Тематические недели в детском саду 2026/2027: КТП, конспекты и онлайн-конструктор

Комплексно-тематическое планирование на 2026/2027 учебный год для старшей (5–6 лет) и подготовительной к школе (6–7 лет) групп: 38 тематических модулей. Годовое планирование, методическое пособие, навигатор адаптации для детей с ОВЗ и шаблоны — в 6 файлах DOCX. Паспорта и недельные планы модулей, 304 конспекта занятий, 116 игр, 40 печатных материалов, памятки для семьи и листы для учителя-логопеда собираются на каждую неделю в онлайн-конструкторе.

Что такое тематическая неделя и что о ней говорят документы

Тематическая неделя — способ организовать образовательную деятельность вокруг общей темы: дети узнают новое, рассказывают, рисуют, строят и играют в связи с одним сюжетом. ФГОС ДО и ФОП ДО не устанавливают обязательного перечня тем и обязательной формы комплексно-тематического планирования — темы, их порядок и содержание определяет образовательная программа конкретной ДОО. Поэтому планирование из комплекта — авторский вариант, который используется вместе с программой ДОО и адаптируется под неё.

• Содержание модулей опирается на ФОП ДО: задачи по образовательным областям для детей 5–6 лет (п. 18.6–22.6) и 6–7 лет (п. 18.7–22.7), перечень художественной литературы (п. 33.1.5–33.1.6), календарный план воспитательной работы (п. 36).
• Каждый модуль охватывает пять образовательных областей ФГОС ДО; математика, изобразительная деятельность и движение выстроены как самостоятельные линии развития — тема даёт сюжет, но не подчиняет их.
• Занятие по ФОП ДО — форма организации обучения; введение термина «занятие» не означает регламентацию процесса, методику педагог выбирает самостоятельно (п. 24.12–24.14).

Онлайн-конструктор недели

«ПедКонструктор ДОО» собирает из материалов этого комплекта документы на одну тематическую неделю. Конспекты, игры, печатные материалы, памятки и листы для учителя-логопеда берутся по тем же кодам, что и в файлах DOCX, — новых текстов конструктор не создаёт.

1. Укажите возрастную группу (5–6 или 6–7 лет), тему — модуль Т01–Т38 или тему ДОО, сопоставленную с модулями (например, «Осень. Овощи и фрукты» = Т08 + Т09), тип группы и особенности группы в целом (ТНР, ЗПР, РАС, нарушения зрения или слуха, двигательные ограничения, пищевые аллергии).
2. Добавьте наименование ДОО, группу, учебный год и дату начала недели — даты по дням рассчитаются автоматически.
3. В быстром режиме комплект готов сразу. В расширенном режиме перенесите занятие на другой день, замените занятие или игру, поправьте тексты — план, конспекты, картотека, материалы для печати и навигатор обновятся вместе.
4. Сохраните комплект в «Моих комплектах» и выгрузите документы в DOCX — по отдельности, единым файлом или ZIP-архивом.

Готовый календарь и банк модулей

Комплект можно использовать двумя способами. Модель 1 — готовый календарь: 38 модулей расставлены по неделям с 1 сентября 2026 г. по 31 мая 2027 г. с учётом переноса выходных дней (постановление Правительства РФ от 17.09.2026 № 1187). Модель 2 — банк модулей: каждый модуль самодостаточен, его можно перенести, пропустить или растянуть на две недели. Для перестановки модули разделены на три типа: «дата» (связан с праздником), «сезон» (зависит от природы региона) и «свободный».

Календарь тем на 2026/2027 учебный год

Как устроена неделя: занятия, прогулка, режимные моменты

• Четыре занятия по конспектам: К1 — познавательное развитие, К2 — речевое развитие (в подготовительной группе — со звуковым анализом слова), К3 — математические представления, К4 — рисование, лепка, аппликация, конструирование или ручной труд. Музыкальные и физкультурные занятия — по плану специалистов.
• Недельный план расписан по дням: утро, прогулка (наблюдения, опыты, подвижные игры, труд), вторая половина дня (чтение, сюжетные и театрализованные игры), самостоятельная деятельность и среда.
• В конце недели — итоговое событие: выставка, спектакль, «ярмарка», «конференция», игра-путешествие.
• Каждый конспект: цель, задачи, материалы, мотивационная ситуация, этапы с вопросами и возможными ответами детей, двигательная пауза, варианты поддержки, признаки освоения содержания, продолжение деятельности.

Нагрузка и санитарные нормы

Источник — СанПиН 1.2.3685-21, таблица 6.6 (действует до 01.03.2027); перерывы между занятиями — не менее 10 минут. С 01.09.2026 действует СП 2.4.2.4283-26: на занятиях проводятся физкультминутки, при использовании электронных средств обучения — гимнастика для глаз; при демонстрации обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающей её фиксацию в тетрадях, непрерывное использование экрана для детей 5–7 лет — не более 5–7 минут (п. 22). Конспекты комплекта не требуют электронных средств обучения. СанПиН 1.2.3685-21 действует до 01.03.2027 — нормативы на март — май 2027 г. сверяются по действующим на тот момент актам.

Дети с ОВЗ и учитель-логопед

В паспорте каждого модуля — варианты адаптации для детей с ТНР, ЗПР, РАС, нарушениями слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата; в конспектах — варианты поддержки. Навигатор по адаптации (файл 5) описывает способы изменения среды, материалов, инструкций, объёма, темпа и формы ответа. Он не заменяет АОП ДО, рекомендации ПМПК и работу специалистов.

Для групп комбинированной и компенсирующей направленности или при отметке «Дети с ТНР» конструктор добавляет в комплект недели лист для учителя-логопеда: словарь, грамматические формы, речевые модели и игры темы. Лист согласования тем с учителем-логопедом — шаблон Ш-7 (файл 6). Воспитатель закрепляет речевой материал в режимных моментах, но не ставит звуки и не проводит речевую диагностику (ФАОП ДО, п. 43.4, 43.9.1).

Семья: идеи без домашних заданий

Памятка на каждую неделю — вопросы для разговора, игра, идеи для прогулки и чтения. Все предложения — по желанию семьи: без обязательных поделок, сбора материалов, фото- и видеоотчётов. Публикация фотографий детей — только с согласия родителей на распространение персональных данных (152-ФЗ, ст. 10.1).

Что воспитатель не обязан оформлять

По приказу Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 воспитатель ДОО готовит два документа — журнал посещаемости и календарно-тематический план; структуру КТП определяет локальный акт ДОО. В разъяснениях (письмо Минпросвещения России от 16.09.2026 № 03-1772) отдельно указано, что конспекты и сценарии занятий, карты диагностики, паспорт группы, план самообразования, листы адаптации, планы летней работы и отчёты, в том числе фото- и видеоотчёты, не являются обязательными для воспитателя. Материалы комплекта новых обязательных документов не создают.

Состав комплекта

Все файлы — DOCX, формат А4, шрифт Times New Roman, оглавление с переходами к разделам (файлы 2–6), редактируемые поля [НАИМЕНОВАНИЕ ДОО], [ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА], [УЧЕБНЫЙ ГОД], [ПЕРИОД]. Документы на неделю — паспорт, недельный план, конспекты, картотека игр, материалы для печати (авторские чёрно-белые рисунки и схемы), памятка для семьи, лист для учителя-логопеда — выгружаются из онлайн-конструктора в DOCX.

Скачать комплект DOCX

Редакция 2 от 06.10.2026. Конспекты, игры и листы печатных материалов на конкретную неделю — в онлайн-конструкторе.

© АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов», 2026. Материал подготовлен в методических целях. Источник: педпроект.рф.