Дистанционная программа «Экология и творчество» Чикризова Екатерина Анатольевна

автор: Чикризова Екатерина Анатольевна

Педагог дополнительного образования МАУДО «ЦВР «Подросток»

Дистанционная программа «Экология и творчество»

Управление образования администрации г.Оренбурга

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования 

«Центр внешкольной работы «Подросток»

Учебно-воспитательный комплекс с. Краснохолм

	Программа принята к реализации Методическим Советом МАУДО «ЦВР «Подросток» Протокол № 1 от 28.08.2020 г.	УТВЕРЖДАЮ Директор МАУДО «ЦВР «Подросток» ___________ С.Б. Попцов 31.08.2020 г.

Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа

с применением электронного обучения

и дистанционных образовательных технологий

художественной направленности

«Экология и творчество» 

(обучение технологии изготовления поделок из природных материалов для детей с ОВЗ)

Возраст учащихся 7-12 лет, срок реализации – 1 год

	Авторы-составители:
	Чикризова Екатерина Анатольевна,                             педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Оренбург

2020

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка 3

1.1. Направленность программы 3

1.2. Актуальность программы 3

1.3. Адресат программы 4

1.4. Срок реализации 5

1.5. Объем программы 6

1.6. Формы обучения 6

1.7. Виды занятий 6

1.8. Режим занятий 6

2. Цель и задачи программы 6
3. Календарно-тематический план 8

4.Содержание программы 29

5. Контроль посещения занятий и освоения учебного материала учащимися 46
6. Способы коммуникации 46
7. Способы осуществления обратной связи 46
8. Дидактические материалы 46
9. Диагностические материалы 46

ПРИЛОЖЕНИЯ 48

 

1. Пояснительная записка

Дистанционная программа «Экология и творчество» разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Экология и творчество».

В данную программу были внесены изменения в содержание и разбивку по учебным часам. 

Уменьшилось количество учебных часов в предметно-практической деятельности, отсутствуют досугово-массовые мероприятия, введены внеаудиторные занятия.

1.1. Направленность программы

Дополнительная общеобразовательная программа общеразвивающая программа с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий «Экология и творчество» имеет художественную направленность. Она способствует развитию творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья (VIII вида); воспитанию у них художественно-эстетического вкуса, внимания, аккуратности, трудолюбия; развитию индивидуальных творческих способностей и мышления ребёнка.

1.2. Актуальность программы

В условиях современного общества одной из актуальных проблем является развитие творческих способностей у детей с ОВЗ. Творческая деятельность индивидуальна, а ее формирование и развитие у детей является актуальной проблемой в теории и практике воспитания и обучения детей.

Творческая деятельность, имеет большое значение в жизни человека, тем более она имеет большое значение в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. В процессе творческой деятельности у ребенка с потребностями усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. Кроме этого, творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребенка. Свои чувства и эмоции, а также знания и отношения ребенку легче выразить с помощью зрительных образов, чем вербально, следует отметить, что некоторые дети ограничены или вообще лишены возможности говорить или слышать, тогда невербальное средство оказывается единственным инструментом, вскрывающим и проясняющим интенсивные чувства и убеждения.

В ряде документов по развитию системы дополнительного образования предусматривается необходимость развития творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья:

Конституция Российской Федерации ст 43 «..провозглашает право каждого на образование.»

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 05.05.2014) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.05.2014). «…закрепляет право детей с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. детей инвалидов, на получение качественного образования в соответствии с имеющимися у них потребностями и возможностями».

Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка» ст.115. «Ребенку от рождения принадлежит и гарантируется государством права и свободы человека и гражданина в соответствии с Конституцией РФ, общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами Российской Федерации, Семейным кодексом РФ и другими нормативными правовыми актами РФ…»

Обоснованием актуальности перехода на дистанционное обучение на современном этапе связано с пандемией COVID-19, которая затронула большинство стран мира и практически все сферы общественной жизни, не стала исключением и система образования. 

