Авторские публикации

Международный профессиональный педагогический конкурс «Педагогический диалог: современные решения для образования» Практикум с молодыми педагогами: «Планирование воспитательной работы в дополнительном образовании: формальность или реальный инструмент развития личности?»» Автор-разработчик: Гуляева Валентина Анатольевна, методист муниципального автономного образовательного учреждения муниципального образования город Краснодар Центр

Методическая разработка мастер-класса педагога «Уют своими руками: вяжем декоративную подушку» Целевая аудитория: учащиеся 6 класса, девочки Продолжительность: 60 минут Форма проведения: мастер-класс Направленность: технологическая, творческая, профориентационная Вид деятельности: ручное вязание Итоговый продукт: фрагмент/элемент декоративной подушки или небольшая вязаная подушка в

Методическая разработка профориентационного проекта «Мир профессий в сфере технологий и дизайна» Направление: профориентационная деятельность Предметная область: технология Класс: 7 класс, девочки Продолжительность: 1 четверть — 8–9 занятий Форма: внеурочный проект Тип проекта: практико-ориентированный, исследовательский, творческий Итоговый продукт: профориентационный мини-проект «Профессия,

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Направление: Дошкольное образование (внедрение ФОП ДО) Тема: «Формирование духовно-нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях единого образовательного пространства ДОУ и семьи»   Автор: Головко Юлия Петровна Должность: Воспитатель Место работы: Филиал 1 «Садко» МБДОУ детский сад

Примеры нескольких игр по формированию указательного жеста.1. «Игра с машинками». Нужно крутить колёса машины указательным пальчиком.2. Пальчиковые игры по типу «Сорока-ворона».3.Игры с игрушками и предметами с кнопками (например, детское пианино, выключатель, пульт от телевизора и т.п.)4. «Покажи». Для игры понадобятся