автор:
Река Лариса Валерьевна
музыкальный руководитель МАДОУ № 70, г. Каменск-Уральский
Мелихова Елена Владимировна
музыкальный руководитель МАДОУ № 70, г. Каменск-Уральский
Сценарий праздника «Выборы президента Детского сада»
Деловая игра-квест «Выборы президента Детского сада»
Свердловская область, г.Каменск-Уральский, МАДОУ № 70
Музыкальные руководители: Мелихова Е.В.,Река Л.В.
Цель: Социализация детей через игровую деятельность.
Задачи:
— Развивать интерес и уважение к законам нашего государства, к основам избирательной системы.
— Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста гражданско-патриотические чувства.
— Учить детей выполнять игровые действия по подражанию взрослых.
— Формировать способности устанавливать связи в игре.
— Поддерживать и стимулировать речевую деятельность детей во время игровых действий.
— Формировать умение самостоятельно подбирать атрибуты для ролей.
— Учить детей организовывать место для игры и применять полученные знания в игровой ситуации.
— Во время игровых действий вызывать позитивные эмоции.
— Учить детей навыкам самопрезентации, посредством представления своих предвыборных программ.
Оборудование:
— стенд «Символика нашей страны»;
— портрет президента России, декларация прав ребенка, конституция РФ, портрет губернатора Свердловской области,
— атрибуты для проведения выборов: предвыборные плакаты кандидатов в президенты, избирательный участок, бюллетени, избирательная кабинка, урна.
Предварительная работа: в процессе организации занятий, бесед с детьми даны первоначальные знания о государстве, в котором живем (о России, о символике государства, о главном должностном лице России, нашем президенте В. В. Путине, о главных символах РФ)
Атрибуты к игре: совместно с родителями кандидаты сделали плакаты со своей предвыборной программой, избирательная кабинка, урна, избирательные бюллетени
Участники игры: дети подготовительных групп, воспитатели, музыкальный руководитель.
Ход игры:
Дети подготовительных к школе групп выстраиваются на центральной площадке детского сада.
Ведущий — Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленький дубок!
Мы живём в родном краю, всех я вас приветствую.
Звучит гимн России, дети поют 1 куплет, затем читают стихи
Дети:
1 — Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
2 — Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
3 — Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Ведущий — Сегодня мы с вами выбираем президента нашего детского сада. Чтобы провести выборы, нам нужно послушать предвыборные презентации кандидатов в президенты, и определиться, за кого я бы хотел проголосовать. Кандидатами в президенты стали ________________________________. Предлагаю им озвучить свои предвыборные программы.
Презентация программ
Ведущий — Свою предвыборную программу представляет _______ и его группа поддержки.
1 кандидат – (выходит с клевером-трилистником в руках)
Я не могу остановить заводы, чтоб голубое небо не коптили,
Чтоб в реки не сливали все отходы, и чтоб природу нашу не губили.
Но я могу деревья посадить, и птиц могу зимою покормить,
Могу на землю мусор не бросать, цветы полить, у дома хлам убрать,
Могу в игрушки мусор превратить, и чудо-дерево руками смастерить.
Земля прекрасна, но она в беде! Давайте ей поможем и себе!
1 ребенок — Представляешь, мама вчера взяла меня на пляж. Я так радовалась, так радовалась, хотела поплескаться в воде и загореть, но вода была такой грязной, а пляж полон мусора, что мы ушли. Я так расстроилась.
Кандидат (отрывает лепесток) – Хочу, чтобы все пляжи в мире были чистыми, а вода никогда не была грязной.
2 ребенок – Недавно рядом с нашей деревней случился большой пожар, горел лес. Мой дедушка надышался дымом и попал в больницу.
Кандидат (отрывает 2 лепесток) – Хочу, чтобы никогда больше не горел лес.
3 ребенок – Недавно мы участвовали в акции «Чистый лес», собрали 10 мешков мусора, но в лесу все еще его слишком много.
Кандидат (отрывает последний лепесток) – Пусть лес будет чистым.
Дети с плакатами в руках:
1 — Не ломайте, детки, у деревьев ветки!
Каждая веточка для дерева — деточка.
2 – Дети запомнить должны и понять:
Гнезда у птичек нельзя разорять!