При этом следует иметь ввиду, что само внедрение дистанционных технологий и электронного обучения нормативно закреплено ещё в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ст.16) и приказа Министерства просвещения от 09.11.2018 г. №196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (п. 10).  

Новые изменения в Федеральном законе «Об образовании в РФ» (вступили в силу с 01.07 2020) прямо говорят, что «при угрозе возникновения и (или) возникновении отдельных чрезвычайных ситуаций, введении режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации на всей территории РФ либо на её части реализация образовательных программ, … осуществляется с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» (ст.108, п. 17.1).

Распоряжение Минпросвещения России от 18.05.2020 N Р-44 «Об утверждении методических рекомендаций для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий». 

Таким образом, данная дистанционная программа, ориентированная на развитие творческих способностей учащихся, является на сегодняшний день актуальной.

1.3. Адресат программы

Данная программа составлена с учётом возрастных особенностей учащихся 7-12 лет с ограниченными возможностями VIII вида.

Особенность данных детей заключается в том, что ребенок с отклонениями в развитии проходит все те же стадии онтогенетического развития, что и здоровый, но только у первых, этот процесс протекает медленнее и с другим конечным результатом. Динамика психических и физических способностей сугубо индивидуальна. 

Особенности развития детей с ОВЗ не препятствуют освоению ими общеобразовательных программ, но обуславливают необходимость их определенной адаптации с учетом психологических особенностей детей данной категории. Следует отметить, что дети с ОВЗ обладают достаточными компенсаторными возможностями, однако для включения компенсаторных механизмов необходимо наличие определенных условий, а так же использование эффективных средств и методов педагогического воздействия.

Особенно заметно несовершенство мелкой моторики рук. Психологические исследования и практика показали, что для детей с задержкой психического развития характерны неустойчивость внимания, трудности в процессе восприятия. Одни дети на занятиях действуют импульсивно, постоянно отвлекаясь, другие, напротив, проявляют инертность. Все это затрудняет выполнение учебной задачи, поставленной на занятии.

Для большинства детей с ограниченными возможностями здоровья характерны проблемы с запоминанием, вниманием, поэтому занятия строятся таким образом, чтобы восполнить пробелы развития ребёнка, активизировать внимание, память, мышление, вспомнить материал предыдущего занятия. 

Занятия декоративно-прикладным творчеством способствуют развитию творческой активности обучающихся, дают возможность творческой самореализации детей. Для детей с ограниченными возможностями здоровья важна частая смена видов рукоделия и поэтому в программу темы были распределены по разделам.  Обучение включает теоретический и практический материал. 

В процессе работы у детей развиваются чувства цвета, ритма; тренируются пальцы рук (развитие моторики), глазомер; воспитываются наблюдательность, усидчивость, культура труда и эстетическое восприятие мира; формируются понятие о красоте вещей, созданных своими руками, знание свойств материала и его применение, любовь и бережное отношение к природе.

1.4. Срок реализации

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий «Экология творчества» рассчитана на 1год обучения. 

1.5. Объем программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экология творчества»  реализуется в объёме 144 ч. Теоретическая часть программы составляет 39 часов, практическая часть 12 часов, внеаудиторные занятия 93 часа.

1.6. Формы обучения

Форма обучения – дистанционная. Обучение проводится на русском языке.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий «Экология и творчество» предусматривает использование следующих форм организации образовательного процесса

– групповая;

– коллективная.

1.7. Виды занятий

– видеозанятие (занятие в записи);

– разработанные педагогом презентации с текстовым комментарием;

– online/offlaine-занятие (online/offlaine-лекция; оnline -консультация);

– фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов;

•  самостоятельная работа,  где учащиеся самостоятельно изучают материал по ссылке.

1.8. Режим занятий

Согласно требованиями СанПиНа 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (раздел Х. Гигиенические требования к режиму образовательной деятельности) продолжительность онлайн-занятия, а также время самостоятельной работы для обучающихся 7-10 лет – 15 минут; 9-10 лет  продолжительность занятия –  25минут, 11-12 лет – 30 минут.  Занятия проводятся: 4 раза в неделю по 1 часу. 

