МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ в рамках Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Педагогика без барьеров: ключи к пробуждению любознательности у детей с ОВЗ» Направление: Интеграция общего/профессионального образования и инклюзивных практик. Тема работы: «Cooking English: Метод полного физического реагирования (TPR) как ключ к
Учебный план специальности 43.02.16. Туризм и гостеприимство
Дополнительная общеобразовательная программа «Ансамбль песни и танца «Млада» (вокал)
«Осенины: от народных традиций к миру детства» 2 младшая группа
Сценарий подготовила воспитатель Высшей категории Ширяева Василиса Юрьевна МБДОУ №27 «Кораблик «город Якутск «Осенины: от народных традиций к миру детства» Цель: Приобщение детей младшего дошкольного возраста к русским народным традициям встречи осени через игровую и музыкальную деятельность. Задачи: 1. Воспитательные:
«Высокое призвание — вести за собой»
Многоцветье сказок России — узоры народной мудрости
«Многоцветье сказок России — узоры народной мудрости» Литературное путешествие по сказочному наследию народов России Параметр Содержание Предмет Литература Класс 5–6 класс Тема «Многоцветье сказок России — узоры народной мудрости» Тип урока Урок открытия новых знаний с элементами литературной мастерской Форма
«Масленичный переполох»: коррекционно-развивающее занятие с элементами инклюзии для обучающихся 4 классов
Карточка 1. «Блинный словарь» Вставьте пропущенные буквы: М_сл_ница бл_ны с_лнце в_сна ч_епитие ск_вор_да Карточка 2. «Масленичные слова» Вставь пропущенные буквы и поставь ударение в словах (где нужно): бл_нная (неделя) уго_ение ском_р_х ч_ств_вание г_ст_приимство м_слёнка Карточка 3. «Пословицы и поговорки» Соедините