3 – В лесу красиво и светло, грибов там много наросло.
Любой грибник обязан знать: нельзя их с корнем вырывать!
4 – С огнем развлекаться очень опасно. Закончиться может забава ужасно.
Погибнут деревья, и звери, и птицы… костры разжигать никому не годится!
5 – Цветы украшают леса и луга, но это не только природы краса –
В них пчелы находят целительный дар, и бабочки пьют из них сладкий нектар.
6 – Чтоб лес красив был и здоров, без личинок вредных и жуков,
Муравьи на страже день и ночь: гонят разных короедов прочь!
Только ты им, друг мой не мешай! Муравейники не разоряй!
Песня на мотив «Вместе весело шагать!»
Вместе весело шагать по планете, по планете, по планете,
Надо всем ее беречь, знают дети, знают дети, знают дети!
Сохранить свою планету людям надобно,
Если чистым будет воздух – видно радугу,
Если не горит тайга – продолжает жить,
Если чистая вода – можно будет пить!
Вместе весело шагать по планете, по планете, по планете,
Надо всем ее беречь, знают дети, знают дети, знают дети.
Все – Экологическую тропу выбирай, свой голос за ____________ отдай!
Ведущий – Предвыборную программу представляет _____________ и ее группа поддержки.
Воспитатель — Ходят дети в детский сад, светлый он, любимый,
Только что-то хмурый взгляд стал вдруг у Максима.
Что случилось, что за вид? Отвечай нам сразу!
А Максим нам говорит:
1 ребенок – Я решить обязан: у меня растут года, будет и 17,
Кем работать мне тогда, чем заниматься?
Воспитатель – Не грусти, мой друг, постой, выбор сложный пред тобой.
Ты в профессии сыграй, по душе их выбирай.
2 ребенок – Парикмахер, взяв расческу, ловко делает прическу.
Быстро ножницы стригут, новый образ создают.
Но если б инженер нам не создал плоечки и фены,
То тогда бы не видать красавиц необыкновенных.
3 ребенок – Для строителя привычно строить новый дом кирпичный.
Но экскаватором Степан вырыл в поле котлован,
В землю вбил большие сваи, а теперь цемент мешает.
Техника в строительстве очень нужна,
Инженером умным сделана она!
4 ребенок – Пожарный борется с огнем, вся ответственность на нем.
Ищет он людей в огне, он не бросит их в беде.
Но инженер придумал телефон, нам о пожаре извещает он.
01 ты позвони, о своей беде скажи.
И пожарная машина будет тот же час,
Все водой зальет, чтоб огонь погас!
1 ребенок – Выбор встал передо мной, но не сложный, а простой!
Инженерные умы очень людям всем нужны.
Буду я учиться старательно, чтоб инженером стать обязательно!
5 ребенок – На выборы наша команда пришла, выбирать президента готова она!
Юным инженерам
Все – Виват!
5 ребенок _____________ (Ф.И.)
Все – Наш кандидат!
2 кандидат – Приветствую всех избирателей! Слушайте меня внимательно!
Моя программа будет проста! О школе инженеров мечтаю я!
Цифровой мир цивилизации требует от заведующей реакции.
Детский сад техникой нужно пополнять, компьютерами группы оснащать!
Доски интерактивные нам подарите, мыслить технически нас научите!
Строительство роботов детей развивает,
Конструкторов с датчиками нам не хватает!
Уралу инженеры очень нужны, мы станем опорой страны!
За школу инженеров болейте вы, голосуйте за будущее страны!
Компьютер на листочке найдите, в кружочек его обведите,
Будущее выбирайте, за меня свой голос отдайте!
Ведущий — Свою предвыборную программу представляет _________ и его группа поддержки.
Все – Наша партия «Доступная спортивная среда»
1 ребенок – Сегодня мы выбираем президенте, у нас есть выбор свой.
2 ребенок – Мы новое поколение, мы за спорт горой.
3 ребенок – Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может не простую, хотим вам рассказать.
4 ребенок – Ее мы знаем с детства, а может и не с детства,
А может и не помним, но будем вспоминать.
5 ребенок — Дело было при царе Горохе, стоял любимый детский сад
И было много там ребят, издал тот царь указ:
Царь – Повелеваю в детском саду 70 установить на каждом участке спортивное оборудование! Государство нуждается в крепком, здоровом поколении. Дата указа 1960 год.
