День учителя

автор: Чернакова Кристина Юрьевна

Воспитатель МБДОУ Детский сад 144 г. Владивостока

Конспект занятия по экологическому воспитанию «Зубатые и усатый киты»

Зубатые и усатый киты

 

Цель: создать условия для ознакомления детей с представителями отряда Китообразные.

Задачи: познакомить детей с японским и серым китами; подвести к выводу,  что великан кит также приспособился к водной среде обитания; развивать мелкую моторику рук.

Подготовка: иллюстрации китов- японского, серого, горбача, синего, ивасевого,  сельдяного, кашалота, нарвала,  карточки для моделирования: классы Звери, Рыбы; маски капелек, рыбок, раковины, кальмаров. 

План занятия

Чтение стихотворения В. Коржикова «Кит»;

Рассматривание иллюстрации  китов с описанием; 

Физминутка «Усатые и зубатые»;

Задание на развитие мелкой моторики рук; 

Моделирование;

Творческая работа «Кит».

 

Ход занятия

Чтение стихотворения В. Коржикова «Кит»

Уходит робко в глубь акула,

И осьминог на дно скользит; 

Плывёт на встречу с грозным гулом,  

Гигант глубин- могучий… (кит).

Не зря скрываются «тихони»:

Он вынес башенный тайфун

Ушёл недавно от погони

И под ребром принёс гарнуле…

Воспитатель: о ком это стихотворение? Что вы узнали о ките? Какое чувство появилось у вас после прочтения стихотворения? (Грусть, жалость). Много веков люди охотились на китов. Сейчас многие из китов находятся под охранной. Например,  в морях Дальнего Востока промысел японского кита был запрещён в 1946 году. Было посчитать что за последние 70 лет китоотбойные флотилии всего мира уничтожили около миллиона  крупных китов. 

 Рассматривание иллюстраций китов с  описанием

Воспитатель: 1. Японский  кит ( отряд Китообразные,  подотряд  усатый киты, семейство гладкие киты) встречаются они в морях Дальнего Востока.  Питается рачками. Ныряет за пищей не глубоко, на 15-20 метров. Находится под угрозой исчезновения. . Японского кита рисовали ещё древние люди, об этом говорят наскальные изображения. У него нет спинного плавника (горба) и грудные плавники заметно меньшего размера. Из- за большого веса этот кит тихоходный, поэтому доступен для промысла. 

  1. Серый кит ( отряд Китообразные,  семейство серые киты) живёт в северной половине Тихого океана. Восточно-китайском и Жёлтом морях, в прибрежных водах Корейского полуострова, в Японском море, в водах Курильских островов в Охотском море. На горле у него две-четыре недельные полосы, но вместе спинного плавника несколько небольших буров. Кормится и размножается на мелководье.  Основной враг серых китов- касатка. 
  2. Кит горбач ( отряд Китообразные,  семейство полосатиковые, род состоит из 5 видов, из них 4 вида обитает в российских водах: синий или голубой  кит, финвал, сейвал,  малый полосатик . Горбоча можно отнести к усатым китам. Поражает большими передними плавниками, головастый, на вид какой-то не складный с наростами  в виде бородавок на губах. Вид на грани исчезновения. Питается ракообразными,  червями,  стайной рыбой, головоногими моллюсками. К врагам горбача относятся касатки и рыба- меч. 
  3. Северный синий, или голубой кит ( северный синий кит, Южный синий кит, карликовый синий кит) находятся на грани исчезновения. Питается крупными планктонными беспозвоночными, в первую очередь ракообразными, некоторые виды рыб и головоногих моллюсков, которые являются второстепенными объектами питания. 

Физминутка «Зубатые и усатый»

Задание: разделится на 2 команды и изобразить на время усатого кита.

Задание на развитие мелкой моторики рук

Задание: детям выдают листочки с точками, фломастеры или цветные карандаши . Необходимо соединить точки и узнать, кто изображён на рисунке. 

  1. Сельдяной  кит (северный финвал). Основная пища- стайная рыба, массовые планктонные рачки,  иногда головоногие моллюски.
  2. Ивасевый кит ( сейвал) пища этих китов- планктоны, рыбы. В морях Дальнего Востока- рыба ( сардина, корюшка,  сайра) и головоногие моллюски.

Все эти киты занесены в красный список и находятся под охранной.  

  1. Кашалот – прекрасный ныряльщик.  Окраска тела тёмная, однотонная с мелкой пятнистой внешностью. Врагом кашалота считают гигантского кальмара.  Кашалоты дружны, помогают попавшему в беду раненному или больному,  защищают и, если он тонет, подплывают снизу, выталкивая его на поверхность. В поисках пищи кашалоты опускаются на глубину до 1000 метров. Его считают одним из многочисленных видов китов. 
  2. Нарвал- ещё один представитель зубатых китообразных. У самца нарвала всего один зуб. Прямой и острый как рапира,  длиной до трех метров. Живут нарвалы на севере. Главной пищей им служат головоногие моллюски,  а так же рыбы. 

Моделирование

Задание: разложить карточки и назвать признаки класса Рыбы ( чешуя,  жабры  плавники,  откладывают икру); класса Звери ( шерсть,  4 ноги, пасть с зубами, кормят детёнышей молоком). 

Воспитатель: Что киты взяли от рыб, а что от зверей? Кит относится к млекопитающих, так как он кормит детёнышей молоком: имеет плавники, обтекаемую форму тела от рыб. 

Творческая работа «Кит»

Воспитатель : Рисуя кита , вы заметили его величину и форму. Что напоминает вам его форма? Многие из вас нарисовали фонтан. Фонтан- это воздух, который при выдохе вырывается на ружу и тут же охлаждается.  От того и виден пар. Киты бывают усатый и зубатые. Китовые усы растут по бокам неба, сверху вниз, друг за другом, как кулисы. А всего у кита таких пласти6 или усов 260-280. У усатых китов нет зубов. Чем отличаются усатые киты от зубатых? Зубатые киты питаются головоногими моллюсками. 

Примечание: занятие можно разбить на две части в зависимости от усидчивости детей и их индивидуальных особенностей. 

 

Конспект занятия по экологическому воспитанию «Зубатые и усатый киты»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX