"Академия педагогических проектов Российской Федерации"

Литературное творчество Жанр: рассказ Тематическое направление «Страницы семейной летописи» Тема: «История девочки Лиды» Когда началась Великая Отечественная война, Лиде Поповой было десять лет. Она закончила третий класс. Впереди были летние каникулы, но отдыхать ни ей, ни сёстрам, ни остальным зыряновцам

Сценарий празднования Дня Победы «Мы чтим и помним День Победы» в старшей группе. Цель: Создание атмосферы праздника. Формирование патриотических чувств через историческое и  героическое прошлое нашей Родины.  Задачи: 1.Воспитание любви к Родине, чувства гордости за свой народ; 2. Расширение знаний о

Познавательно-творческий проект «Фруктово-овощной калейдоскоп» Актуальность Среди актуальных проблем дошкольного образования особое место занимает проблема речевого развития детей, ведь речь является необходимым средством взаимодействия ребенка с окружающим миром и его социализации. Проектная деятельность в свою очередь является эффективным инструментом для речевого

Защита творческого проекта Здравствуйте! Меня зовут Зверев Евгений, я ученик 8 б класса школы # 1 имени А.С. Пушкина. Темой моего творческого проекта, который я хочу представить сегодня вашему вниманию, является «Создание настольной обучающей игры по английскому языку «Irregular Verbs»

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Приазовский государственный технический университет – филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Научно-исследовательский Московский государственный строительный университет» Институт среднего профессионального образования (ИСПО ПГТУ – филиал

Внеклассное мероприятие «До свидания, Азбука!» Цель : обобщение знаний , умений и навыков учащихся, полученных на уроках обучения грамоте письма. Задачи : — развивать познавательную активности и творческие способности учащихся; — мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;