2. Цель и задачи программы

Цель программы: развитие творческих способностей у детей с ОВЗ через изучение основ декоративно – прикладного искусства путем изготовления работ в технике ручного труда.

Задачи:

Воспитательные:

• формировать у учащихся навыки эффективного социального взаимодействия, способствующих успешной социализации детей с ОВЗ, через вовлечение их в активную творческую деятельность;

• формировать художественно-эстетический вкус; 
• воспитывать внимание, аккуратность, трудолюбие.

Развивающие: 

• формировать умение планировать действие в соответствии с поставленной задачей;
• формировать коммуникативные навыки;
• способствовать развитию познавательного интереса и творческого мышления.

Обучающие:

• познакомить с различными видами декоративно-прикладного творчества: бумагопластика, пластилинография, флористика, поделки из природных материалов.
• сформировать представление о свойствах материалов (бумага, пластилин, крупа, соль, камень, песок, шишки, семена, косточки, засушенные листья и цветы);
• сформировать навыки работы с простейшими инструментами (ножницы, линейка, кисточка, стек).

3. Календарно-тематический план

дистанционной программы

 «Экология и творчество»

с «01» сентября 2020 г. по «31» мая 2021 г.

Группа 1, 2, 3, 4.

№ п/п	Модули, разделы, темы		Количество часов				Дата	Ресурсы / ссылки	Формы занятия	Формы контроля
			Всего	Теория	Практика	Внеаудитор-ные занятия
	Тестовое подключение к образовательному ресурсу (социальная сеть) с помощью родителей	1		1	—	—	01.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Online-консультация	Online -беседа
	Вводное занятие	1		1	—	—	01.09.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/FQXv4QgJFlHPkQ Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Самостоятельная работа	Offline -тестирование
I	Растительный и животный мир Оренбургской области.	14
1.1	Правила поведения в природе. Экологические знаки.	1		—	1	—	04.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/doc31594806_568476958?hash=50b3b5957f8251b510&dl=0d8a85e0a631d71042	Самостоятельная работа	Offline — опрос
1.2	Правила поведения в природе. Экологические знаки. ПРД. Онлайн-экскурсия.	1		—	—	1	08.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/doc31594806_569075125?hash=254a54cc24b44ed7b0&dl=8f7dac123fb75748d3	Самостоятель-ная работа	Offline — опрос
1.3	Сбор природного материала.	1		1	—	—	09.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Самостоятель-ная работа	Offline — опрос
1.4	Сбор природного материала.	1		—	—	1			Самостоятель-ная работа	Offline — опрос
1.5	Классификация и характеристика растений Оренбургской области.	1		—	—	1	14.09.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/jLGXgJ8vyY-zJA	Самостоятель-ная работа	Offline — опрос
1.6	Красная книга животных и  растений Оренбургской области	1		—	—	1	15.09.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/TWwZeNLVnW9UEw	Самостоятель-ная работа	Offline — опрос
1.7	Сбор природного материала	1		—	—	1	16.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Самостоятель-ная работа	Offline — опрос
1.8	Птицы Оренбургской области.	1		—	—	1	17.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/doc31594806_570451336?hash=3750b4f97693648f05&dl=bb55731878773d2217	Самостоятель-ная работа	Offline — опрос
1.9	Птицы Оренбургской области. Аппликации из семян.	1		—	—	1	18.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Самостоятельная работа	Фото-отчет
1.10	Птицы Оренбургской области. Аппликации из семян.	1		—	—	1	21.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Самостоятель-ная работа	Offline — опрос
1.11	ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»	1		—	—	1	23.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Online-консультация	Фото-отчет
1.12	ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»	1		—	—	1	24.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Online-консультация	Фото-отчет
1.13	ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»	1		—	—	1	28.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Online-консультация	Фото-отчет
1.14	ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»	1		—	—	1	29.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Online-консультация	Фото-отчет
II	Флористика	14
2.1	Понятие «Флористика». Правила сбора флористического материала	1		1	—	—	30.09.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов	Offline — опрос
2.2	Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике.	1		1	—	—	02.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Offline-беседа	Фото-отчет
2.3	Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике.	1		—	1	—	05.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Offline-беседа	Фото-отчет
2.4	Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике.	1		—	1	—	06.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Offline-беседа	Фото-отчет
2.5	Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике.	1		—	1	—	07.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Offline-беседа	Фото-отчет
