению Года единства народов России. В течение всего года реализуются: работа по обновлённым ФОП и ФГОС, профилактика негативных социальных явлений, достижение целей национальной и семейной политики, а также — что является ключевым нововведением данного плана — историческое просвещение обучающихся.
Аккредитационный мониторинг
Процедура, утв. приказом Рособрнадзора, Минпросвещения и Минобрнауки от 24.04.2023 № 660/306/448
Что изменилось. Во второй половине 2026 года во всех школах страны во второй раз проводится аккредитационный мониторинг.
Что запланировать. Запланируйте подготовку к участию. Точного расписания пока нет, поэтому задачи лучше наметить на начало сентября: назначить ответственных, провести самодиагностику соответствия аккредитационным показателям, проверить полноту информации на сайте и в ФИС ОКО (именно с этих ресурсов Рособрнадзор берёт данные), проанализировать результаты мониторинга 2023 года.
В плане: п. 2.2.3 «Внешний контроль деятельности школы».
Программа энергосбережения
Требования, утв. постановлением Правительства РФ от 07.10.2019 № 1289
Что изменилось. В 2026 году у большинства школ заканчивается срок действия текущей программы энергосбережения. Новую программу нужно подготовить на трёхлетний период — 2027–2029 годы.
Что запланировать. Включите комплекс управленческих мер с сентября по декабрь: издать приказ о подготовке программы, назначить разработчиков и провести с ними совещания, оценить снижение потребления ресурсов за предыдущие годы, собрать данные об энергопотерях, утвердить программу. Детализировать меры необязательно — основные этапы можно раскрыть в приказе.
В плане: п. 3.1.4 «Энергосбережение (программа на 2027–2029 годы)».
Год единства народов России
Указ Президента РФ от 25.12.2025 № 962
Что изменилось. 2026-й объявлен Годом единства народов России. Цель — укрепить национальное единство и согласие между народами страны, в том числе через школы.
Что запланировать. Перечислите административные задачи по реализации школьного плана: заседания оргкомитета, методические материалы, обновление информации на сайте и стендах, при необходимости — памятные материалы. Дополните мероприятиями для участия школьников в событиях разных уровней (встречи с представителями этносов, патриотические акции).
В плане: п. 2.1.2 «Организационно-административные меры проведения Года единства народов России» и блок воспитательной работы (п. 1.1.2).
Обновлённые ФОП и ФГОС ООО
Приказы Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 и от 18.06.2025 № 467
Что изменилось. С 1 сентября 2026 года действуют обновлённые ФОП и ФГОС ООО: изменены требования к предметам «История» и «Обществознание» в 8–9-х классах, введён новый предмет «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). До этой даты школа корректирует ООП ООО, после — обеспечивает контроль и методическое сопровождение.
Что запланировать. Предусмотрите методподдержку (опросы педагогов, семинары, консультации, обмен опытом, работу с информационными материалами) и меры контроля (посещение уроков, оценку материальной базы, анализ успеваемости). Распределите задачи на весь год.
В плане: п. 1.1.1, методическая работа (п. 1.3.1) и ВСОКО (п. 2.2.1).
Профилактика негативных социальных явлений
Распоряжение Правительства РФ от 30.04.2026 № 1030-р (комплекс мер на 2026–2030 годы)
Что изменилось. Утверждён комплекс мер по профилактике негативных социальных явлений в детской и молодёжной среде. Цель — предотвратить деструктивное поведение и буллинг.
Что запланировать. Отразите федеральные мероприятия, в которых участвует школа, по шести направлениям комплекса или по отдельным. Для педагогов — участие в совещаниях и повышение квалификации; для обучающихся — диагностику, профилактические беседы, психологическое сопровождение, антибуллинговую работу.
В плане: п. 1.1.6 «Профилактическая работа с обучающимися».
Стратегия национальной политики до 2036 года
Указ Президента РФ от 25.11.2025 № 858
Что изменилось. Действует стратегия государственной национальной политики до 2036 года. Отдельные направления затрагивают школы: укрепление общероссийской гражданской идентичности детей, сохранение этнокультурного многообразия.
Что запланировать. Добавьте меры из федерального документа или сформулируйте схожие: участие во всероссийских конкурсах, цикл патриотических акций, использование рекомендованных списков произведений и аудиовизуальных материалов, адаптацию детей-иностранцев.
В плане: блок воспитательной работы (п. 1.1.2).
Стратегия семейной политики до 2036 года
Документы стратегического планирования в сфере семейной и демографической политики
Что изменилось. Часть мероприятий стратегии семейной политики влияет на работу школ.
Что запланировать. Планируйте работу со всеми участниками образовательных отношений. Для обучающихся — просветительские мероприятия и курс внеурочной деятельности «Моя семья»; для педагогов — повышение квалификации по семейным ценностям; для родителей — цикл встреч по вопросам семейной политики. Федеральные задачи синхронизируйте с региональными.
В плане: блок «Реализация курса „Моя семья“» (п. 1.1.2).
Важно про курс «Моя семья»
Курс внеурочной деятельности «Моя семья» вводится с 1 сентября 2026 года — то есть уже в планируемом учебном году. Поэтому в плане предусмотрена не подготовка к будущему запуску, а реализация курса: внесение изменений в ООП до 1 сентября, ведение курса по учебному плану, повышение квалификации педагогов, методическое сопровождение и мониторинг итогов первого года.
2. Дополнительные нововведения данного плана
Помимо обязательных федеральных направлений, в план включены направления, повышающие его соответствие требованиям и проверяемость. Их рекомендуется отражать и в планах других школ.
2.1. Историческое просвещение обучающихся
Ключевое нововведение. План реализует Основы государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения (Указ Президента РФ от 08.05.2024 № 314). Это прямое основание обновлённых рабочих программ по истории, поэтому направление выделено сквозной линией.
- Воспитательная работа — блок мероприятий: проект «Без срока давности», уроки памятных дат и Дней воинской славы, исторические квесты, тематические выставки, развитие школьного музея.
- Методическая работа — методическое сопровождение единой методологии преподавания истории, работа с достоверными источниками.
- Контроль (ВСОКО) — проверка достоверности исторических материалов и реализации воспитательного потенциала исторического образования.
- Приложение 5 — отдельный помесячный план мероприятий по историческому просвещению.
2.2. Инклюзивное образование и психолого-педагогическое сопровождение
Добавлен раздел (п. 1.1.7), закрывающий обязательное и проверяемое направление: работа психолого-педагогического консилиума (ППк), взаимодействие с ПМПК, реализация адаптированных программ (АООП), логопедическое и дефектологическое сопровождение, коррекционно-развивающие занятия, адаптивная физкультура, поддержание доступной среды и паспорта доступности.
2.3. Ученическое самоуправление и «Движение первых»
В воспитательную работу включён блок: деятельность первичного отделения Движения первых, работа совета обучающихся и выборы актива, школьные инициативные и волонтёрские проекты, участие во всероссийских акциях. Координацию обеспечивает советник по воспитанию.
2.4. Государственно-общественное управление
Добавлен пункт 2.1.3: работа управляющего совета, общего собрания работников, совета родителей и совета обучающихся, учёт мнения коллегиальных органов при принятии локальных актов, затрагивающих права обучающихся.
2.5. Расширенная безопасность и кадровая политика
- Безопасность (п. 3.2.3) — гражданская оборона и действия при ЧС, дорожная безопасность (ЮИД, паспорт дорожной безопасности, профилактика ДДТТ), защита персональных данных и информационных систем; в антитерроре — актуализация паспорта безопасности объекта и объектовые тренировки.
- Кадровая политика (п. 2.3.5) — кадровый резерв, целевое обучение, меры закрепления молодых специалистов, «Школа молодого педагога», участие в профессиональных конкурсах.
- Охрана труда (п. 2.3.4) — специальная оценка условий труда (СОУТ) при истечении срока или появлении новых рабочих мест, обеспечение работников средствами индивидуальной защиты (СИЗ).
2.6. Колонка «Планируемый результат»
Во все таблицы плана добавлена четвёртая колонка «Планируемый результат» с указанием формы фиксации (приказ, протокол, аналитическая справка, договор, акт, реестр и т. д.). Это повышает проверяемость каждого мероприятия и упрощает мониторинг исполнения плана.
3. Когда и в каком порядке составлять план
Организуйте работу над планом в начале июня, завершите — в конце августа. Этого времени достаточно, чтобы собрать сведения и выполнить поручения.
- Издайте приказ о подготовке плана. Укажите состав рабочей группы и распределите обязанности. Включите руководящих работников по всем направлениям: образовательному, административному, хозяйственному.
- Составьте график подготовки. Мероприятия, сроки, Ф. И. О. и должности исполнителей удобно конкретизировать в графике в свободной форме.
- Проведите оперативное совещание с разработчиками. Ознакомьте их с целями года, изменениями законодательства и задачами учредителя.
Положение о подготовке плана составлять не обязательно — требований к нему нет. Но директор вправе разработать положение, чтобы урегулировать структуру плана, требования к содержанию и порядок оформления.
3.1. Что поручить разработчикам
Поручения для каждого члена рабочей группы желательно прописать в карточках и раздать. Например, заместителю по УВР — раздел «Образовательная и воспитательная деятельность», заместителю по АХЧ — «Хозяйственная деятельность и безопасность». В карточке укажите Ф. И. О., должность исполнителя и сроки; попросите ставить отметки об исполнении.
4. Структура плана
Закон не устанавливает обязательную структуру. В прилагаемом образце использована проверяемая трёхчастная структура, удобная для распределения ответственности между заместителями:
- Пояснительная записка — цели и задачи школы на год (без анализа работы за прошлый год).
- Перечень сокращений и должностей — единые обозначения по всему тексту.
- Раздел I. Образовательная и воспитательная деятельность — образовательные программы, воспитание, ГИА, дополнительное образование, здоровье, профилактика, инклюзия, работа с родителями, методическая работа.
- Раздел II. Административная и управленческая деятельность — организация, контроль (ВСОКО, ВШК, внешний контроль), работа с кадрами, нормотворчество.
- Раздел III. Хозяйственная деятельность и безопасность — материально-техническая база, санитарное и энергообеспечение, антитеррор, пожарная безопасность, ГО и защита информации.
