Автор:
Клепалова Ксения Владимировна
учитель начальных классов Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Тобольск
Мироненко Екатерина Александровна
учитель начальных классов Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Тобольск
Внеклассное мероприятие ко Дню Знаний.
Внеклассное мероприятие ко Дню Знаний «Школа – наш общий дом»
Цель: создать условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул; поддержания дружеской атмосферы.
Задачи:
1) Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;
2) создать настрой на учебную деятельность;
3) способствовать сплочению учителя и детского коллектива.
Оборудование:
- Компьютер, телевизор.
- Видеоклип «Учат в школе».
- Раздаточный материал: «кирпичики» цвета радуги, пятерки в дневник.
Ход занятия.
Видеоклип «Учат в школе» слайд 1
Учитель:
Ты сегодня — второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит еще учиться,
Ну, а сегодня, здравствуй , 2 класс!
— Первое сентября… В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником — Днем Знаний. Дорогие ребята, поздравляю вас с началом нового учебного года.
Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о том, что вы ещё многое хотите узнать.
Сегодня, ребята, вы будете непросто учениками 2 класса, а настоящими строителями. Нам предстоит построить очень важный строительный объект.
— А что будем строить, отгадаем загадку.
Фундамент вместо ног,
Тело из кирпича,
Голова с чердаком,
А зовётся это … слайд 2
— Сегодня мы с вами построим наш собственный дом.
-Кто строит дома? Мы с вами все превращаемся в строителей, надеваем каски и начинаем..
— Я думаю, что многие из вас видели, как строят дома.
-А какие материалы нужны для постройки дома?
— С чего начинают строить дом?
Учитель:
-В основание любого здания закладывается фундамент. А чтобы постройка не разрушилась и послужила людям не один год, фундамент должен быть прочным, так как он держит на себе всё здание.
— Чтобы начать закладывать фундамент, нам нужно прочитать пословицы и подумать о чём они.
- Нет друга — ищи, а нашёл — береги.
- Человек без друзей, что дерево без корней.
- Старый друг лучше новых двух. Слайд 3
— О чем же они?
— Скрепим его пословицами о дружбе. У кого фиолетовые кирпичики, подойдите к доске и постройте фундамент. (ДРУЖБА)
— Продолжаем строительство нашего дома. Теперь мы должны построить стены из прочных кирпичей.
— Скажите, а кто вам помогал успешно учиться в 1 классе? Помогал выполнять домашнее задание? Поддерживал вас в трудную минуту?
— Мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат, как одним словом мы назовём всех этих родных людей?
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром.
— О чем это стихотворение? Какая главная тема?
— У кого ребята синие кирпичики
— Прикрепляется табличка с надписью СЕМЬЯ.
-Мы продолжаем строить наш дом, вам нужно будет хорошенько постараться. Я хочу посмотреть, чему же вы научились в 1 классе. И не забыли ли всё за лето.
-Сколько букв в русском алфавите? (33)
-Сколько лап у крокодила? (4)
-Какое сейчас время год? (осень)
-Сколько дней в неделе?(7)
— Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно. Слайд 4
- Мы ходили на базар
Выбирали там товар:
Три морковки, две петрушки,
Тыква, свёкла, сельдерей.
Сколько будет овощей? (8)
- Пять котят песок копают,
Три на солнце загорают,
Два купаются в золе
Сколько всех, скажи скорей? (10)
- Слон, слониха, 2 слонёнка
Шли толпой на водопой.
А навстречу 3 тигрёнка
С водопоя шли домой.
Сосчитай-ка поскорей,
Сколько встретилось друзей? (7)
— Молодцы! Вы справились с заданиями.
— У кого ребята кирпичики голубого цвета, подойдите к доске и прикрепите.
— Прикрепляется табличка ЗНАНИЯ.
— Для того чтобы наш дом не разрушился и простоял долгие годы мы должны построить ещё один ряд кирпичей.
— Для этого у вас на столах лежат карточки с шифром, вы поработайте в парах и расшифруйте слово. (Мир)
— Назовите противоположное слово слову мир. (война)
-Как вы считаете, почему мир так важен для всех людей?
— У кого кирпичики зеленого цвета подойдите к доске.
— Прикрепляется табличка МИР.
— Продолжаем строить, чтобы отгадать следующее слово, поиграем в игру «доскажи словечко». Слайд 5
Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома —
Не стесняясь, не лукавствуй,
А скажи погромче… (здравствуй).
Порвал Воробей
Паутинные нити.
Чирикнул смущённо:
Ну…(извините).
Если встретилась компания,
Не поспешно, не заранее,
А в минуту расставания
Всем скажите…(До свидания).
Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать… (пожалуйста).
Когда я что-то подарю,
Мне говорят: …(Благодарю).
Тебе подарят что-нибудь —
Благодарить не позабудь!
Если невежей прослыть не хотите,
Очень прошу вас — будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте…(любезны),
Будьте…(добры).
Если, словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить … (спасибо)!
— Скажите ребята какие эти слова? Слова вежливости.
— У кого ребята желтый цвет, подойдите к доске. (Вежливость)
—Ребята, нам осталось выложить последний ряд кирпичей, для этого вам нужно прочитать слово, но с одним условием: читать только заглавные буквы.
— Какое слово получилось? (Труд)
— Для чего нам нужно трудится?
— У кого оранжевые кирпичики подойдите к доске.
— Наш дом построен. Осталось построить крышу. Для этого вы должны догадаться, что за дом вы строили.
— Итак, в этом доме мы находим верных друзей, получаем прочные знания, нас поддерживает наша семья, в этом доме царит мир, все ребята вежливые и трудолюбивые и этот дом называется…хором.. – ШКОЛА.
— У кого красные треугольники, подойдите к доске.
— Прикрепляется крыша с надписью ШКОЛА.
— Ребята, посмотрите, в виде чего построен наш дом? (радуга)
— Давайте прочитаем, что принесла нам радуга. Слайд 6
— Мы как радуга цвета, неразлучны никогда. Это девиз нашего класса.
-Ребята, какая любимая оценка ученика?
— Отметки все ставятся в ваш документ-дневник. У вас на столах лежат пятерки. Давайте их раскрасим, а дома вы их вклеите в дневник как талисман.
-Посмотрим, что нас ждет завтра (расписание).
— Ребята, спасибо вам за то, что были внимательны и активны. Желаю вам успехов в учёбе, хороших и отличных оценок.
Учитель:
Уже не первый класс – второй
Тебя встречает на пороге.
Красив твой возраст озорной
В начале жизненной дороги.
Ты повзрослел за этот год,
Забот прибавилось, уменья.
Родная школа – твой восход,
Здесь твоё главное ученье.
Вы за лето отдохнули,
Сил набрались для запаса.
И гордо, радостно шагнули
В объятья вы второго класса.