2.6	ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»	1		—	—	1	09.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Online-лекция	Фото-отчет
2.7	ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»	1		—	—	1	12.10.2020	https://vk.com/club190527001	Самостоятельная работа	Фото-отчет
2.8	Способы работы с засушенными растениями.	1		—	1	—	13.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Online-лекция	Online -опрос
2.9	Работа с засушенными растениями.	1		—	1	—	14.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/doc31594806_574447248?hash=0c2aafbe685f463aaa&dl=e8c428769dca0b7e9e	Online-консультация	Online -опрос
2.10	Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике.	1		—	—	1	16.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Самостоятельная работа	Фото-отчет
2.11	Миниатюры из шишек, орехов, семян.	1		—	—	1	19.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Самостоятельная работа	Фото-отчет
2.12	Миниатюры из шишек, орехов, семян.	1		—	—	1	20.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/doc31594806_575177388?hash=c8127d75772fec8b13&dl=691558b5c5711969ea	Самостоятельная работа	Фото-отчет
2.13	Миниатюры из шишек, орехов, семян.	1		—	—	1	21.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/doc31594806_575303133?hash=18b9129a4e31b29fe1&dl=b9c80c50e3554d437f	Самостоятельная работа	Фото-отчет
2.14	Работы с отходами древесины (опилки).	1		—	—	1	22.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/doc31594806_575453496?hash=4044f07718571a4c49&dl=5e34703bc7e60c3309	Самостоятельная работа	Фото-отчет
III	Поделки из круп	26
3.1	Развитие сельского хозяйства на территории Оренбуржья.	1		1	—	—	23.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/doc31594806_575590126?hash=1878866f02b972cd1c&dl=3f19f4f7222407565d	Offline-лекция	Offline -опрос
3.2	ПРД. Как звери осенью готовятся к зиме.	1		1	—	—	26.10.2020	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/video64970197_456239779	Фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов	Offline -опрос
3.3	Аппликация из крупы «Улитка».	1		—	—	1	27.10.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/hkjC45zMRcFPcA	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.4	Аппликация из крупы «Бабочка».	1		—	—	1	28.10.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/0_wyLnVkg1XSxA	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.5	Аппликация из крупы «Улитка».	1		—	—	1	30.10.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/m5M4PAazvkisZA	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.6	Мозаика из мелкого природного материала	1		—	—	1	02.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/mFaNlh3tynYgFw	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.7	Мозаика из мелкого природного материала	1		—	—	1	03.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/YlIKj0x_eY1hog	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.8	Мозаика из мелкого природного материала	1		—	—	1	06.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/mFaNlh3tynYgFw	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.9	ПРД. Экспериментальная работа «Вредный апельсин»	1		—	1	—	09.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/9YXCSWCn1zoGcg	Online-консультация	Online -опрос
3.10	ПРД. Экологический калейдоскоп	1		—	1	—	10.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/2XjvzWQUTg2zvA	Online-консультация	Online -опрос
3.11	Окраска макаронных изделий. Изготовление «Бус».	1		—	—	1	11.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/yCFXSAff4id1YQ	Самостоятельная работа	Offline -опрос
3.12	Изготовление поделки из  макаронных изделий.	1		—	—	1	13.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/yCFXSAff4id1YQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.13	Изготовление поделки из  макаронных изделий.	1		—	—	1	16.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/yCFXSAff4id1YQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.14	Изготовление поделки из  макаронных изделий.	1		—	—	1	17.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/yCFXSAff4id1YQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.15	Изготовление поделки из  макаронных изделий.	1		—	—	1	18.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/yCFXSAff4id1YQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.16	Объемные картины из круп	1		1	—	—	20.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/HyCvIR_Ajv6WOg	Offline-беседа	Offline -опрос
3.17	Объемные картины из круп	1		—	—	1	23.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/HyCvIR_Ajv6WOg	Самостоятельная работа	Offline -опрос
3.18	Объемные картины из круп	1		—	—	1	24.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/HyCvIR_Ajv6WOg	Самостоятельная работа	Фото-очет
3.19	Объемные картины из круп	1		—	—	1	25.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/d06HV9Ap6tqu-w	Самостоятельная работа	Offline -опрос
3.20	Объемные картины из круп	1		—	—	1	27.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/d06HV9Ap6tqu-w	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.21	Праздничные композиции	1		1	—	—	30.11.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/k12eKmkSl0qoSw	Online-беседа	Online -опрос
