автор: Хисматуллина Татьяна Анатольевна
воспитатель МАДОУ «Мальвина»
Проект «Золотые руки моей мамы»
Проект «Золотые руки моей мамы»
для детей подготовительной к школе группы
Воспитатель: Хисматуллина Т.А
Тип проекта: творческий
Вид проекта: краткосрочный
Срок реализации проекта: неделя
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, родители.
Актуальность проекта
Скоро праздник День матери. Мама – самый главный человек в жизни каждого. В России праздник День Матери утвержден в 1998 году. Цель праздника –поддерживать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека – Матери. Для ребенка особенно важна роль мамы в его жизни.
Как лучше поздравить маму? Что знают дети о маме?
Из бесед с детьми выяснилось, что немногие дети могут рассказать, чем занимается мама дома, кем и где она работает, не знают о ее увлечениях.
Поэтому в ходе проекта планируется рассказать детям об истории праздника, роли матери в жизни каждого человека, дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом не в домашней обстановке.
Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, потребности в совершении нравственных поступков и дел.
Сотрудничество с семьёй при подготовке и проведении мероприятия позволяет более успешно реализовать поставленные задачи. В результате доверительных контактов с родными и близкими у детей появляется уважительное отношение к родителям.
Воспитание доброжелательного отношения к маме, уважение к старшему поколению, позволяет воспитывать уважение к семейным традициям.
У детей появилась прекрасная возможность поговорить о мамах, узнать историю праздника, рассказать и показать свое отношение, выразить свою любовь к маме.
Проблема проекта:
С самого детства мы учимся общению и доверию. Ребёнок ещё в дошкольном возрасте должен понимать, что роль мамы в воспитании ребенка достаточно велика, и имеет большую ценность. В настоящее время мы чаще стали сталкиваемся с проблемой: у детей преобладает потребительское отношение к матери. Любовь к маме дети связывают только с материальными, а не духовными ценностями. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку — маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Цель проекта:
Создать условия для формирования уважения, бережного, заботливого отношения и любви к самому дорогому человеку – маме.
Задачи:
Образовательные:
- Углубить знания детей о роли матери в жизни каждого человека, животного.
- Помочь оценить значимость семьи в своей жизни.
- Познакомить детей с праздником — «День Матери».
Развивающие:
- Развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме.
- Расширить знания о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения).
- Расширять словарный запас, совершенствовать навыки речевого общения.
- Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о маме.
- Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность.
Воспитательные:
- Способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, уважения, заботливого отношения, доброты, желания помогать старшим, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др).
- Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми.
Ожидаемые результаты:
- обогащение знаний детей о роли мамы ее профессии в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе;
- воспитание заботливого, уважительного отношения к маме, ко всем членам семьи;
- улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду; появление у детей более теплых чувств по отношению к маме, желание ее оберегать и радовать.
- желание помогать маме по дому;
- развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности,
- узнали больше об истории праздника, о роли мамы в жизни человека.
План реализации проекта
- Подготовительный этап:
- определение целей и задач проекта;
- подбор методической литературы, дидактического материала;
- подбор демонстрационного материала;
- подбор художественной литературы (стихи, загадки, рассказы, сказки);
- Основной, организационно-практический этап:
Совместная деятельность педагога и детей:
- проведение бесед, занятий с детьми о маме;
- Речевые ситуации, составление рассказов, отгадывание загадок;
- чтение художественной литературы;
- продуктивная (творческая) деятельность;
- сюжетно-ролевая игра;
- дидактические игры;
- детско-родительские выставки в группе и в саду.
Работа с родителями:
Совместные выставка рисунков.
Выставка совместных работ мамы и детей «У моей мамы, бабушки руки золотые»
Тематические консультации.
III. этап:
Итоги проекта: фотоотчет, выставка «Золотые ручки мамочки моей», оформление листа высказываний известных людей о маме «Мир по имени мама». Праздник для мамы.
Социальное направление
- Игровая ситуация «Что мы делаем вместе», «Когда мамы нет дома»
- Ситуативный разговор «Почему мама расстраивается, огорчается», «Почему мама расстраивается, огорчается»
- Игровое взаимодействие «Буду маме помогать, все игрушки прибирать»
- Дидактические игры
Профессия моей мамы, «Детеныши животных»
Дидактическое упражнение «Мамины помощники»
Дидактическое упражнение на развитие выразительности интонации «Расскажи стишок о маме»
Подарок для всех, Волшебная палочка,
-словесные игры:
Ласковые имена, Добрые слова, Можно – нельзя
— загадки, стихи о маме.
- Сюжетно-ролевые игры: «Салон красоты»
Проигрывание ситуаций: «Мама заболела», «Мама пришла с работы уставшая», «У мамы день рождения».
«Речевое развитие»
- заучивание стихотворений о маме
- интервью у детей «Пожелания для мамы»
- загадки о маминых украшениях
- составление рассказов о маме
- пословицы и поговорки о маме
- чтение художественных произведений:
Поэзия. А.Плещеев «Внучка», Е.Благинина «Забота», К.Асаков «Лизочек», Э.Мошковская «Хитрые старушки», С.Гродецкий «Кто это?», И.Косяков «Все она», В.Шуграева «Маме», Г.Виеру «Мамин день», «Мамин портрет», Е.Благинина «Посидим в тишине», «Вот какая мама», В.Руссу «Моя мама», Я.Аким «Мама», «Вы, ребята, к нам не лезьте, я стираю с мамой вместе», «Разноцветный подарок» К. Синявский, «Как я оставался за маму» Екатерина Серова
Рассказы: «Сыновья» В. Осеева, «Мамины руки», В Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом», Евгений Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить», Осеева «Почему?»(рассказ)
Познавательное направление
- Беседы:
«Хочу быть похожей на маму», «Культура поведения во время еды», «Мама- какая она»
«Как я помогаю маме», «Чем любит заниматься мама», Профессия твоей мамы?— Предметы, облегчающих труд и создающих комфорт человека в быту, «Мамы разные нужны, мамы разные важны», Рассказ по картине «Какая мама?»
- Игровое обсуждение «На меня в обиде мама»
- Проблемная ситуация «Мама устала»
Физическое направление
П/и «Уборка квартиры», «Перенеси покупки», «Веникобол», «Ловишки»
Этико-эстетическое направление
- Изготовление подарков для мамы: Цветы в вазе (открытка в технике «оригами»)
- Рисование «Картинка для мамы». Красивая салфетка для мамы.
- Выставка детского рисунка «Моей мамочке посвящается»
- Конструирование: декоративный коллаж «Подарок маме» (поделка из ткани)
Взаимодействие с родителями:
-ознакомление родителей с целями и задачами проекта.
-привлечение родителей к участию в выставке «Золотые ручки мамочки моей»
-оформление уголка для родителей «День Матери»
-памятка для родителей «Как провести выходные с ребенком»
Развлечение к празднику «День матери»
III. Заключительный этап:
- Выставка детских работ.
- Подарок маме «Цветок для мамы».
- Оформление листа высказываний известных людей о маме «Мир по имени мама».
- Итоговое мероприятие праздник для мамы.
