Автор: Илембетова Эльза Ямиловна
Воспитатель МДБОУ Д/С 25
Развлечение для детей средней группы «Посылка почтальона»
Развлечение для средней группы посылка от почтальона Печкина
Раздается стук в дверь. Входит почтальон Печкин.
Почтальон:
Здравствуйте, ребята! Я вроде бы попал правильно, по адресу. Но посылку я вам просто так не отдам.
Ведущий:
А что же мы должны сделать?
Почтальон:
Есть у меня одна любимая песня, такая про крокодильчика, такая летняя…там еще вопросы задаются в начале…Кто знает такую песенку?
Ведущий:
Ну что, ребята, уважим Печкина?
Дети:
Да!
(Дети исполняют танец «а крокодильчик просто класс».)
Почтальон:
Ай да молодцы, ребята, получайте посылку. (Отдает ее ведущей) А мне пора, я еще много посылок должен доставить детям сегодня. До свиданья. (Уходит.)
Ведущий:
Давайте скорее посмотрим что же нам принес почтальон? Открывает письмо а там.. Пишет нам мльчик петя он не может отгадать какая игра зашифрована в этом письме,но очнь хочет в нее поиграть давайте поможем мальчику?
1 задание отгадайте какая игра здесь зашифрована…
1 Шар воздушный золотой
Над рекой остановился,
Покачался над водой,
А потом за лесом скрылся.
(Солнце)
2 Надо мною, над тобою
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез.
(Туча)
Муз игра солнышко и тучка
Ведущий: молодцы ребята хорошо справились с заданием… приступаем к следущему письму. Ой а в этом письме к нам обращается бабушка она хочет пойти в магазин и купить продукты но память ее подводит и она все время забывает за чем пошла…
Покупать будем только продукты, а всё остальное не берем. На слова, обозначающие продукты, поднимаем руки вверх и хлопаем в ладоши. А если я называю другие приметы, машете головой: Нет-Нет-Нет». Внимание, начали.
«Съедобное — несъедобное»
Покупаем понемножку
Лук, морковку и картошку,
В банке пряную селедку,
Соль, укроп и сковородку,
Мармелад, кочан капусты.
Хлеб и лампочки для люстры.
Чай, салфетки, пастилу,
Мыло, швейную иглу.
Сладкий детский творожок
И стиральный порошок.
Ведущий: молодцы и бабушке мы помогли…
А в этом письме нас просят помочь почтальонам. У них слишком много писем и газет и все поперепуталось. И они нас просят помочь разложить по местам всю почту
1 Эстафета рассортируй почту
Или попади в почтовый ящик…
Ведущий: а вследующем письме нас просит дедушка передать ему газету… мы должны встать в колонну и через друг друга передать газету.
2 передай газету.
Ведущий: а в нашем последнем письме нам пишут ребята которые учавствуют в игре знатоки и просят нас помочь им отгадать загадки…
Крашенное коромысло через реку повисло. (Радуга)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем — не найдем.
(Роса)
Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.
(Облака)
Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок.
(Туман)
Раскаленная стрела
Дуб свалила у села.
(Молния)
Живет без тела,
Языка не имеет,
А всем ответит.
(Эхо)
Бежал по тропке луговой —
Кивали маки головой.
Бежал по речке голубой —
Речка сделалась рябой.
(Ветер)
Ведущий: ну вот и закончились наши задания от почтальона… а давайте станцуем танец капельки!
