автор: Хаткевич Елена Николаевна
Воспитатель МБДОУ д/с № 20 город Сарапул
Конспект экологического развлечения «Синичкин день»
Конспект экологического развлечения
«Синичкин день»
Экологическое развлечение «Синичкин день»
Цель: Ознакомление детей с народным праздником — 12 ноября «Синичкин день».
Ход развлечения:
Восп.: Ей на месте не сидится:
Всё летает целый день
Суетится, суетится
Целый день звенит «тень- тень»!
Угадайте что за птица?
То весёлая …..(синица)
С давних пор в народе 12 ноября отмечали «Синичкин день». Люди заметили, что глубокой осенью – 12 ноября, птицы собираются стайками. Словно на праздник слетаются эти пёстрые и нарядные птицы. В былые времена 12 ноября отмечали как «день синиц». Поэтому, именно этот день считается днем встречи зимующих птиц.
Много на Руси памятных дней и праздников. В основе Синичкина Дня лежит русский народный праздник Зиновий — синичник, который назван так в память святого великомученика Зиновия покровителя зимующих птиц. Считается, что именно в этот день птицы из лесов прилетают в деревни и города. На зимовку.
Синица — подвижная, энергичная, заметная птица. Природа одарила её яркой внешностью. Брюшко у неё — лимонно-жёлтое, разделённое чёрной полосой, белые щёчки. Синица – птица небольших размеров, с сильными лапками, коротким коническим клювом. Бегать по земле синицы не умеют, зато, подобно воробьям, умеют скакать.
В «Синичкин день» люди давали обещание тем птицам, которые остаются зимовать, заботиться о них.
В народе существуют приметы, связанные с синичкиным праздником.
Свистит синица — на ясный день.
Синицы утром пищат — на ночной мороз.
Синица запела – тепло ворошит.
Восп.: Кроме синиц с нами зимуют и другие птицы, а какие вы узнаете, отгадав загадки:
- Под карнизом слышен крик:
«Чик-чирик да чик-чирик!»
Это песенкам детей
Учит серый…(Воробей)
- Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(снегирь)
- Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник (Дятел)
- Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)
- На окне дремала птица:
«Галка-галка, что вам снится?”
Отвечала птица сонно:
«Я не галка, я ….(Ворона)
- Кто летает темной ночью, и схватить мышонка хочет? (сова)
7 . Серенький, аккуратненький, воркует сидит, на подружку глядит. ( голубь)
Восп.: А сейчас поиграем. Игра «Прилетели птицы»
— Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то топаете. Начинаем:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи …
Дети топают.
Восп.: Что неправильно?
Дети. Мухи!
Восп.: А мухи – это кто?
Дети. Насекомые.
Восп.: Вы правы. Ну что ж, продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны!..
Дети топают.
Восп.: Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби, куницы!..
Куницы – вовсе не птицы.
Игра продолжается.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Страусы, чижи …
(Ведь у страусов крылья почти полностью исчезли, и они летать не могут. )
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки …
Дети топают.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
воробьи, кукушки,
Черные грачи,
Лебеди, скворцы …
Восп.:Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием!
Воспитатель: А сейчас детишки давайте встанем . Покружились, покружились и в синичку превратились.
Физкультминутка « Шустрая синичка».
Скачет шустрая синица (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)
Прыг – скок, прыг – скок, (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)
И с дорожки – на плетень, (прыжки на месте на левой ноге)
Тири – тири (прыжки на месте на правой ноге)
Тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)
Покружились, покружились и снова в детишек превратились.
Восп.: 1,2, 3, 4, 5, я сейчас иду считать, кому 5 сейчас скажу, в круг я выйти порошу.( Дети выходят со своими стульчиками)
Игра «Птицы в гнездышках»
(Ребята сидят на стульях, – это их «гнезда».( стульев на один меньше)
По сигналу синички «Птички, полетели!» все «птицы» вылетают в центр, приседают, «разыскивая зернышки», снова взлетают, размахивая ручками-крыльями. После команды «Птицы, в гнездо!» детки должны вернуться на свои стулья. Кто не успел занять стульчик, садится на место, взяв с собой стул.
Восп.: Молодцы все участники.
«С песней веселее,
Без неё нам жить нельзя,
Потому на конкурс песни
Приглашаю вас, друзья!
У каждой птички своя песня,
Давайте вспомним, как они поют:
Утки- кря, кря, кря
Вороны- кар, кар, кар
Совы- ух, ух, ух
Воробьи- чик- чирик
Дятел – тррр – тррр
Синица- тинь, тинь»
Восп.: Следующая игра. Игра « Накорми птенца»
От каждой группы приглашается по 5 ребят. Каждый получает Мячик, его задача- попасть им в гнездо( ведерко) МУЗЫКА.
Восп.:Ребята, а вы знаете, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц выживает до весны только 1. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать птиц зимой.
Восп.: Вот забавная задача ожидает смельчаков
Пожелаем им удачи, отвечайте, кто готов!
Вам задачка от синички такова
Сосчитайте сколько птичек прилетело к нам друзья?
«Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь – сосед,
Будет вам зимой обед.
В гости первый день недели
К нам синицы прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири.
Три вороны были в среду.
Мы не ждали их к обеду,
А в четверг со всех краев –
Стая жадных воробьев.
В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей.
А в субботу на пирог
Налетело семь сорок.»
Кто самый внимательный? Ответьте на вопросы:
- Какие птицы прилетали на кормушку?
- В какой день недели прилетали вороны?
- Сколько ворон прилетало?
- Чем лакомился голубь на кормушке?
- Чем угощались сороки?
- Сколько было сорок на кормушке?
Молодцы, и с этим заданием справились!
Восп.: Не забывайте, что в кормушке регулярно нужно подкладывать корм.
«Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз
К вашему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.»
Восп.: А сейчас мы с вами изготовим синичек.
(дети из заготовок клеют синичек)
Воспитатель: Ребята что нового вы сегодня узнали? Какой момент в занятии вам запомнился больше всего? Понравилось вам наше занятие? Как мы можем помочь зимующим птицам?