3.22	Праздничные композиции	1		—	—	1	01.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/k12eKmkSl0qoSw	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.23	Праздничные композиции	1		—	—	1	02.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/k12eKmkSl0qoSw	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.24	Праздничные композиции	1		1	—	—	04.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/k12eKmkSl0qoSw	Online-беседа	Online -опрос
3.25	Праздничные композиции	1		—	—	1	07.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/k12eKmkSl0qoSw	Самостоятельная работа	Фото-отчет
3.26	Праздничные композиции	1		—	—	1	08.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/k12eKmkSl0qoSw	Самостоятельная работа	Фото-отчет
IV	Волшебный пластилин	28
4.1	Путешествие в пластилинию. Виды пластилина и его свойства.	1		1	—	—	09.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/O_08Ck6wmi9doQ	Online-лекция	Online -опрос
4.2	Путешествие в пластилинию. Виды пластилина и его свойства.	1		—	1	—	11.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/O_08Ck6wmi9doQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.3	Путешествие в пластилинию. Виды пластилина и его свойства.	1		—	—	1	14.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/O_08Ck6wmi9doQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.4	Материалы и приспособления применяемые при работе.	1		1	—	—	15.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/GdVW_aq-EgseLg	Online-лекция	Online -опрос
4.5	Материалы и приспособления применяемые при работе.	1		—	—	1	16.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/GdVW_aq-EgseLg	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.6	Модульная пластилинография	1		1	—	—	18.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/94uka7HezjoBsg	Offline-лекция	Offline -опрос
4.7	Модульная пластилинография.	1		1	—	—	21.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/94uka7HezjoBsg	Offline-лекция	Offline -опрос
4.8	Модульная пластилинография.	1		—	—	1	22.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/94uka7HezjoBsg	Самостоятельная работа	Offline -опрос
4.9	Модульная пластилинография.	1		—	1	—	23.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/94uka7HezjoBsg	Offline-лекция	Offline -опрос
4.10	ПРД. Онлайн-беседа «История Нового года»	1		1	—	—	25.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/DrwAJglX87u6pQ	Offline-лекция	Offline -опрос
4.11	Модульная пластилинография	1		1	—	—	28.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/94uka7HezjoBsg	Online-лекция	Фото-отчет
4.12	Модульная пластилинография	1		—	—	1	29.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/94uka7HezjoBsg	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.13	Модульная пластилинография	1		—	—	1	30.12.2020	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/94uka7HezjoBsg	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.14	ПРД. Онлайн-беседа «История Рождества»	1		1	—	—	11.01.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/x8TvExdmPia-ug	Offline-беседа	Offline -опрос
4.15	ППД. Подготовка выставке «Символ Отчизны»	1		—	—	1	12.01.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.16	ППД. Подготовка выставке «Символ Отчизны»	1		—	—	1	13.01.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.17	ППД. Подготовка к выставке «Символ Отчизны»	1		—	—	1	15.01.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.18	ППД. Подготовка к выставке «Символ Отчизны»	1		—	—	1	18.01.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.19	Контурная пластилинография	1		1	—	—	19.01.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/-h9qB81QGL6tcQ	Фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов	Offline-опрос
4.20	ПРД. Новогоднее мероприятие	1		1	—	—	20.01.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.21	Контурная пластилинография	1		1	—	—	22.01.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/5XvJkg49pjwmDg	Online-лекция	Фото-отчет
4.22	Контурная пластилинография	1		1	—	—	25.01.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/-h9qB81QGL6tcQ	Online-лекция	Фото-отчет
4.23	Контурная пластилинография	1		—	—	1	26.01.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/-h9qB81QGL6tcQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.24	Контурная пластилинография	1		—	—	1	27.01.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/5XvJkg49pjwmDg	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.25	Многослойная пластилинография	1		1	—	—	29.01.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/UmWEOZg9wRj8ew	Фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов	Online -опрос
4.26	Многослойная пластилинография.	1		—	—	1	01.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/UmWEOZg9wRj8ew	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.27	Многослойная пластилинография.	1		—	—	1	02.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/UmWEOZg9wRj8ew	Самостоятельная работа	Фото-отчет
4.28	Многослойная пластилинография.	1		—	—	1	03.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/UmWEOZg9wRj8ew	Самостоятельная работа	Фото-отчет