- Приложения и лист ознакомления — детальные планы (одарённые дети, историческое просвещение и др.) и подписи ознакомленных работников.
Не дублируйте мероприятия из других документов
В разделе «Образовательная деятельность» не повторяйте мероприятия из образовательных программ, а в «Хозяйственной деятельности» — из программы производственного контроля. Это усложняет работу и контроль. При необходимости синхронизируйте документы: например, если по программе производственного контроля дератизация запланирована на март, то в плане на январь–февраль предусмотрите заключение договора с подрядчиком.
5. Как согласовать и утвердить план
5.1. Согласование
Согласуйте проект с коллегиальными и представительными органами, уполномоченными уставом (например, с педагогическим или управляющим советом). На титульном листе оформляется гриф «СОГЛАСОВАНО» с наименованием органа, датой и номером протокола. При наличии замечаний рассмотрите их и согласуйте повторно. Если уполномоченных органов нет, план можно утвердить без согласования.
5.2. Утверждение
Утвердите план в последнюю неделю августа — приказом или грифом «УТВЕРЖДАЮ». Приказ удобен, когда нужно урегулировать организационные моменты (назначить ответственного за выполнение плана и его корректировку). Под подпись ознакомьте работников, чью деятельность план затрагивает: на листе ознакомления фиксируются фамилия, инициалы, должность, дата и подпись.
В прилагаемом образце реквизиты сведены к единой дате: согласование педагогическим советом и утверждение приказом директора от 28.08.2026 № 145-од. Гриф «СОГЛАСОВАНО» и гриф «УТВЕРЖДАЮ» оформлены на титульном листе.
6. Хранение, мониторинг и редактирование
6.1. Хранение
Утверждённый план поместите в дело и храните с другими документами перспективного планирования (программа развития, план ФХД, план-график закупок). В течение года выдавайте работникам копии или выписки. По завершении работы оформите план и дополнения в дело, на обложке укажите даты, например 01.09.2026–31.08.2027, и передайте в архив на постоянное хранение.
6.2. Мониторинг исполнения
Контролируйте исполнение ежемесячно — например, на оперативном совещании. Удобно вести контрольный лист с перечнем проверочных мероприятий, названных как разделы плана. Результат обозначайте отметкой «да», «частично выполнено» или «нет»; невыполненное берите на повторный контроль.
В образце эта рекомендация реализована: предусмотрены приказ о мониторинге исполнения (п. 2.4.1) и промежуточный/итоговый мониторинг плана в ВСОКО (январь, июнь), а единая колонка «Планируемый результат» задаёт форму фиксации каждого мероприятия.
6.3. Редактирование
Поправки вносят при изменении законодательства, неудовлетворительных результатах, для исправления ошибок, переноса сроков или смены исполнителя. Форму определите самостоятельно — например, лист корректировки с датой утверждения и причиной актуализации; на основном экземпляре ставится отметка об изменении. Новую редакцию оформляют, если требуется заменить более половины содержания.
7. Частые вопросы (ситуации)
Надо ли добавлять в план анализ работы за прошедший учебный год?
Рекомендуется не добавлять.
Годовой план — рабочий документ для организации деятельности в предстоящем году. Информация о проделанной работе перегружает его. Анализ работы за прошлый год отражайте в отчёте о самообследовании и публичном докладе; для плана достаточно пояснительной записки с целями и задачами.
Надо ли составлять положение о подготовке плана работы школы?
Нет, не надо.
Требований к наличию положения нет. Однако директор вправе разработать его, чтобы урегулировать структуру плана, требования к содержанию, порядок разработки и оформления.
Можно ли оформить план на календарный, а не учебный год?
Да, можно.
В обоих случаях срок планирования — 12 месяцев, законодательство период не регламентирует. Но план на учебный год эффективнее: он синхронизирован с учебным периодом, с ним удобнее работать.
Должен ли план содержать мероприятия для структурных подразделений?
Решите самостоятельно.
Если считаете нужным, внесите мероприятия для отдельных подразделений, расположенных по местонахождению школы. Для обособленных подразделений (филиалов) можно составить отдельный план работы.
Надо ли вписывать мероприятия, которые есть в других школьных документах?
Нет, не надо.
Не допускайте повторов. При необходимости синхронизируйте документы между собой, но не дублируйте в плане содержание образовательных программ, программы производственного контроля и т. п.
Ниже приведён готовый образец плана
ПЛАН РАБОТЫ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17»
(МБОУ «СОШ № 17»)
на 2026/27 учебный год
| СОГЛАСОВАНО Педагогическим советом МБОУ «СОШ № 17» (протокол от 28.08.2026 № 1) | УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ № 17» _______________ А. В. Соколов Приказ от 28.08.2026 № 145-од |
г. Среднегорск, 2026
Перечень сокращений и должностей
Для единообразия по тексту плана используются следующие обозначения.
| Сокращение | Расшифровка |
|---|---|
| ФГОС | федеральный государственный образовательный стандарт (НОО, ООО, СОО) |
| ФОП | федеральная образовательная программа |
| ФРП | федеральная рабочая программа по учебному предмету |
| ООП | основная образовательная программа (НОО — начального, ООО — основного, СОО — среднего общего образования) |
| ДНКР | учебный предмет «Духовно-нравственная культура России» |
| ГИА | государственная итоговая аттестация (ГИА-9 — за 9 класс, ГИА-11 — за 11 класс) |
| ВПР | всероссийские проверочные работы |
| ВСОКО | внутренняя система оценки качества образования |
| ВШК | внутришкольный контроль |
| ИОС / ЭИОС | информационно-образовательная среда / электронная информационно-образовательная среда |
| СОУТ | специальная оценка условий труда |
| СИЗ | средства индивидуальной защиты |
| ШМО | школьное методическое объединение |
| Зам. по УВР | заместитель директора по учебно-воспитательной работе |
| Зам. по УР | заместитель директора по учебной работе |
| Зам. по ВР | заместитель директора по воспитательной работе |
| Зам. по АХЧ | заместитель директора по административно-хозяйственной части |
Пояснительная записка
Настоящий план разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действующими ФГОС и ФОП начального, основного и среднего общего образования, а также с учётом приоритетов государственной политики на 2026/27 учебный год. Оформление выполнено по ГОСТ Р 7.0.97-2025.
План учитывает: проведение в 2026 году Года единства народов России (Указ Президента РФ от 25.12.2025 № 962); Стратегию государственной национальной политики до 2036 года (Указ Президента РФ от 25.11.2025 № 858); стратегии семейной и демографической политики до 2036 года; переход с 1 сентября 2026 года на обновлённые ФОП и ФГОС ООО по предметам «История» и «Обществознание» и введение предмета ДНКР (приказы Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 и от 18.06.2025 № 467); Основы государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения (Указ Президента РФ от 08.05.2024 № 314); подготовку к аккредитационному мониторингу 2026 года.
Годовые задачи согласованы с программой развития школы и мероприятиями национального проекта «Молодёжь и дети»; настоящий план является инструментом их реализации и мониторинга.
Цели работы школы на 2026/27 учебный год
- Сохранить и повысить качество общего образования при переходе на обновлённые ФОП и ФГОС.
- Обеспечить участие обучающихся в событиях Года единства народов России и укрепить общероссийскую гражданскую идентичность.
- Сформировать у обучающихся достоверные, научно обоснованные исторические знания и историческую память на основе Основ государственной политики в области исторического просвещения.
- Повысить качество профилактической работы по предупреждению деструктивного поведения и буллинга в детской и молодёжной среде.
- Развивать систему воспитания, формировать у обучающихся мотивацию к здоровому образу жизни и ценность семьи.
- Обеспечить доступность качественного образования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, развивать инклюзивную образовательную среду.
- Развивать ученическое самоуправление и первичное отделение Движения первых.
Задачи
Для достижения намеченных целей перед школой стоят следующие приоритетные задачи:
- совершенствовать материально-технические и иные условия реализации ООП в соответствии с ФОП и ФГОС общего образования;
- обеспечить методическое сопровождение и контроль преподавания обновлённых предметов «История», «Обществознание» и нового предмета ДНКР;
- использовать воспитательные возможности единой образовательной среды, исторического просвещения и государственных праздников;
- организовать мероприятия по профилактике правонарушений, зависимостей, суицидального риска и буллинга, формировать культуру безопасного поведения;
- создать условия для сотрудничества с семьями и социальными партнёрами в интересах разностороннего развития обучающихся.
- обеспечить психолого-педагогическое сопровождение и реализацию адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ.
