«Добрые игры в практике воспитателя»

Методическая разработка «Использование дидактического комплекса «Дары Фребеля» в организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста» Использование игрового набора «Дары Фрёбеля». «Игра – это не ребячество, а высший уровень развития ребенка». Фридрих Вильгельм Август Фребель  Цель: представление опыта работы по использованию игрового

Конспект интегрированного логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР «Пернатая путанница».

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад №43 «Садко» Конспект интегрированного логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР «Пернатая путанница».  Учитель-логопед: Фомина Лилия Амировна 2026г. Цель занятия — сформировать у детей старшего дошкольного возраста с ТНР представления о зимующих и перелётных птицах, развить

Проект ДОБРЫЕ ИГРЫ тема «Детский сад-наш дом»

»Проект «Добрые игры» тема»Детский сад-наш дом» Цель: Закрепление представлений о необходимости и значении труда взрослых людей; расширение и уточнение представлений о профессиях людей, работающих в детском саду. Образовательные задачи:  формировать представление о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах, выполняемых каждым из

Технологическая карта урока русского языка «Правописание безударных гласных в корне слова» 5 класс

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ ПО ФГОС 1. Общая информация об уроке Предмет: русский язык Класс: 5 Тема урока: «Правописание безударных гласных в корне слова» Тип урока: урок открытия новых знаний и первичного закрепления Продолжительность: 45 минут

Технологическая карта урока русского языка «Информационная переработка текста» 9 класс

Технологическая карта урока русского языка в 9 классе Тема урока: Информационная переработка текста Класс: 9 Предмет: Русский язык Тип урока: Урок открытия новых знаний с элементами практической работы Продолжительность: 45 минут Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная Цель урока