V	Бумажная фантазия	32
5.1	История развития бумагопластики.	1		1	—	—	05.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/pBr10-Z8cIE9pQ	Online-беседа	Online -опрос
5.2	Свойства бумаги.	1		—	—	1	08.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/pBr10-Z8cIE9pQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.3	Свойства бумаги.	1		—	—	1	09.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/pBr10-Z8cIE9pQ		Фото-отчет
5.4	Техника «комкования». Оформление готовых работ.	1		1	—	—	10.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/O3AHfbB5Wlfw4g	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.5	Техника «комкования». Оформление готовых работ.	1		—	1	—	12.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/d/O3AHfbB5Wlfw4g	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.6	Техника «комкования». Оформление готовых работ.	1		—	1	—	15.02.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Online-лекция	Online -опрос
5.7	Аппликация из цветной бумаги «Белка».	1		1	—	—	16.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/VF1Efl2mR0iWQQ	Фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов	Online -опрос
5.8	Аппликация из цветной бумаги «Белка».	1		—	—	1	17.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/VF1Efl2mR0iWQQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.9	Аппликация из цветной бумаги «Белка».	1		—	—	1	19.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/VF1Efl2mR0iWQQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.10	Аппликация из цветной бумаги «Белка».	1		—	—	1	24.02.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/VF1Efl2mR0iWQQ	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.11	ППД. Подготовка к выставке «Пасхальный благовест»	1		—	—	1	26.02.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.12	ППД. Подготовка к выставке «Пасхальный благовест».	1		—	—	1	01.03.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.13	ППД. Подготовка к выставке «Пасхальный благовест».	1		—	—	1	02.03.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.14	ППД. Подготовка к выставке «Пасхальный благовест».	1		—	—	1	03.03.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Online -выставка
5.15	Цветы из салфеток.	1		—	—	1	05.03.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.16	Цветы из салфеток.	1		—	—	1	09.03.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/WYk7sM1ugzPdqw	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.17	Цветы из салфеток.	1		—	—	1	10.03.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/WYk7sM1ugzPdqw	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.18	Насекомые Оренбургской области. «Божья коровка»	1		1	—	—	12.03.2021	https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/29/dokument_microsoft_word_2_0.docx	Online-лекция	Online -опрос
5.19	Насекомые Оренбургской области. «Божья коровка».	1		—	—	1	15.03.2021	https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/29/dokument_microsoft_word_2_0.docx	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.20	Насекомые Оренбургской области. «Божья коровка».	1		—	—	1	16.03.2021	https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/29/dokument_microsoft_word_2_0.docx	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.21	Аппликация в технике комкования «Пудель»	1		1	—	—	17.03.2021	https://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-petrovna-cukanova/aplikacija-v-tehnike-torcevanie-sharikami-iz-salfetok.html	Видеолекция	Online -опрос
5.22	Аппликация в технике комкования «Пудель».	1		—	—	1	19.03.2021	https://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-petrovna-cukanova/aplikacija-v-tehnike-torcevanie-sharikami-iz-salfetok.html	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.23	Обрывная аппликация «Пчелка»	1		1	—	—	22.03.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/rZuZkbIG2bc0ag	Online-лекция	Online -опрос
5.24	Обрывная аппликация «Пчелка»	1		—	1	—	23.03.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/rZuZkbIG2bc0ag	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.25	ПРД. Экскурсия-онлайн	1		1	—	—	24.03.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Online-лекция	Offline -опрос
5.26	Закладка для книги из кругов «Гусеница»	1		—	—	1	26.03.2021	https://www.maam.ru/detskijsad/aplikacija-gusenichka-iz-serdechek-zakladka-dlja-knig.html	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.27	Закладка для книги из кругов «Гусеница».	1		—	—	1	29.03.2021	https://www.maam.ru/detskijsad/aplikacija-gusenichka-iz-serdechek-zakladka-dlja-knig.html	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.28	Аппликация из рванной салфетки	1		1	—	—	30.03.2021	http://berkem.ru/tekstil/sozdanie-obemnoj-applikacii-iz-bumazhnyx-salfetok-v-vide-cvetov/	Видеолекция	Фото-отчет