Раздел I. Образовательная и воспитательная деятельность
1.1. Реализация общего и дополнительного образования
1.1.1. Реализация образовательных программ НОО, ООО и СОО — образовательная деятельность
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Организация обучения | |||
| Сформировать график оценочных процедур | Август, декабрь | Зам. по УВР | Утверждённый документ |
| Составить расписание урочных и внеурочных занятий | Перед каждой учебной четвертью | Зам. по УР, зам. по ВР | Утверждённый документ |
| Заключить договоры по вопросам профориентации обучающихся | Сентябрь, ноябрь, апрель | Директор, зам. по УВР | Договор |
| Организовать и провести ВПР | Март–май (по графику Рособрнадзора) | Директор, зам. по УВР | Протокол, справка |
| Издать приказ об организации и проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) | Сентябрь | Директор | Приказ |
| Организовать участие обучающихся в олимпиадах по учебным предметам на всех этапах (школьный, муниципальный, региональный) | По плану организаторов олимпиад | Зам. по УВР/УР, руководители ШМО, учителя | Протоколы этапов |
| Сформировать команду школы на муниципальный этап ВсОШ по итогам школьного этапа | Ноябрь | Зам. по УВР, руководители ШМО | Приказ, список |
| Организовать участие обучающихся 10–11-х классов в перечневых олимпиадах, дающих льготы при поступлении | В течение года | Зам. по УВР, учителя | Аналитическая справка |
| Реализовать индивидуальные образовательные траектории и наставничество для высокомотивированных обучающихся (детально — Приложение 1) | В течение года | Зам. по УВР, учителя | ИОТ |
| Скомплектовать 1-е, 5-е и 10-е классы | Август | Директор, зам. по УВР | Список/реестр |
| Назначить классных руководителей | Август | Директор | Запись о выполнении |
| Обеспечить адаптацию обучающихся 1-х и 5-х классов | Сентябрь–октябрь | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Организовать награждение победителей и призёров школьного этапа всероссийской олимпиады школьников | Февраль | Зам. по УВР | Протокол, справка |
| Сформировать перечень платных образовательных услуг на следующий учебный год | Апрель | Ответственный за платные услуги | Список/реестр |
| Организовать приём в 1-е классы | Апрель–сентябрь | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Обновить учебные планы, календарные учебные графики, рабочие программы по предметам и курсам | Май–август | Зам. по УВР | Утверждённый документ |
| Ежеквартально обновлять ИОС и ЭИОС: размещать рабочие программы, материалы уроков и оценочные средства; вести журнал наполнения с отметкой о проверке | Октябрь, январь, апрель | Зам. по УВР, ответственный за ЭИОС | Утверждённый документ |
| Предоставлять авторизированный доступ участникам образовательных отношений к ЭИОС школы | В течение года | Ответственный за доступ к ЭИОС | Запись о выполнении |
| Организовать индивидуальную работу с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки | В течение года | Учителя, зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Провести итоговое сочинение (изложение) и итоговое собеседование (в сроки по блоку 1.1.3 «Подготовка и организация ГИА») | См. п. 1.1.3 | Зам. по УР | Протокол, справка |
| Организация обучения с применением дистанционных образовательных технологий | |||
| Провести закупку оборудования для электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Октябрь–ноябрь | Директор, контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Разместить и поддерживать на официальном сайте актуальную информацию о реализации программ с применением ЭО и ДОТ | Сентябрь; актуализация в течение года | Ответственный за сайт, зам. по УВР | Запись о выполнении |
1.1.2. Реализация образовательных программ НОО, ООО и СОО — воспитательная деятельность
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Работа в рамках Стратегии государственной национальной политики РФ до 2036 года (Указ № 858 от 25.11.2025) | |||
| Обеспечить вовлечение обучающихся во Всероссийский проект «Символы России» и Всероссийский конкурс на лучшую организацию работы по этнокультурному образованию | По плану организатора | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать диагностику психологического климата в многонациональных классах | Октябрь, март | Педагог-психолог | Аналитическая справка |
| Пополнить библиотечный фонд литературой и произведениями патриотической направленности и по укреплению межнационального согласия | В течение года | Заведующий библиотекой, контрактный управляющий | Утверждённый документ |
| Внедрить в ООП разработанные Минпросвещения аудиовизуальные материалы по изучению культурных ценностей и традиций народов России | В течение года | Зам. по УВР, учителя | Материалы, записи |
| Обеспечить групповое взаимодействие подростков при участии педагогов и психолога для развития навыков разрешения межличностных конфликтов | Сентябрь–октябрь | Классные руководители, педагог-психолог | Запись о выполнении |
| Организовать встречи с молодыми лидерами для формирования социальной ответственности и навыков медиации | Не реже 1 раза в четверть | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Провести диагностику проблем адаптации обучающихся-иностранцев | Сентябрь, далее в течение года | Педагог-психолог | Аналитическая справка |
| Разработать индивидуальные маршруты социально-психологического сопровождения обучающихся-иностранцев | Сентябрь | Педагог-психолог | Утверждённый документ |
| Историческое просвещение (Указ Президента РФ от 08.05.2024 № 314) — новый блок | |||
| Провести цикл уроков и внеурочных занятий, посвящённых памятным датам российской истории и Дням воинской славы | В течение года (по календарю памятных дат) | Учителя истории, классные руководители | Материалы, записи |
| Обеспечить участие обучающихся во Всероссийском проекте «Без срока давности» и тематических «Разговорах о важном» исторической направленности | В течение года | Зам. по ВР, советник по воспитанию | Запись о выполнении |
| Организовать работу школьного историко-краеведческого уголка (музея) и проектную деятельность по сохранению исторической памяти семьи и края | В течение года | Учителя истории, руководитель музея | Запись о выполнении |
| Провести школьную историческую олимпиаду/квест и просмотр документальных материалов с обсуждением, исключающим искажение исторических фактов | Ноябрь, апрель | Учителя истории | Акт, запись о выполнении |
| Работа в рамках стратегий семейной и демографической политики до 2036 года | |||
| Обеспечить участие обучающихся в проектах региона по продвижению традиционных семейных ценностей | Сентябрь–февраль | Зам. по ВР | Запись о выполнении |
| Провести образовательные, спортивные и культурные мероприятия, популяризирующие ценность семьи | В течение года | Советник по воспитанию, зам. по ВР | Материалы, записи |
| Провести цикл встреч с родительской общественностью по вопросам семейной политики | Ноябрь, март | Зам. по ВР, педагог-психолог | Аналитическая справка |
| Организовать работу социально-психологической службы по выявлению семейных кризисов и помощи детям | В течение года | Педагог-психолог, социальный педагог | Запись о выполнении |
| Реализация курса внеурочной деятельности «Моя семья» (с 1 сентября 2026 года) | |||
| Внести изменения в ООП ООО и СОО в части курса внеурочной деятельности «Моя семья», утвердить рабочие программы курса | До 1 сентября | Зам. по УВР | Изменения в ООП |
| Обеспечить реализацию курса «Моя семья» в 2026/27 учебном году согласно учебному плану внеурочной деятельности | В течение года | Зам. по УВР, педагоги курса | Запись о выполнении |
| Направить педагогов на повышение квалификации по курсу «Моя семья» и по вопросам формирования семейных ценностей | Сентябрь, январь | Директор | Удостоверения о ПК |
| Организовать методическое сопровождение педагогов курса: методические рекомендации, консультации, открытые занятия | Октябрь, февраль | Зам. по УВР, руководитель ШМО | Методические материалы |
| Провести мониторинг качества реализации курса «Моя семья», подвести итоги первого года | Декабрь, май | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
| Ученическое самоуправление и Движение первых | |||
| Организовать деятельность первичного отделения Общероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых» | В течение года | Советник по воспитанию | Материалы, записи |
| Обеспечить работу ученического самоуправления (совета обучающихся), провести выборы актива | Сентябрь, далее в течение года | Советник по воспитанию, зам. по ВР | Протокол |
| Реализовать школьные инициативные и волонтёрские проекты, участвовать во всероссийских акциях Движения первых | По плану Движения | Советник по воспитанию | Материалы, записи |
| Организационные задачи воспитания | |||
| Разработать план профилактической работы по адаптации обучающихся 1-х и 5-х классов | Сентябрь | Зам. по ВР, педагог-психолог | Утверждённый документ |
| Формировать списки обучающихся для участия в ритуале выноса (внесения) Государственного флага | Ежемесячно до 25-го числа | Зам. по ВР, классные руководители | Запись о выполнении |
| Организовать работу внеурочных кружков и секций: сформировать группы, составить расписание | Сентябрь, далее по необходимости | Педагоги | Утверждённый документ |
| Обеспечить методическое сопровождение педагогов по вопросам воспитательной работы | В течение года | Зам. по ВР | Аналитическая справка |
| Организовать сетевое взаимодействие по вопросам воспитательной работы | Сентябрь | Зам. по ВР | Аналитическая справка |
| Провести и описать не менее двух практик воспитательной работы, подготовить методические карты для тиражирования | Ноябрь, апрель | Зам. по ВР, советник по воспитанию | Запись о выполнении |
| Обновить рабочие программы внеурочной деятельности по новым направлениям программы воспитания | Май–август | Педагоги, зам. по ВР | Утверждённый документ |
| Подготовка праздничных и спортивных мероприятий | |||
| Организовать мероприятия к Международному дню распространения грамотности | До 8 сентября | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать мероприятия ко Дню учителя | До 5 октября | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать мероприятия ко Дню народного единства | До 4 ноября | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать мероприятия ко Дню Государственного герба и Дню Конституции | Декабрь | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать мероприятия ко Дню защитника Отечества и Международному женскому дню | Февраль, март | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать мероприятия, посвящённые Празднику Весны и Труда | До 27 апреля | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать мероприятия ко Дню Победы | До 5 мая | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать мероприятия «Последний звонок» и «Выпускной» | Май–июнь | Классные руководители 9-х и 11-х классов | Материалы, записи |
1.1.3. Подготовка и организация ГИА
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Информировать обучающихся о датах, порядке проведения и проверки итогового сочинения (изложения), сроках и местах регистрации | До 6 ноября | Зам. по УР, ответственный за сайт | Протокол, справка |
| Провести итоговое сочинение (изложение) для обучающихся по ООП СОО | Первая среда декабря; первая среда февраля; вторая среда апреля | Зам. по УР | Протокол, справка |
| Информировать обучающихся о сроках проведения ГИА-9, сроках и местах подачи заявлений | До 1 февраля | Зам. по УР, ответственный за сайт | Протокол, справка |
| Провести итоговое собеседование по русскому языку для обучающихся по ООП ООО | Вторая среда февраля; вторая рабочая среда марта; третий понедельник апреля | Зам. по УР | Протокол, справка |
| Сформировать базы данных участников ГИА-9 и ГИА-11, внести сведения в региональную информационную систему | Ноябрь–февраль | Зам. по УР, ответственный за РИС | Протокол, справка |
| Организовать информирование выпускников и родителей о порядке проведения ГИА (под подпись) | Декабрь–апрель | Зам. по УР, классные руководители | Протокол, справка |
| Провести репетиционные (пробные) экзамены в форме ОГЭ и ЕГЭ | Декабрь, март | Зам. по УР, учителя-предметники | Аналитическая справка |
| Организовать психолого-педагогическую подготовку выпускников к ГИА (тренинги стрессоустойчивости) | В течение года | Педагог-психолог | Материалы, записи |
| Подготовить пункт проведения экзаменов (при размещении ППЭ в школе) | Апрель–май | Директор, зам. по АХЧ | Протокол, справка |
Дополнительно: контрольные мероприятия по результатам ГИА отражены в разделе ВСОКО (п. 2.2.1), решения о допуске — в плане педсоветов (п. 1.3.2).
