автор: Аристова Вера Алексеевна
МДОУ «Детский сад №32» МОРДОВИЯ РЕСПУБЛИКА, САРАНСК
Конспект занятия организованной образовательной деятельности на тему: «Безопасность на дороге»
Конспект занятия организованной образовательной деятельности
на тему: «Безопасность на дороге»
Программное содержание:
Цель: сформировать у детей представления о безопасном поведении в условиях дорожного движения.
Задачи:
Образовательные:
— Знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода.
— Закрепить знания о сигналах светофора и его назначении.
— Продолжать работу по закреплению умения действовать согласно сигналам светофора.
Развивающие:
— Активизировать в речи детей слова по теме (пешеходный переход, светофор, дорога, пешеход, машины, красный, жёлтый, зелёный).
— Развитие познавательных интересов.
Воспитательные:
— Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге.
Образовательные области:
Познавательное развитие:
— Дать представление о безопасности на дороге.
— Развивать познавательный интерес.
Речевое развитие:
— Активизировать в речи детей слова по теме «Безопасность на дороге (светофор, пешеход, дорога).
Социально — коммуникативное развитие:
— Развивать у детей общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками.
— Формировать основы безопасности при переходе по пешеходному переходу.
Физическое развитие:
— Развивать у детей желание играть с воспитателем и со сверстниками в подвижные, и дидактические игры.
Словарная работа: светофор, пешеход, дорога.
Методы и приемы:
Практические:
— Имитационные действия, игровые задания.
Словесные:
— Беседа, вопросы, пояснение, объяснение, уточнение воспитателя.
Предварительная работа:
— П. и.: «Мы-пешеходы».
— Д. и. «Собери светофор».
— Игры с макетами улиц, беседы и наблюдения в уголке ПДД.
Материал: кружочки (красный, жёлтый, зелёный), игрушка зайчик, коляска, дорога с пешеходным переходом, светофор.
Ход ООД:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто сегодня к нам пришёл в гости. Как вы думаете, кто это?
Дети: Зайчик.
Воспитатель: Правильно, молодцы ребята, это зайчик. А давайте мы с вами с ним поздороваемся.
Дети: Здравствуй, зайчик!
Воспитатель: Присаживайся, зайка, на стульчик. Отдохни с дороги. Посмотрите ребята, у зайчика для нас есть конверт, интересно, что лежит в конверте?
Дети: Кружочки.
Воспитатель: Правильно, ребята, это разноцветные кружочки. Скажите, пожалуйста, какого цвета каждый из них?
Дети: красный, жёлтый, зелёный.
Воспитатель: Как вы думаете, на что похожи эти кружочки?
Дети: На светофор.
Воспитатель: Для чего нам нужен светофор?
Дети: Он смотрит за движением машин на дорогах, за людьми, чтобы не было аварий.
Воспитатель: Правильно ребята, светофор помогает людям переходить дорогу и движению машин чтобы не было аварий, у светофора три цвета Давайте их назовем.
Дети: красный, желтый, зеленый.
Воспитатель: Вы знаете, что обозначает красный цвет? А желтый? Что нужно делать на красный цвет? (ответы детей)
Воспитатель: Красный цвет – стой! Переходить нельзя. Жёлтый цвет – готовься. Переходить нельзя. Зелёный цвет – можно идти, разрешает движение. Молодцы, ребята!
Воспитатель: Послушайте стихотворение о светофоре.
Он стоит у перехода,
В зной стоит и в непогоду.
Наш помощник с давних пор –
Работяга – светофор.
Дидактическая игра «Собери светофор».
Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня есть светофор, но у этого светофора нет огоньков. Давайте вместе с вами сделаем светофор с огоньками. (приглашаю ребенка, он выкладывает изображение светофора).
Воспитатель: Посмотрите, какой красивый получился светофор. Нравится он вам, дети? А тебе, зайчик?
Зайчик: Да, нравится. Красивый, большой, яркий.
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – стой!
Жёлтый вспыхнул – подожди!
А зелёный свет – иди!
Воспитатель: А ещё, мы можем переходить через дорогу по пешеходному переходу. Где у нас в группе пешеходный переход? (дети показывают).
Давайте подскажем зайке, что это?
Дети: Пешеходный переход.
Воспитатель: Скажем зайке, для чего он нужен?
Дети: Чтобы переходить дорогу.
Воспитатель: Послушайте стихотворение о пешеходном переходе.
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.
Воспитатель: А сейчас, ребята, поиграем в игру «Мы – пешеходы».
Подвижная игра «Мы — пешеходы»
Воспитатель: А кто помогает перейти дорогу правильно? Подсказывает нам, когда можно переходить?
Дети: Светофор.
Воспитатель: Когда на светофоре загорится красный свет– мы стоим, желтый – готовимся, а на зелёный начинаем движение по пешеходному переходу. Зайчика мы тоже пригласим к нам в игру, покатаем его в коляске.
Воспитатель: Какой свет сейчас горит?
Дети: красный свет.
Воспитатель:
На светофоре — красный свет!
Пешеходам хода нет!
Только ездят здесь машины,
И шуршат их тихо шины.
Воспитатель: Можно переходить пешеходам?
Дети: Нет.
Ребёнок с коляской стоит. Воспитатель меняет сигнал светофора на желтый.
Воспитатель: Внимание, какой свет зажегся?
А теперь можно переходить дорогу?
Дети: Нет, еще нельзя.
Воспитатель: (меняет свет на зеленый) А теперь можно переходить дорогу?
Дети: Да.
Шофёр останавливается. Ребёнок с коляской переходит дорогу по «зебре». Игра повторяется несколько раз с разными детьми.
Воспитатель: Заинька, тебе понравилась наша игра?
Зайчик: Да, ребята, вы так хорошо знаете правила, что я тоже их запомнил и расскажу о них своим друзьям, чтобы они не попали в беду.
Воспитатель: Зайчик, а что ты расскажешь своим друзьям?
Зайчик: Я расскажу своим друзьям о том, что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, и взять с собой маму или папу. Спасибо, вам ребята, теперь я отправлюсь домой и буду очень осторожен на дороге.
Воспитатель: Зайчик, приходи к нам в гости ещё, мы тебе расскажем о других правилах дорожной безопасности.
Зайчик: Обязательно приду, до свидания, ребята!
Воспитатель: Ребята, давайте скажем зайчику до свидания.
Дети: До свидания, зайчик!
Воспитатель: Молодцы, ребята!
Кто приходил к нам в гости?
Чему мы научили зайчика?
Воспитатель: А вы будете правильно переходить дорогу? На кокой сигнал светофора вы будете переходить дорогу?
Где вы будете переходить дорогу?
Молодцы! Я думаю, что вы всегда будете соблюдать правила дорожного движения и расскажете о них маме и папе.