5.29	Аппликация из рванной салфетки	1		—	—	1	31.03.2021	http://berkem.ru/tekstil/sozdanie-obemnoj-applikacii-iz-bumazhnyx-salfetok-v-vide-cvetov/	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.30	Аппликация из рванной салфетки	1		—	—	1	02.04.2021	http://berkem.ru/tekstil/sozdanie-obemnoj-applikacii-iz-bumazhnyx-salfetok-v-vide-cvetov/	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.31	Аппликация из рванной салфетки	1		—	—	1	05.04.2021	http://berkem.ru/tekstil/sozdanie-obemnoj-applikacii-iz-bumazhnyx-salfetok-v-vide-cvetov/	Самостоятельная работа	Фото-отчет
5.32	ПРД. Онлайн-экскурсия	1		1	—	—	06.04.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Online-лекция	Online -опрос
VI	Полезные ископаемые	27
6.1	Знакомство с материалами минерального происхождения. Т.Б. при работе с сыпучими материалами	1		1	—	—	07.04.2021	https://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2016/01/28/rabota-s-prirodnymi-materialami	Видеолекция	Online -опрос
6.2	ПРД. Экологическая онлайн-экскурсия «Первоцветы»	1		1	—	—	09.04.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Видеолекция	Online -опрос
6.3	Поделки из каменной соли Илецкого месторождения.	1		1	—	—	12.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/8OUnQ4I8Eki7Ow	Видеолекция	Online -опрос
6.4	Выращивание кристалла из соли	1		1	—	—	13.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/zo8960fco9xJkQ	Online-лекция	Online -опрос
6.5	Поделки из каменной соли Илецкого месторождения.	1		—	—	1	14.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/8OUnQ4I8Eki7Ow	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.6	Поделки из каменной соли Илецкого месторождения.	1		—	—	1	16.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/8OUnQ4I8Eki7Ow	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.7	Поделки из каменной соли Илецкого месторождения.	1		—	—	1	19.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/8OUnQ4I8Eki7Ow	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.8	Поделки из каменной соли Илецкого месторождения.	1		—	—	1	20.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/8OUnQ4I8Eki7Ow	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.9	Аппликация из песка «Мухомор»	1		—	—	1	21.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/fxfJEObhCOMaAg	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.10	Аппликация из песка «Мухомор»	1		—	—	1	23.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/fxfJEObhCOMaAg	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.11	Аппликация из цветного песка	1		—	—	1	26.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/YpRotp7821Nr_A	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.12	Аппликация из цветного песка	1		1	—	—	27.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/YpRotp7821Nr_A	Видеолекция	Online -опрос
6.13	Сравнение песка, глины и камней	1		—	—	1	28.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/YpRotp7821Nr_A	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.14	Поделки из камня	1		1	—	—	30.04.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/eJ4T5SeFTejl6A	Фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов	Offline -опрос
6.15	Поделки из камня	1		—	—	1	04.05.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/eJ4T5SeFTejl6A	Самостоятельная работа	Фото-отчет Online -выставка
6.16	Поделки из камня	1		—	—	1	05.05.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/eJ4T5SeFTejl6A	Самостоятельная работа	Фото-отчет Online -выставка
6.17	Поделки из камня	1		—	—	1	07.05.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/eJ4T5SeFTejl6A	Самостоятельная работа	Фото-отчет Online -выставка
6.18	ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»	1		—	—	1	11.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.19	ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»	1		—	—	1	12.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.20	ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»	1		—	—	1	14.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.21	ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»	1		—	—	1	17.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.22	Ископаемые окаменелости своими руками.	1		1	—	—	18.05.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/VxSIWsG2Udwo-w	Фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов	Offline -опрос
6.23	Ископаемые окаменелости своими руками.	1		1	—	—	19.05.2021	Сервис хранения данных на сервере яндекс-диска: https://yadi.sk/i/VxSIWsG2Udwo-w	Фрагменты и материалы образовательных интернет-ресурсов	Offline -опрос
6.24	ППД. Подготовка к выставке «День Победы»	1		—	—	1	21.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.25	ППД. Подготовка к выставке «День Победы»	1		—	—	1	24.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.26	ППД. Подготовка к выставке «День Победы»	1		—	—	1	25.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Фото-отчет
6.27	ППД. Подготовка к выставке «День Победы»	1		—	—	1	26.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Online -выставка
VII	Итоговое занятие	1		—	1	—	28.05.2021	Творческая группа «Экология и творчество» в социальной сети «В Контакте»: https://vk.com/club190527001 https://vk.com/club199480964 https://vk.com/public199483521 https://vk.com/public199483663	Самостоятельная работа	Online -тестирование
	Итого:	144		39	12	93