1.1.4. Реализация дополнительных общеразвивающих программ
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Организация обучения по дополнительным общеразвивающим программам | |||
| Разработать (скорректировать) дополнительные общеразвивающие программы | Март–май | Педагоги дополнительного образования | Утверждённый документ |
| Организовать информационную кампанию по привлечению детей к обучению | Апрель–июль | Педагоги дополнительного образования | Материалы, записи |
| Сформировать учебные группы | Август, декабрь | Педагоги дополнительного образования | Список/реестр |
| Составить расписание занятий по дополнительным общеразвивающим программам | Август, декабрь | Руководитель структурного подразделения «Дополнительное образование» | Утверждённый документ |
| Обеспечить запись на программы и ведение сведений в региональном Навигаторе дополнительного образования | Август–сентябрь | Руководитель СП «Дополнительное образование» | Записи в Навигаторе |
| Реализовать программы в рамках персонифицированного финансирования (ПФДО), оформить сертификаты | Сентябрь | Руководитель СП «Дополнительное образование» | Сертификаты ПФДО |
| Провести мониторинг охвата обучающихся дополнительным образованием (целевой показатель) | Декабрь, май | Зам. по ВР | Аналитическая справка |
| Организация обучения с применением дистанционных образовательных технологий | |||
| Назначить ответственных за информирование и консультирование родителей по переходу на обучение с применением ДОТ | Сентябрь | Директор | Материалы, записи |
| Актуализировать реестр дополнительных общеразвивающих программ (модулей), реализуемых с применением ДОТ | Октябрь, январь, апрель | Руководитель СП «Дополнительное образование» | Утверждённый документ |
| Актуализировать дополнительные общеразвивающие программы | Ноябрь–декабрь | Педагоги дополнительного образования | Утверждённый документ |
| Подготовить план образовательного процесса на случай перехода на обучение с применением ДОТ | Декабрь | Педагоги дополнительного образования | Материалы, записи |
| Определить ресурсы для реализации программ с применением ДОТ | Декабрь | Руководитель СП «Дополнительное образование» | Утверждённый документ |
1.1.5. Отдых, охрана и укрепление здоровья обучающихся
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Организационные мероприятия | |||
| Составить план профилактических прививок обучающихся на учебный год | Сентябрь | Медицинский работник | Утверждённый документ |
| Составить заявки на приобретение мебели, наглядных пособий, оборудования и ТСО для учебных кабинетов | Январь–февраль | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Организовать работу лагеря с дневным пребыванием детей | Март–август | Руководитель лагеря, зам. по ВР | Запись о выполнении |
| Собрать согласия родителей на оздоровительные процедуры для воспитанников лагеря | Конец мая – начало июня | Медицинский работник, руководитель лагеря | Протокол, справка |
| Организация здоровьесберегающего образовательного процесса | |||
| Обеспечить соблюдение требований к объёмам домашних заданий | В течение года | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Организовать разнообразное и качественное школьное питание обучающихся | В течение года | Директор, ответственный за питание | Запись о выполнении |
| Организовать питьевой режим обучающихся | В течение года | Ответственный за питание | Запись о выполнении |
| Организовать расстановку мебели в соответствии с ростовыми и возрастными особенностями (СанПиН 1.2.3685-21) | Июль–август | Зам. по АХЧ | Запись о выполнении |
| Лечебно-профилактическая работа | |||
| Организовать и провести социально-психологическое тестирование обучающихся 7–11-х классов | Сентябрь–ноябрь | Зам. по ВР, педагог-психолог | Запись о выполнении |
| Провести профилактические осмотры на кожные заболевания и педикулёз | Ежемесячно и после каникул | Медицинский работник | Акт, запись о выполнении |
| Обеспечить своевременную постановку профилактических прививок | По отдельному плану | Медицинский работник | Запись о выполнении |
| Организовать обследование на раннее выявление туберкулёза | 1 раз в год | Медицинский работник | Аналитическая справка |
| Организовать учёт и анализ случаев травматизма обучающихся | В течение года | Медицинский работник | Аналитическая справка |
| Обеспечить профилактику близорукости (рассаживание, упражнения для глаз, контроль ношения очков) | В течение года | Медицинский работник, классные руководители | Акт, запись о выполнении |
| Спортивно-оздоровительная работа | |||
| Проводить утреннюю гимнастику перед первым уроком | В течение года | Классные руководители | Материалы, записи |
| Проводить динамические паузы и физкультминутки на уроках и переменах | В течение года | Педагоги | Материалы, записи |
| Организовать конкурс «Самый здоровый класс» | Сентябрь | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Организовать конкурс «Лучший спортсмен школы» | Апрель | Учитель физической культуры | Материалы, записи |
| Организовать дни здоровья | 1 раз в четверть | Зам. по ВР, учитель физической культуры | Запись о выполнении |
| Санитарно-просветительская работа | |||
| Обновлять информационные материалы в уголке здоровья | В течение года | Медицинский работник | Акт, запись о выполнении |
| Разработать и раздать обучающимся памятки по здоровому образу жизни | В течение года | Медицинский работник | Материалы, записи |
| Оформлять санитарные бюллетени | 1 раз в четверть | Медицинский работник | Запись о выполнении |
| Организовать тематические выставки «Мы за здоровый образ жизни» | 1 раз в четверть | Заведующий библиотекой | Материалы, записи |
1.1.6. Профилактическая работа с обучающимися
Раздел реализуется с учётом комплекса мер по профилактике негативных социальных явлений в детской и молодёжной среде на 2026–2030 годы (распоряжение Правительства РФ от 30.04.2026 № 1030-р).
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Профилактика деструктивного поведения и буллинга | |||
| Обеспечить участие педагогов в дистанционных курсах по профилактике негативных социальных явлений (проект «Знание. Академия») | Декабрь | Директор | Запись о выполнении |
| Провести диагностику обучающихся на личностные свойства толерантности и уровень внушаемости | Октябрь, январь, апрель | Педагог-психолог, классные руководители | Аналитическая справка |
| Организовать обучение заместителей, курирующих безопасность, педагогов-психологов и социальных педагогов по профилактике деструктивного поведения | Январь–февраль | Директор | Материалы, записи |
| Провести цикл бесед об уголовной и административной ответственности за преступления экстремистской и террористической направленности | В течение года | Зам. по УВР, инспектор ПДН (по согласованию) | Запись о выполнении |
| Обеспечить психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, подверженных рискам вовлечения в деструктивную тематику | В течение года | Педагог-психолог, зам. по ВР | Материалы, записи |
| Реализовать антибуллинговую программу: диагностика климата в классах, классные часы, служба школьной медиации | Октябрь, февраль | Педагог-психолог, классные руководители | Утверждённый документ |
| Индивидуальная профилактика и межведомственное взаимодействие | |||
| Организовать работу Совета профилактики безнадзорности и правонарушений | Не реже 1 раза в месяц | Зам. по ВР | Протокол |
| Вести индивидуальную профилактическую работу (ИПР) с обучающимися группы риска и состоящими на различных видах учёта | В течение года | Социальный педагог, классные руководители | План ИПР |
| Обеспечить межведомственное взаимодействие с КДН и ЗП, ПДН, органами опеки и попечительства | В течение года | Социальный педагог | Материалы, записи |
| Вести учёт обучающихся, систематически пропускающих занятия без уважительных причин | Ежемесячно | Социальный педагог | Реестр |
1.1.7. Психолого-педагогическое сопровождение и инклюзивное образование
Раздел обеспечивает реализацию права на образование обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, психолого-педагогическое сопровождение и развитие доступной среды.
