автор: Потапова Наталья Александровна
методист БГИИК
Консультация для родителей: «Духовно-нравственное воспитание ребенка в современном мире»
Консультация для родителей учащихся школы.
Духовно-нравственное воспитание ребенка в современном мире
Цель:
Раскрыть основные проблемы духовно-нравственного воспитания ребенка в современном мире и сформулировать пути их решения.
Основные задачи:
- Сообщить о возможных направлениях духовно-нравственного воспитания ребенка в современном мире.
- Раскрыть особенности патриотического и гражданского воспитания.
- Провести беседу о нравственном и этическом воспитании.
- Сформулировать рекомендации по духовно-нравственного воспитания ребенка в современном мире.
Ход встречи:
Добрый день, уважаемые присутствующие!
Вопрос нравственного воспитания подрастающего поколения является одной из ключевых задач на протяжении десятилетий. От успешности её решения напрямую зависит существование и процветание государства.
В современном российском обществе существует серьезная проблема, связанная с формированием у подрастающего поколения представлений о высших нравственных ценностях и идеалах. Между тем, без этого невозможно успешно осуществлять процесс воспитания и образования личности ребенка, готовить его к успешной социализации как гражданина Российской Федерации, патриота своего Отечества.
Стремясь изменить сложившуюся ситуацию к лучшему, многие российские ученые и учителя все чаще обращаются к накопленному предыдущими поколениями педагогов опыту. Наши предшественники, воспитание которых основывалось на традициях и ценностях Православия, воспитывая своих детей в духе патриотизма, любви к своей Родине, обращались к христианской нравственности.
Христианство на нашей земле существует уже много веков и, безусловно, имеет определенное влияние на многие сферы жизни людей. Общественная нравственность, воззрения на жизнь до сих пор носят на себе отпечаток влияния христианства. Известные педагоги, ученые, общественные деятели выросли, воспитываясь в духе благочестия, возвышенных нравственных идеалов. Именно такие люди повышали мощь нашего государства, развивали науку, создавали его культуру, защищали свое Отечество в годы испытаний.
Обращение к традициям православной культуры позволяет более полно представить историю нашего государства, понять и принять её, восстановить связь поколений, создает надежный фундамент для успешного воспитательного процесса. От понимания и принятия этого зависит успешная социализация личности. Ребенок должен чувствовать себя частью общества, только тогда он может стать его полноправным членом.
Во все времена существования России учителя стремились воспитать нравственную, ответственную личность, настоящего патриота своего Отечества. Современная педагогика является продолжателем этих традиций. В Белгородской области ведется большая, успешная работа по формированию нравственности подрастающего поколения. В ней активно участвуют представители органов государственной власти, общественности, ученые, педагоги, представители русской Православной Церкви.
Очевидно, что подобная работа не может проводиться вне семьи. В условиях современного общественного кризиса в России особое значение имеет возвращение к традиционной для нашего Отечества системе нравственных ценностей. Особое значение на современном этапе приобретает формирование чувства патриотизма у детей и подростков.
Патриот не может не знать и не любить культуру своего народа. Мы живем во времена глобализации всех процессов, и чтобы не потеряться в «общем доме всех народов», мы должны сохранить и познакомить другие нации с нашей культурой, самобытностью, которая в течение тысячи лет была кровно связана с Православием. Отсюда вытекает задача формирования личности, проникнутой духом родной культуры.
Но, конечно же, прежде чем изучать культуру и традиции целого народа, ребенку необходимо проникнуться уважением к традициям своего рода. Очень важно, чтобы ребенок знал особенности своей семьи, родных, близких людей. Насколько это осуществимо, знал историю своей семьи, генеалогию. Безусловно, каждая семья имеет свои традиции праздников, встреч, определенных событий. Необходимо, чтобы ребенок стал полноправным участником подобных мероприятий, именно тогда он будет чувствовать себя неотъемлемой частью семьи, а затем – и всего народа.
События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения нашей страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования нравственности и патриотизма. Стала всё более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского нравственного и патриотического сознания.
Поэтому существует острая потребность в разработке «технологии духовности», когда запускаются в рабочий обиход не просто средства и инструментарий (часто не дающие результата), а содержательная духовная пища.
Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание представляются неразрывно связанными между собой и одинаково важны для становления личности, связанной с родными корнями, лучшим в культуре своих предков, героическим прошлым России, поэтому тема данного проекта выбрана не случайно.
Духовно-нравственное воспитание в современном мире – это не только история и традиции. Кроме того, это и воспитание трудолюбия, формирование здорового образа жизни, этическое сознание и развитие чувства прекрасного.
Инфраструктура нашего города помогает воплощать планы по воспитанию духовно-нравственной личности. Обилие музеев, театров, постоянное обновление культурно-образовательной программы позволяет семье разнообразить и обогатить досуг.
Подводя итоги, следует перечислить основные направления духовно-нравственного воспитания современного школьника:
- Знакомство с традициями своей семьи, участие в семейных встречах.
- Знание генеалогии, истории своей семьи.
- Воспитание традиций здорового образа жизни.
- Пример родителей – как образец морали и этики.
- Эстетическое воспитание. Участие в культурной жизни города (посещение выставок, музейных экспозиций, театральных представлений).
Завершая встречу, хотелось бы вспомнить слова святителя Фефана, затворника Вышенского: «Кто в семье живет, тому и спасение от семейных добродетелей. Но ведь дело не в том, чтобы все представить в отличном виде, а чтобы сделать все зависящее…». И пожелать всем присутствующим успехов в нелегком деле воспитания подрастающего поколения.
