Проект «От козочки до платка — история одного чуда»
Проект «От козочки до паутинки: история одного чуда» Тип проекта: долгосрочный, познавательно-творческий, социально-коммуникативный Возраст детей: старший дошкольный (5–7 лет) Участники: дети разновозрастной группы, воспитатель, родители, бабушки и дедушки воспитанников Срок реализации: 3месяца (сентябрь–ноябрь) Автор: Инна Александровна, воспитатель разновозрастной группы (5–7 лет) 1. Актуальность. Оренбургский пуховый
Программа групповых (подгрупповых) коррекционно-развивающих занятий с использованием сказкотехнологии с детьми младшего школьного возраста, имеющими трудности самооценки и адаптации в коллективе
Литературно- музыкальная гостиная «Герои произведений А.С. Пушкина»
Бюро речевых расследований: авторская технология развития связной речи дошкольников посредством наглядного моделирования
БЮРО РЕЧЕВЫХ РАССЛЕДОВАНИЙ: АВТОРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ Голубева Татьяна Михайловна учитель-логопед ГБОУ ЛНР «Молодогвардейский учебно-воспитательный комплекс № 1» Луганская Народная Республика E-mail: cherrylink@rambler.ru Аннотация В статье представлен опыт использования авторской технологии «Бюро речевых расследований», направленной
«Родные истоки: культура, традиции и духовно-нравственные ценности» Проект «Посткроссинг» или «Дружат дети всей планеты»
Общество с ограниченной ответственностью «Мама Оля» Проект «Посткроссинг» или «Дружат дети всей планеты» Автор: Зорькина И.С. П. Щеглово 2025г. Название проекта «Посткроссинг» или «Дружат дети всей планеты» База реализации проекта ООО «МАМА ОЛЯ» Цель проекта Осуществление общественно-значимой деятельности, направленной на
«Развивающая образовательная среда проектируем вместе»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Ужовский детский сад Всероссийский конкурс профессионального мастерства старших воспитателей дошкольных образовательных организаций «Методическое лидерство: современные решения для развития детского сада» НОМИНАЦИЯ: «Развивающая образовательная среда: проектируем вместе» Старший воспитатель: Ускова Елена Викторовна п. Ужовка – 2026
Урок русского языка в 3 классе «Обобщение знаний об имени существительном» на основе системно-деятельностного подхода.
Волонтерский отряд «Бумеранг добра»
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В РАМКАХ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
Грачева Разалия Рафаэлевна Преподаватель хореографии Детской школы искусств №13 г. Казань, Республика Татарстан ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В РАМКАХ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ Gracheva Razalia Rafaelevna Choreography teacher Children’s Art School No. 13 Kazan, Republic of Tatarstan