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Психолого-педагогический консилиум (ППк) и ПМПК | |||
| Организовать работу психолого-педагогического консилиума (ППк) школы | Не реже 1 раза в четверть | Председатель ППк | Протокол |
| Направлять обучающихся на ПМПК по согласованию с родителями (законными представителями) | В течение года | Педагог-психолог | Представления |
| Сформировать и вести банк данных обучающихся с ОВЗ и инвалидностью | Сентябрь | Зам. по УВР | Реестр |
| Реализация АООП и индивидуальное сопровождение | |||
| Разработать и актуализировать адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП) | Август–сентябрь | Зам. по УВР | Утверждённые АООП |
| Составить индивидуальные учебные планы для обучающихся с ОВЗ и обучающихся на дому | Сентябрь | Зам. по УВР | Утверждённый документ |
| Обеспечить логопедическое и дефектологическое сопровождение обучающихся | В течение года | Учитель-логопед | Журнал занятий |
| Реализовать программу коррекционно-развивающих занятий педагога-психолога | В течение года | Педагог-психолог | Журнал занятий |
| Организовать занятия адаптивной физической культурой для обучающихся с ОВЗ | В течение года | Учитель физической культуры | Журнал занятий |
| Доступная среда | |||
| Актуализировать паспорт доступности объекта для инвалидов | Сентябрь | Зам. по АХЧ | Паспорт доступности |
| Обеспечить организационные условия доступной среды (навигация, сопровождение, технические средства) | В течение года | Зам. по АХЧ | Акт, запись о выполнении |
1.2. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся
1.2.1. График взаимодействия и консультирования
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Организационные мероприятия | |||
| Сбор согласий и отказов (на медицинское вмешательство, обработку персональных данных, участие в СПТ, логопедическое сопровождение и т. п.) | Конец августа – сентябрь | Зам. по УВР, медицинский работник, классные руководители | Список/реестр |
| Сбор заявлений (о праве забирать ребёнка, горячем питании, мерах поддержки, группе продлённого дня и т. п.) | Сентябрь | Зам. по УВР, классные руководители | Список/реестр |
| Посещение семей обучающихся, состоящих на различных видах учёта | 1 раз в четверть | Классные руководители, социальный педагог | Запись о выполнении |
| Персональные встречи с представителями администрации | В течение года | Директор, зам. по УВР, педагоги | Материалы, записи |
| Информирование по текущим вопросам в родительских чатах | В течение года | Классные руководители | Аналитическая справка |
| Родительский мониторинг организации питания (посещение столовой, изучение документов) | В течение года (при наличии заявок) | Ответственный за питание | Аналитическая справка |
| Участие семей в обеспечении информационной безопасности детей | |||
| Лекторий «Возможности услуги „Родительский контроль“» | Сентябрь, апрель | Учитель информатики, педагог-психолог | Протокол |
| Круглый стол «Компьютерная безопасность детей» | Октябрь, май | Учитель информатики | Протокол |
| Родительское собрание о приоритетности прав и обязанностей родителей в обеспечении информационной безопасности детей | Ноябрь | Классные руководители | Протокол |
| Индивидуальные консультации с родителями по вопросам безопасного интернета | В течение года | Зам. по УВР, педагог-психолог | Аналитическая справка |
| Участие семей в воспитательном процессе | |||
| День открытых дверей | Апрель | Зам. по УВР, зам. по АХЧ | Запись о выполнении |
| Открытые уроки и занятия для родителей | 1 раз в четверть | Классные руководители | Материалы, записи |
| Привлечение родителей-специалистов к проведению лекций | Сентябрь, март | Директор, зам. по ВР | Материалы, записи |
| Публикация информации по текущим вопросам на официальном сайте | В течение года | Ответственный за сайт | Аналитическая справка |
| Совместные с обучающимися акции «Благоустройство школы» и «Посади дерево» | Октябрь, апрель, май | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Участие родителей в управлении школой | |||
| Обеспечить работу совета родителей (родительского комитета) | Сентябрь, далее в течение года | Зам. по ВР | Протокол |
| Включить представителей родителей в состав управляющего совета школы | Сентябрь | Директор | Приказ |
| Мониторинговые мероприятия | |||
| Анкетирование «Удовлетворённость организацией питания» | Сентябрь | Классные руководители | Аналитическая справка |
| Анкетирование «Оценка работы школы» | Май | Зам. по ВР, классные руководители | Аналитическая справка |
| Опрос «Образовательные установки для вашего ребёнка» | Август–сентябрь | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
| Консультирование и просвещение | |||
| Групповое консультирование «Спрашивали — отвечаем» | Ежемесячно | Зам. по УВР, медицинский работник | Материалы, записи |
| Тематические консультации (культура здоровья; организация свободного времени; переходный возраст; «Компьютер и дети») | Сентябрь, ноябрь, декабрь, февраль | Педагог-психолог, классные руководители | Материалы, записи |
| Раздаточные материалы (профилактика травматизма; правила фото- и видеосъёмки; безопасное лето) | Сентябрь, май | Классные руководители | Материалы, записи |
| Индивидуальное консультирование по результатам диагностических мероприятий | В течение года | Педагог-психолог | Материалы, записи |
1.2.2. План общешкольных и классных родительских собраний
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Общешкольные родительские собрания | |||
| Итоги работы школы за прошедший год и основные направления учебно-воспитательной деятельности | Сентябрь | Директор, зам. по УВР, зам. по ВР | Запись о выполнении |
| Успеваемость обучающихся в первом полугодии | Декабрь | Зам. по УВР, педагог-психолог | Запись о выполнении |
| Организация отдыха, оздоровления и занятости обучающихся летом | Май | Директор, зам. по ВР, медицинский работник | Материалы, записи |
| Классные родительские собрания (1-я четверть) | |||
| 1 класс: «Адаптация первоклассников к обучению в школе» | 1-я четверть | Классный руководитель, педагог-психолог | Протокол, справка |
| 2 класс: «Система и критерии оценок во 2 классе» | 1-я четверть | Классный руководитель | Запись о выполнении |
| 1–4 классы: «Профилактика ДДТТ и соблюдение ПДД» | 1-я четверть | Классные руководители, инспектор ГИБДД (по согласованию) | Запись о выполнении |
| 5 класс: «Адаптация к обучению в основной школе» | 1-я четверть | Классный руководитель, педагог-психолог | Материалы, записи |
| 8–11 классы: «Социально-психологическое тестирование обучающихся» | 1-я четверть | Классный руководитель, педагог-психолог | Запись о выполнении |
| 9 и 11 классы: «Профессиональная направленность и интересы» | 1-я четверть | Классные руководители | Запись о выполнении |
| Классные родительские собрания (2-я четверть) | |||
| 1–11 классы: «Безопасность детей в период праздников и зимних каникул» | 2-я четверть | Классные руководители | Протокол, справка |
| 1–11 классы: «Причины снижения успеваемости и пути их устранения» | 2-я четверть | Классные руководители, педагог-психолог | Запись о выполнении |
| 9 и 11 классы: «Об организации и проведении ГИА» | 2-я четверть | Зам. по УВР, классные руководители 9 и 11 классов | Протокол, справка |
| Классные родительские собрания (3-я четверть) | |||
| 1–11 классы: «Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей» | 3-я четверть | Классные руководители, педагог-психолог | Запись о выполнении |
| 4 класс: «Возрастные особенности обучающихся» | 3-я четверть | Классные руководители, медицинский работник | Запись о выполнении |
| 5–9 классы: «Профилактика зависимостей детей» | 3-я четверть | Классные руководители | Запись о выполнении |
| 9 и 11 классы: «Нормативно-правовые основы проведения ГИА» | 3-я четверть | Классные руководители 9 и 11 классов | Протокол, справка |
| Классные родительские собрания (4-я четверть) | |||
| 8 класс: «Юношеский возраст и его особенности» | 4-я четверть | Классные руководители | Запись о выполнении |
| 7 и 8 классы: «Профилактика правонарушений» | 4-я четверть | Классный руководитель, инспектор ПДН (по согласованию) | Запись о выполнении |
| 1–11 классы: «Результаты обучения по итогам учебного года» | 4-я четверть | Классные руководители | Материалы, записи |
| 9 и 11 классы: «Подготовка к ГИА и выпускному» | 4-я четверть | Классные руководители 9 и 11 классов | Протокол, справка |
| Собрания для родителей будущих первоклассников | |||
| Организационное собрание для родителей будущих первоклассников | Апрель | Директор, классный руководитель | Протокол, справка |
| Особенности содержания НОО; УМК, используемые в 1-м классе | Июнь | Директор, классный руководитель, педагог-психолог | Акт, запись о выполнении |
1.3. Методическая работа
1.3.1. План организационно-методических мер
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Работа по обновлённым ФОП и ФГОС ООО (приказы Минпросвещения от 09.10.2024 № 704, от 18.06.2025 № 467) | |||
| Опросы учителей предметов «История», «Обществознание» и ДНКР о проблемах реализации обновлённых ФРП ООП ООО | Сентябрь–ноябрь | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
| Конференция «Специфика преподавания учебного предмета „Духовно-нравственная культура России“» | Октябрь | Зам. по УВР | Протокол |
| Заседание ШМО по обмену опытом реализации обновлённых ФРП по истории и обществознанию в 8 и 9-х классах (с приглашением специалистов) | Ноябрь, февраль | Зам. по УВР, директор | Протокол |
| Методическое сопровождение учителей истории и обществознания по единой методологии преподавания истории (Указ № 314); обновление фонда оценочных средств | Октябрь, март | Зам. по УВР, руководитель ШМО | Материалы, записи |
| Формирование методической среды | |||
| Обеспечить подписку на тематические журналы и справочные системы | Сентябрь, май | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Организовать закупку новинок методической литературы | Октябрь, январь | Зам. по УВР, контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Оснастить учительскую наглядно-дидактическими пособиями | В течение года | Зам. по УВР | Контракт, акт |
| Аналитическая работа | |||
| Подвести итоги деятельности школы за прошедший год | Июнь | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
| Определить ключевые направления работы на предстоящий год | Июнь–июль | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Работа с документами | |||
| Разработать положения и сценарии мероприятий для обучающихся | Октябрь, апрель | Зам. по УВР, учителя | Утверждённый документ |
| Уточнить графики повышения квалификации и аттестации педагогов | Январь | Зам. по УВР | Утверждённый документ |
| Провести экспертизу документов педагогов (рабочих программ, планов работы) | В течение года | Зам. по УВР, руководители ШМО | Утверждённый документ |
| Работа с педагогическими работниками | |||
| Определить темы самообразования, помочь в разработке планов профессионального развития | Сентябрь | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Сопровождать молодых и вновь принятых педагогов (наставничество) | В течение года | Зам. по УВР, педагоги-наставники | Материалы, записи |
| Принять участие в региональном вебинаре по электронному и дистанционному обучению | Сентябрь | Зам. по УВР, педагоги | Протокол |
| Подготовить цифровые материалы для уроков с применением ДОТ | Сентябрь, январь | Зам. по УВР, педагоги | Материалы, записи |
| Организовать работу «Школы молодого педагога» | В течение года | Зам. по УВР | Материалы, записи |
| Обеспечить участие педагогов в профессиональных конкурсах («Учитель года» и др.) | По плану конкурсов | Зам. по УВР | Материалы, записи |
| Развивать цифровые компетенции педагогов (обучающие сессии, обмен практиками) | В течение года | Зам. по УВР | Материалы, записи |
1.3.2. Педагогические советы
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Мониторинг качества успеваемости за 1 четверть | Первая пятница ноября | Зам. по УР | Аналитическая справка |
| Организация итогового сочинения | Последний четверг ноября | Зам. по УР | Протокол, справка |
| Мониторинг качества успеваемости за 2 четверть | Вторая рабочая пятница января | Зам. по УР | Аналитическая справка |
| Организация итогового собеседования | Первый вторник февраля | Зам. по УР | Протокол, справка |
| Мониторинг качества успеваемости за 3 четверть | Последний рабочий день марта | Зам. по УР | Аналитическая справка |
| Допуск к ГИА в досрочный период | Второй четверг марта | Директор, зам. по УР | Протокол, справка |
| Организация летней оздоровительной кампании | Май | Директор, зам. по ВР | Запись о выполнении |
| Допуск к ГИА в основной период | Второй четверг мая | Директор, зам. по УР | Протокол, справка |
| Отчисление обучающихся и выдача аттестатов | Третий понедельник июня | Директор, зам. по УР | Протокол, справка |
| Итоговый педсовет: анализ деятельности за год, перевод обучающихся | Последний рабочий день июня | Директор, зам. по УР | Протокол, справка |
| Августовский педсовет: приоритетные направления нового учебного года | Последняя неделя августа | Директор, зам. по УР | Протокол |
1.3.3. Семинары
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Система оценки достижения планируемых результатов в условиях реализации ФГОС | Октябрь | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
| Формирование профессиональной компетентности педагогов в условиях реализации ФОП | Декабрь | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Проектная и исследовательская деятельность обучающихся | Январь | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Накопительная система оценивания (портфолио) | Февраль | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Формирование метапредметных результатов образования | Март | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Подготовка к ГИА | Сентябрь–май | Зам. по УВР | Протокол, справка |
Раздел II. Административная и управленческая деятельность
2.1. Организация деятельности
2.1.1. Информационное сопровождение образовательного процесса
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Заключить договор на техническую поддержку и сопровождение официального сайта школы | Сентябрь | Директор, контрактный управляющий | Договор |
| Провести самообследование, согласовать и опубликовать отчёт | С февраля по 20 апреля | Директор, рабочая группа | Аналитическая справка |
| Обновлять материалы на информационных стендах | В течение года, не реже 1 раза в месяц | Ответственный за стенды | Акт, запись о выполнении |
| Вести официальный сайт школы в соответствии с требованиями законодательства | В течение года | Ответственный за сайт | Запись о выполнении |
| Вести официальную страницу школы (госпаблик) в социальной сети «ВКонтакте» | В течение года | Ответственный за госпаблик | Запись о выполнении |
| Подготовить публичный доклад школы | С июня до 1 августа | Директор | Аналитическая справка |
2.1.2. Организационно-административные меры проведения Года единства народов России
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Проводить заседания оргкомитета по реализации плана мероприятий, посвящённых Году единства народов России, корректировать план | В течение 2026 года | Оргкомитет | Протокол |
| Размещать информацию о мероприятиях Года единства народов России на стендах и сайте | В течение 2026 года | Ответственный за стенды и сайт | Материалы, записи |
| Подбирать методическую литературу и иллюстративный материал для занятий по теме Года | В течение 2026 года | Зам. по УВР, заведующий библиотекой | Материалы, записи |
| Подвести итоги Года единства народов России | Декабрь | Директор, зам. по УВР | Аналитическая справка |
2.1.3. Государственно-общественное управление
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Обеспечить работу управляющего совета школы | Не реже 1 раза в полугодие | Директор | Протокол |
| Провести общее собрание работников школы | Август, январь | Директор | Протокол |
| Обеспечить деятельность совета родителей и совета обучающихся, взаимодействие коллегиальных органов | В течение года | Зам. по ВР | Протокол |
| Учитывать мнение коллегиальных органов при принятии локальных актов, затрагивающих права обучающихся | В течение года | Директор | Запись о выполнении |
2.2. Контроль деятельности
2.2.1. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
Нагрузка распределена между заместителями, руководителями ШМО и ответственными по направлениям для исключения концентрации функций на одном лице.