1 ребенок – И выполнили указ царя Гороха, и поставили спортивное оборудование.
Каждый ребенок поднимает табличку с изображением старого оборудования.
2 ребенок – А дальше?
3 ребенок – На дворе 21 век, стоит любимый детский сад. Как много лет тому назад.
А время движется вперед, здоровье наше подождет.
4 ребенок – И надо что-то тут менять.
5 ребенок – Поэтому наша партия
Все – Доступная спортивная среда
5 ребенок – На выборы президента детского сада выдвигает своего кандидата!
3 кандидат – Представляюсь вам, друзья, _________я!
Хочу президентом сада стать, прошу за это голосовать!
Моя политика проста: здоровье, сила, красота.
Даешь историю вперед, где мусор был, там спорт живет!
Построим новый стадион, для всех детей доступен он.
Здоровых деток хоровод, он завтра в школу позовет.
Ведь будущее моей страны сегодня есть и я и вы!
Дети в соответствии с текстом поднимают таблички с новым оборудованием.
1 – Все плюсы можно сосчитать
2 – Современное оборудование
3 – Безопасность
4 – Доступность
5 – Можно использовать на занятиях
6 — Голосуйте за партию
Все – Доступная спортивная среда
7 – Голосуйте за ________
Ведущий – Перед вами три кандидата, которые рассказали о своей программе.
Теперь, ребята, вы не просто наблюдатели,
Теперь зоветесь вы почетно — «избиратели»!
Задача перед вами трудная стоит:
Кто же из них достоин Президентом быть!
И чтобы правильный ответ найти,
Голосование должны мы провести.
Мы знаем, что голосовать — это значит выбирать.
Должны к комиссии мы смело обратиться,
Представиться и бюллетень свой взять.
Пройдя в кабину для голосований, свой выбор реализовать.
А дальше свой бюллетень возьми и в урну для голосований опусти.
Все подходят к членам избирательной комиссии, получают бюллетени, голосуют.
Ведущий — Вот вы и сделали выбор за понравившегося кандидата, проголосовали и опустили бюллетени в ящик для голосования, я передаю урну в избирательную комиссию, которая посчитает голоса за каждого кандидата и объявит победителя (подсчет голосов, подведение итогов). А мы с вами, пока идет подсчет голосов, поиграем.
Проводится квест
1 этап — Игра «Собери флаг России»
2 этап – «Собери герб России»
3 этап – Загадки
1 – Где раньше в праздник всем народом в деревне хоровод водили?
Такие танцы у народа в стране по имени … (Россия)
2 – Где белоствольные березки растут кругом под небом синим?
Они милы и так неброски, березки родом из … (России)
3 — В какой стране под небом вьется флаг бело-красно-синий?
Врагу он в руки не дается, такой есть флаг в стране… (Россия)
4 – Символ мудрости и власти, отгоняющий напасти,
Два крыла свои развел… он двуглавый птах -… (Орел)
5 – Бронзовый памятник – вам не игрушка,
Он ведь – орудие, это — … (Царь-пушка)
6 – Главный город государства, хоть республики, хоть царства.
Тут смекалка пригодится: вот Москва, она — … (столица)
7 – Есть главная песня у нашей страны, услышав ее, мы вставать все должны.
Единству народа поется в ней слава, и восхваляется наша держава. (гимн)
8 – За околицей цветут белые ромашки, жаворонки поют над широкой пашней.
Теплый ветер принесет аромат смородины, так чего дороже нет?-
Нет дороже … (Родины)
По прохождении всех этапов, дети собираются на площадке голосования
Ведущий — Результаты выборов президента группы нам объявит председатель избирательной комиссии
Председатель комиссии — Посчитав бюллетени и подведя итоги, кандидаты в президенты группы набрали голоса: ______________________________________________________________________
(результат голосования)
— Вашим президентом группы стал: ______________, срок, до которого она является президентом – 31 августа 2022 года, поздравим __________! А _______________ будут его помощниками, так как у президента много дел и ему нужно помогать, согласны (ответы детей).
Ведущий — Ребята, давайте поздравим нашего президента (аплодисменты).
Песня «Это Россия моя и твоя»