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Контроль реализации обновлённых ФРП по истории, обществознанию и ДНКР | |||
| Мониторинг выполнения рабочих программ предметов «История», «Обществознание», ДНКР и анализ успеваемости | Октябрь, декабрь, март, май | Зам. по УВР, руководитель ШМО | Утверждённый документ |
| Посещение уроков с целью мониторинга соблюдения обновлённых ФРП по истории (5–9 классы) и обществознанию (8–9 классы) | Ноябрь | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
| Контроль соответствия материальной базы требованиям обновлённых ФРП | Декабрь, май | Зам. по УВР, зам. по АХЧ | Акт, запись о выполнении |
| Контроль реализации воспитательного потенциала исторического образования и достоверности используемых материалов (Указ № 314) | Декабрь, апрель | Зам. по ВР, руководитель ШМО | Акт, запись о выполнении |
| Контроль реализации ООП и образовательных результатов | |||
| Контроль применения электронного обучения и ДОТ | 1 раз в четверть | Зам. по УВР | Материалы, записи |
| Контроль реализации ООП НОО, ООО и СОО | 1 раз в квартал | Зам. по УВР, руководители ШМО | Акт, запись о выполнении |
| Оценка качества образовательных результатов освоения ООП | 1 раз в четверть | Зам. по УВР, педагоги | Аналитическая справка |
| Оценка наполнения и обновления ИОС и ЭИОС | Октябрь, январь, май | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
| Стартовая (входная) диагностика обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов | Сентябрь | Зам. по УВР, классные руководители | Аналитическая справка |
| Рубежный контроль уровня освоения ООП (предметные и метапредметные результаты) | Декабрь, апрель | Зам. по УВР, руководители ШМО | Акт, запись о выполнении |
| Контроль соответствия рабочих программ и КТП требованиям ФГОС и ФОП | Октябрь | Зам. по УВР, руководители ШМО | Утверждённый документ |
| Проведение НИКО, оценка результатов | По графику | Зам. по УВР | Протокол, справка |
| Контроль воспитания, здоровья и условий | |||
| Мониторинг качества воспитательной работы в 1–11-х классах | Январь, май | Зам. по ВР, классные руководители | Аналитическая справка |
| Анкетирование обучающихся по измерению уровня социализации и толерантности | Ноябрь, апрель | Зам. по ВР, классные руководители | Аналитическая справка |
| Оценка динамики показателей здоровья обучающихся | Ноябрь, май | Зам. по ВР, медицинский работник | Аналитическая справка |
| Оценка состояния материальной базы для образовательной и воспитательной деятельности | Декабрь, апрель | Зам. по АХЧ, зам. по ВР | Аналитическая справка |
| Удовлетворённость родителей качеством образования — анкетирование, анализ | Апрель | Зам. по ВР, классные руководители | Аналитическая справка |
| Контроль реализации АООП и качества психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ | Декабрь, апрель | Зам. по УВР, председатель ППк | Аналитическая справка |
| Контроль сайта, библиотечного фонда и документации | |||
| Анализ состояния сайта на соответствие приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493 | Ежемесячно | Зам. по УВР, технический специалист | Аналитическая справка |
| Мониторинг библиотечного фонда: обеспеченность пособиями, перспективный план | Февраль | Заведующий библиотекой | Утверждённый документ |
| Оценка показателей для самообследования, заполнение табличной части отчёта | Февраль–март | Рабочая группа по самообследованию | Аналитическая справка |
| Оценка работы классных руководителей (анализ документации, протоколов, анкет) | Июнь | Зам. по ВР | Аналитическая справка |
| Итоговая аналитика | |||
| Анализ результатов ГИА и промежуточной аттестации по итогам года | Июнь | Зам. по УВР | Протокол, справка |
| Анализ выполнения рабочих программ и достижения планируемых результатов | Июнь | Зам. по УВР, руководители ШМО | Утверждённый документ |
| Провести промежуточный и итоговый мониторинг исполнения годового плана работы школы | Январь, июнь | Директор, заместители | Аналитическая справка |
2.2.2. Внутришкольный контроль
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Нормативно-правовое направление | |||
| Проверка локальных актов, регулирующих образовательные отношения | Июнь–август | Зам. по УВР | Утверждённый документ |
| Проверка структуры и содержания ООП НОО, ООО, СОО на соответствие ФГОС | Июнь–август | Зам. по УВР, руководители ШМО | Акт, запись о выполнении |
| Совещание у директора о состоянии ООП и локальных актов | Август | Зам. по УВР | Утверждённый документ |
| Финансово-экономическое направление | |||
| Проверка трудовых договоров, трудовых книжек, личных дел работников | Сентябрь–октябрь | Специалист по кадрам | Договор |
| Проверка системы оплаты труда и штатного расписания | Ноябрь | Зам. по АХЧ, бухгалтер | Утверждённый документ |
| Контроль закупочной деятельности (стадийность, сроки, документация) | Декабрь, июль | Контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Организационное направление | |||
| Контроль состояния школы перед началом учебного года — внутренняя приёмка | Август | Зам. по АХЧ | Акт, запись о выполнении |
| Мониторинг учебных достижений — диагностические мероприятия | Октябрь, март–апрель | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
| Контроль удовлетворённости потребителей реализацией ООП | Декабрь, июнь | Зам. по УВР | Акт, запись о выполнении |
| Контроль реализации дополнительного образования | Октябрь, июнь | Зам. по ВР | Акт, запись о выполнении |
| Мероприятия по производственному контролю | По плану производственного контроля | Зам. по АХЧ | Материалы, записи |
| Оформление и утверждение аналитической справки по итогам ВШК за год | Август | Директор | Аналитическая справка |
| Кадровое направление | |||
| Контроль повышения квалификации работников | В течение года | Зам. по УВР | Протокол, справка |
| Анализ уроков по ФГОС | Апрель | Зам. по УВР, руководители ШМО | Аналитическая справка |
| Контроль ведения учебно-педагогической документации (журналы — ежемесячно) | Декабрь, апрель; журналы — ежемесячно | Зам. по УВР | Акт, запись о выполнении |
| Информационное направление | |||
| Совещание — обсуждение итогов ВШК | Декабрь, июнь | Директор | Протокол |
| Контроль рассмотрения обращений граждан | В течение года | Директор | Акт, запись о выполнении |
| Материально-техническое направление | |||
| Контроль технического и санитарного состояния помещений и оснащения | По графикам проверки | Зам. по АХЧ | Контракт, акт |
| Контроль функционирования электронных образовательных ресурсов | В течение года | Зам. по УВР | Акт, запись о выполнении |
| Контроль доступа обучающихся к сети Интернет (контентная фильтрация) | В течение года | Учитель информатики | Акт, запись о выполнении |
2.2.3. Внешний контроль деятельности школы
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Аккредитационный мониторинг 2026 года (приказ от 24.04.2023 № 660/306/448) | |||
| Издать приказ «О подготовке школы к аккредитационному мониторингу в 2026 году» | Сентябрь | Директор | Приказ |
| Провести аудит сайта школы, ФИС ОКО и ФИС ФРДО на полноту размещения информации | Сентябрь | Директор, системный администратор | Запись о выполнении |
| Проанализировать результаты аккредитационного мониторинга 2023 года, выявить показатели ниже порогового значения, подготовить план их улучшения | Сентябрь | Директор, ответственные (по приказу) | Аналитическая справка |
| Провести самодиагностику соответствия школы аккредитационным показателям (по каждой ООП) | Сентябрь | Ответственные (по приказу) | Аналитическая справка |
| Заполнить мониторинговые формы Рособрнадзора | По расписанию Рособрнадзора | Директор, ответственные (по приказу) | Аналитическая справка |
| Профилактические визиты и проверки | |||
| Подготовить школу к профилактическому визиту Роспотребнадзора | Октябрь | Директор, зам. по АХЧ | Акт, запись о выполнении |
| Подготовить школу к ведомственной проверке учредителя (финансовый контроль) | Февраль | Директор, бухгалтер | Акт, запись о выполнении |
| Подготовить школу к оценке готовности к началу 2027/28 учебного года | Май – первая половина августа | Директор, зам. по АХЧ | Аналитическая справка |
2.3. Работа с кадрами
2.3.1. Аттестация работников
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Составить и утвердить списки работников, аттестующихся на соответствие занимаемой должности | Сентябрь | Директор, зам. по УВР, специалист по кадрам | Протокол, справка |
| Подготовить информацию о педагогах, аттестующихся на соответствие должности | Октябрь | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Утвердить состав аттестационной комиссии | Октябрь | Директор | Протокол, справка |
| Провести консультации для аттестуемых работников | По отдельному графику | Члены аттестационной комиссии | Протокол, справка |
| Организовать заседания аттестационной комиссии | По отдельному графику | Председатель аттестационной комиссии | Протокол, справка |
| Ознакомить аттестуемых с итогами аттестации | По отдельному графику | Секретарь аттестационной комиссии | Протокол, справка |
2.3.2. Дополнительное профессиональное образование педагогических работников
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Провести исследование по выявлению профессиональных дефицитов педагогов | Сентябрь | Зам. по УВР | Запись о выполнении |
| Составить список педагогов, использовавших право на ДПО три и более лет назад | Октябрь | Специалист по кадрам | Список/реестр |
| Утвердить перспективный план повышения квалификации и профпереподготовки педагогов | Ноябрь | Директор | Утверждённый документ |
| Заключить договоры о ДПО педагогов | Декабрь–январь | Директор, контрактный управляющий | Договор |
| Издать приказы о направлении педагогов на обучение | Февраль–август (по перспективному плану) | Директор | Приказ |
2.3.3. Дополнительное профессиональное образование непедагогических работников
Прежняя версия плана содержала два одинаковых заголовка (2.3.2 и 2.3.3) «ДПО непедагогических работников». Заголовки разведены: п. 2.3.2 — педагогические работники, п. 2.3.3 — непедагогические.
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Провести исследование по выявлению профессиональных дефицитов непедагогических работников | Сентябрь | Руководители структурных подразделений | Протокол, справка |
| Составить и утвердить списки непедагогических работников для ДПО | Октябрь | Специалист по кадрам | Протокол, справка |
| Скорректировать перспективный план повышения квалификации непедагогических работников | Октябрь | Директор | Утверждённый документ |
| Заключить договоры об обучении непедагогических работников | Октябрь–ноябрь | Контрактный управляющий, директор | Договор |
2.3.4. Охрана труда
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Заключить договор с медицинской организацией на проведение медосмотров работников | Ноябрь | Ответственный за медосмотры | Договор |
| Направлять кандидатов на предварительный медосмотр при поступлении на работу | В течение года | Специалист по кадрам | Акт, запись о выполнении |
| Направлять работников на периодический медосмотр | По отдельному графику | Ответственный за медосмотры | Протокол, справка |
| Сформировать план мероприятий по улучшению условий и охраны труда на год | Декабрь | Специалист по охране труда | Утверждённый документ |
| Организовать СОУТ при истечении срока действия результатов предыдущей оценки или вводе новых рабочих мест | Январь (при наличии основания) | Директор, специалист по охране труда | Аналитическая справка |
| Организовать закупку наглядных материалов для инструктажей по охране труда | Февраль | Контрактный управляющий, специалист по охране труда | Контракт, акт |
| Организовать обучение по охране труда работников | По отдельному графику | Специалист по охране труда | Протокол, справка |
| Выявлять и оценивать опасности и профессиональные риски | Не реже 1 раза в квартал | Специалист по охране труда, руководители подразделений | Аналитическая справка |
| Провести закупку СИЗ и смывающих средств по единым типовым нормам | До 1 сентября | Контрактный управляющий, специалист по охране труда | Контракт, акт |
2.3.5. Кадровая политика и закрепление кадров
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Сформировать и вести кадровый резерв школы | Октябрь | Специалист по кадрам, директор | Реестр |
| Организовать целевое обучение по договорам о целевом обучении | В течение года | Директор | Договор |
| Реализовать меры социальной поддержки и закрепления молодых специалистов | В течение года | Директор | Материалы, записи |
| Провести анализ обеспеченности кадрами и текучести персонала | Июнь | Специалист по кадрам | Аналитическая справка |
2.4. Нормотворчество
2.4.1. Разработка и обновление документации
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Издать приказ о подготовке плана работы школы на 2027/28 учебный год и о мониторинге исполнения текущего плана | Июнь | Директор | Приказ |
| Актуализировать программу развития школы | Ноябрь | Рабочая группа | Утверждённый документ |
| Актуализировать штатное расписание школы | Август, январь | Бухгалтер, специалист по кадрам, директор | Утверждённый документ |
| Уточнить номенклатуру дел школы | Декабрь | Делопроизводитель | Утверждённый документ |
| Составить план-график закупок на предстоящий календарный год | Декабрь | Контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Составить план финансово-хозяйственной деятельности (ПФХД) | Декабрь | Директор, бухгалтер | Утверждённый документ |
| Актуализировать положение об оплате труда | Декабрь | Бухгалтер, директор | Утверждённый документ |
Раздел III. Хозяйственная деятельность и безопасность
3.1. Закупка и содержание материально-технической базы
3.1.1. Организационное обеспечение деятельности школы
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Приобрести хозяйственные и канцелярские товары | Октябрь, январь, апрель, август | Зам. по АХЧ, контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Организовать субботники | Еженедельно в октябре и апреле | Зам. по АХЧ | Запись о выполнении |
| Подготовить план работы школы на предстоящий учебный год | Июнь–август | Рабочая группа | Утверждённый документ |
| Провести текущий ремонт в помещениях школы | Июнь–июль | Директор, зам. по АХЧ | Акт, запись о выполнении |
| Подготовить школу к зимнему периоду (отопление, водоснабжение, бойлерная) | Июль–сентябрь | Директор, зам. по АХЧ | Акт, запись о выполнении |
3.1.2. Ресурсное обеспечение образовательного процесса
Закупочные процедуры объявляются весной (март–апрель), поставка — летом, чтобы разгрузить пиковые май и июнь.
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Проверить специализированный библиотечный фонд на соответствие приказу Минпросвещения от 26.06.2025 № 495, ветхость и фактическое наличие | Апрель | Заведующий библиотекой | Утверждённый документ |
| Определить потребность в новых учебниках, включённых в ФПУ (приказ № 495) | Апрель | Зам. по УВР, заведующий библиотекой | Приказ |
| Списать учебные издания, исключённые из библиотечного фонда | Март | Комиссия по поступлению и выбытию активов | Контракт, акт |
| Издать приказ об обновлении школьного списка учебников | Март | Директор | Приказ |
| Организовать закупку учебников (объявление — апрель, поставка — лето) | Апрель – июль | Контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Организовать утилизацию исключённых учебников | Май–июнь | Заведующий библиотекой | Контракт, акт |
| Организовать закупку спортивного оборудования и инвентаря (объявление — март) | Март–май | Зам. по УВР, контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Доукомплектовать кабинеты наглядными пособиями и оборудованием по предметным областям | Апрель–август | Зам. по УВР, зам. по АХЧ | Контракт, акт |
| Организовать ремонт классов к началу учебного года | Июнь–июль | Зам. по АХЧ | Акт, запись о выполнении |
3.1.3. Санитарное обеспечение деятельности
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Заключить договоры на утилизацию ламп, дератизацию, дезинсекцию, вывоз отходов, лабораторные исследования | Ноябрь | Зам. по АХЧ, контрактный управляющий | Договор |
| Организовать высадку зелёных насаждений на территории | Апрель | Зам. по АХЧ | Контракт, акт |
| Обеспечить переоборудование площадки для сбора коммунальных отходов | Июль | Зам. по АХЧ | Контракт, акт |
| Реализовать профилактические и лабораторные мероприятия программы производственного контроля | В течение года | Зам. по АХЧ | Утверждённый документ |
3.1.4. Энергосбережение (программа на 2027–2029 годы)
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Издать приказ о подготовке программы энергосбережения на 2027–2029 годы, определить разработчиков и график | Сентябрь | Директор | Приказ |
| Провести совещания с разработчиками программы по её содержанию | Сентябрь, ноябрь | Директор | Утверждённый документ |
| Оценить результаты программы за предыдущий период, установить причины энергопотерь, определить резерв | Октябрь | Разработчики программы | Утверждённый документ |
| Подготовить проект программы энергосбережения | Октябрь–ноябрь | Разработчики программы | Утверждённый документ |
| Утвердить программу энергосбережения | Декабрь | Директор | Утверждённый документ |
| Провести контроль реализации программы энергосбережения | Май | Директор | Утверждённый документ |
3.2. Безопасность
3.2.1. Антитеррористическая защищённость
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Воспрепятствование неправомерному проникновению в здание и на территорию | |||
| Провести закупку охранных услуг, капитального ремонта ограждения, оснащения входных ворот видеодомофонами | Сентябрь–октябрь | Директор, контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Обеспечить обучение работников действиям в условиях угрозы или совершения теракта | Октябрь | Ответственный за антитеррористическую защищённость | Протокол, справка |
| Обеспечить закрытие входных групп на запирающие устройства на время образовательного процесса | В течение года | Ответственный за антитеррористическую защищённость | Акт, запись о выполнении |
| Продлить договор на реагирование системы передачи тревожных сообщений (Росгвардия, «112») | Декабрь | Ответственный за антитеррористическую защищённость, зам. по АХЧ | Договор |
| Выявление нарушителей пропускного и внутриобъектового режимов | |||
| Проводить периодический осмотр зданий и территории; разработать схемы маршрутов и график обхода | Сентябрь | Зам. по АХЧ, ответственный за антитеррористическую защищённость | Утверждённый документ |
| Поддерживать в исправном состоянии инженерно-технические средства охраны (договоры на обслуживание и ремонт) | Ноябрь–декабрь | Директор, ответственный за обслуживание здания | Договор |
| Составить и согласовать план взаимодействия с территориальными органами безопасности, МВД и Росгвардии | Январь | Ответственный за антитеррористическую защищённость | Запись о выполнении |
| Минимизация последствий и ликвидация угроз терактов | |||
| Ознакомить ответственных работников с телефонами экстренных служб | Сентябрь | Ответственный за антитеррористическую защищённость | Протокол, справка |
| Проводить антитеррористические инструктажи с работниками | В течение года | Ответственный за антитеррористическую защищённость | Материалы, записи |
| Наполнить стенды наглядными пособиями о порядке действий при обнаружении подозрительных предметов | Август | Ответственный за антитеррористическую защищённость | Запись о выполнении |
| Закупить памятки по действиям при ЧС и терактах | Август | Директор, контрактный управляющий | Контракт, акт |
| Провести объектовые антитеррористические тренировки с обучающимися и работниками | Октябрь, март | Ответственный за антитеррористическую защищённость | Материалы, записи |
| Актуализировать паспорт безопасности объекта (территории), провести категорирование | Сентябрь | Директор, ответственный за антитеррористическую защищённость | Паспорт безопасности |
3.2.2. Пожарная безопасность
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Организационно-методические мероприятия | |||
| Обеспечить повторную обработку конструкций средствами огнезащиты согласно технической документации | Сентябрь | Директор, специалист по пожарной безопасности | Контракт, акт |
| Проверить комплектность проектной документации на средства обеспечения пожарной безопасности | Октябрь | Специалист по пожарной безопасности | Акт, запись о выполнении |
| Провести ревизию документов по пожарной безопасности, привести в соответствие с законодательством | Ноябрь, март, июль | Специалист по пожарной безопасности | Аналитическая справка |
| Профилактические и технические противопожарные мероприятия | |||
| Проверить работоспособность пожарных насосных агрегатов | Ежемесячно | Специалист по пожарной безопасности | Акт, запись о выполнении |
| Проверить СИЗ органов дыхания и зрения от пожара на отсутствие повреждений | Сентябрь | Специалист по пожарной безопасности | Акт, запись о выполнении |
| Организовать очистку вентиляционных камер, фильтров, воздуховодов от горючих отложений | Октябрь | Зам. по АХЧ, специалист по пожарной безопасности | Запись о выполнении |
| Организовать замер сопротивления изоляции электропроводки | Октябрь | Директор, специалист по пожарной безопасности | Акт, запись о выполнении |
| Проверить водоотдачу наружных и внутренних противопожарных водопроводов | Октябрь, апрель | Специалист по пожарной безопасности | Акт, запись о выполнении |
| Провести ревизию пожарного инвентаря | Ноябрь | Зам. по АХЧ, специалист по пожарной безопасности | Аналитическая справка |
| Обновить знаки безопасности на территории и в помещениях | Январь, май | Специалист по пожарной безопасности | Акт, запись о выполнении |
| Организовать осмотр и перезарядку огнетушителей | По инструкции по эксплуатации | Зам. по АХЧ, специалист по пожарной безопасности | Контракт, акт |
| Проверка чердаков и подвалов на наличие посторонних предметов и мусора | Еженедельно по пятницам | Зам. по АХЧ | Акт, запись о выполнении |
| Проверка наличия и состояния планов эвакуации и указателей | Ежемесячно по 25-м числам | Специалист по пожарной безопасности | Акт, запись о выполнении |
| Обеспечить персонал СИЗ органов дыхания и ручными электрическими фонарями | В течение года | Специалист по пожарной безопасности | Запись о выполнении |
| Инженерно-технические противопожарные мероприятия | |||
| Заменить глухие металлические решётки на окнах подвального этажа на распашные | Сентябрь | Директор, специалист по пожарной безопасности | Контракт, акт |
| Оборудовать двери лестничных клеток доводчиками и уплотнением в притворах | Октябрь–ноябрь | Директор, специалист по пожарной безопасности | Запись о выполнении |
| Информирование работников и обучающихся о мерах пожарной безопасности | |||
| Обновлять информацию в уголках пожарной безопасности (кабинеты ОБЗР и технологии) | Не реже 1 раза в квартал | Специалист по пожарной безопасности, заведующие кабинетами | Акт, запись о выполнении |
| Проводить повторные противопожарные инструктажи | По графику | Ответственные за инструктажи | Материалы, записи |
| Проводить тренировки по эвакуации при пожаре | Октябрь, март | Специалист по пожарной безопасности | Материалы, записи |
| Реализовать занятия по обучению обучающихся мерам пожарной безопасности | В течение года | Педагоги | Материалы, записи |
3.2.3. Гражданская оборона, дорожная безопасность и защита информации
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Гражданская оборона и защита от ЧС | |||
| Актуализировать документацию по гражданской обороне и защите от ЧС | Сентябрь | Ответственный по ГО и ЧС | Утверждённый документ |
| Провести объектовую тренировку по гражданской обороне | Октябрь, апрель | Ответственный по ГО и ЧС | Акт, запись о выполнении |
| Провести занятия с работниками по действиям при ЧС природного и техногенного характера | По графику | Ответственный по ГО и ЧС | Журнал занятий |
| Дорожная безопасность | |||
| Актуализировать паспорт дорожной безопасности школы | Сентябрь | Зам. по ВР | Паспорт дорожной безопасности |
| Организовать работу отряда юных инспекторов движения (ЮИД) | В течение года | Зам. по ВР | Материалы, записи |
| Провести мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма | В течение года | Зам. по ВР, классные руководители | Материалы, записи |
| Информационная безопасность и защита персональных данных | |||
| Обеспечить защиту персональных данных и безопасность информационных систем (ИСПДн, ГИС) | В течение года | Ответственный за защиту ПДн | Утверждённый документ |
| Провести инструктажи и обновить документацию по обработке и защите персональных данных | Сентябрь | Ответственный за защиту ПДн | Журнал инструктажей |
Приложения
К плану прилагаются (оформляются отдельными документами со ссылкой в основной части):
- Приложение 1. План работы с одарёнными детьми.
- Приложение 2. График оперативных совещаний при директоре.
- Приложение 3. План мероприятий по укреплению здоровья обучающихся.
- Приложение 4. План основных мероприятий, посвящённых Году единства народов России.
- Приложение 5. План мероприятий по историческому просвещению обучающихся (Указ Президента РФ № 314).
Приложение 1
к плану работы МБОУ «СОШ № 17»
на 2026/27 учебный год
План работы с одарёнными детьми
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Выявление и сопровождение | |||
| Сформировать и вести банк данных одарённых и высокомотивированных обучающихся | Сентябрь | Зам. по УВР | Реестр |
| Провести психолого-педагогическую диагностику способностей обучающихся | Сентябрь–октябрь | Педагог-психолог | Аналитическая справка |
| Разработать индивидуальные образовательные траектории (ИОТ) для одарённых обучающихся | Октябрь | Зам. по УВР, учителя | ИОТ |
| Организовать наставничество педагогов над одарёнными обучающимися | В течение года | Руководители ШМО | Материалы, записи |
| Олимпиады, конкурсы, проектная деятельность | |||
| Провести школьный этап ВсОШ и подготовку к муниципальному и региональному этапам | Сентябрь–февраль | Зам. по УВР, руководители ШМО | Протоколы |
| Организовать участие в перечневых олимпиадах, конкурсах и научно-практических конференциях | В течение года | Учителя | Материалы, записи |
| Организовать индивидуальную и групповую проектно-исследовательскую деятельность | В течение года | Учителя | Проекты обучающихся |
| Сформировать портфолио достижений одарённых обучающихся | Май | Классные руководители | Портфолио |
| Анализ результативности | |||
| Провести анализ результативности работы с одарёнными детьми, определить задачи на следующий год | Июнь | Зам. по УВР | Аналитическая справка |
Приложение 5
к плану работы МБОУ «СОШ № 17»
на 2026/27 учебный год
План мероприятий по историческому просвещению обучающихся
Реализуется на основе Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения (Указ Президента РФ от 08.05.2024 № 314).
| Мероприятие | Срок | Ответственный | Планируемый результат |
|---|---|---|---|
| Учебная и методическая деятельность | |||
| Обеспечить реализацию обновлённых ФРП по истории и обществознанию в единой методологии | В течение года | Зам. по УВР, учителя истории | Запись о выполнении |
| Провести методические мероприятия по достоверности исторических материалов и работе с источниками | Октябрь, март | Руководитель ШМО | Протокол |
| Воспитательные и просветительские мероприятия | |||
| Реализовать проект «Без срока давности», уроки памятных дат и Дней воинской славы | По календарю памятных дат | Зам. по ВР, советник по воспитанию | Материалы, записи |
| Провести исторические квесты, конкурсы, тематические выставки и встречи | В течение года | Зам. по ВР, заведующий библиотекой | Материалы, записи |
| Организовать тематические экскурсии в музеи и по местам воинской и трудовой славы | В течение года | Классные руководители | Материалы, записи |
| Развивать школьный музей (музейный уголок) как центр исторического просвещения | В течение года | Руководитель школьного музея | Материалы, записи |
| Контроль | |||
| Контроль реализации воспитательного потенциала исторического образования и достоверности материалов | Декабрь, апрель | Зам. по ВР, руководитель ШМО | Аналитическая справка |
Лист ознакомления
С планом работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17» на 2026/27 учебный год, утверждённым приказом директора от 28.08.2026 № 145-од, ознакомлены:
| № | Ф. И. О. | Должность | Дата | Подпись |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Морозова Елена Петровна | Заместитель директора по УВР | 28.08.2026 | |
| 2 | Лебедев Сергей Николаевич | Заместитель директора по ВР | 28.08.2026 | |
| 3 | Ковалёва Ирина Алексеевна | Заместитель директора по АХЧ | 28.08.2026 | |
| 4 | Никитина Ольга Владимировна | Учитель начальных классов | 28.08.2026 | |
| 5 | Зайцев Дмитрий Андреевич | Учитель истории и обществознания | 28.08.2026 | |
| 6 | Орлова Марина Викторовна | Педагог-психолог | 28.08.2026 | |
| 7 | Григорьев Павел Олегович | Учитель-логопед | 28.08.2026 |
План работы актуализирован «____» __________ 20__ г.
Причина актуализации: ____________________________________________________.
| Директор | А. В. Соколов | |
| (должность) | (подпись) | (инициалы, фамилия) |
План работы школы на 2026/2027 учебный год — скачать образец