4.Содержание программы

Тестовое подключение к образовательному ресурсу «В контакте». Учащиеся объединения «Экология и творчество» подключаются c пощью родителей в социальной сети «В Контакте»:

https://vk.com/club190527001

https://vk.com/club199480964

https://vk.com/public199483521

https://vk.com/public199483663

Тема. Правила и особенности дистанционной работы

Теоретическая часть: Правила дистанционной работы и взаимодействия педагога и учащихся. Технические особенности работы, правила обмена информацией и как выработать соответствующие навыки дистанционной работы.

Форма контроля: online -беседа.

 

 Вводное занятие

Теоретическая часть: Знакомство с учебно-тематическим планом и задачами обучения на учебный год. Организация рабочего места. Правила безопасной работы с колющими и режущими инструментами.

Форма контроля: оffline –тестирование.

1. Растительный и животный мир Оренбургской области.

Поделки из семян растений 

1.1 Правила поведения в природе. Экологические знаки.

Практическая часть: Изучение правил поведения в природе. Создание карточек с запрещающими знаками. Игра  с запрещающими знаками «Объяснялки». 

Форма контроля: offline -опрос.

1.2 Правила поведения в природе. Экологические знаки. Онлайн — экскурсия.

Внеаудиторное занятие:   Самостоятельная работа. Зарисовка деревьев в экологическую тетрадь.

Форма контроля: offline -опрос.

1.3 Сбор природного материала

Теоретическая часть: Правила сбора природного материала. Условия хранения. Обработка экскурсионного материала.

Форма контроля: оffline -опрос.

1.4Сбор природного материала

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Правила сбора природного материала. Условия хранения. Обработка экскурсионного материала.

Форма контроля: оffline -опрос.

1.5 Классификация и характеристика растений Оренбургской области 

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Ботаническая классификация и производственно-биологическая характеристика плодовых растений. 

Форма контроля:  оffline -опрос.

1.6 Красная книга животных и растений  Оренбургской области 

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Классификация лиственных пород.

Форма контроля: оffline -опрос.

1.7 Сбор природного материала

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Правила сбора природного материала. Условия хранения. Обработка экскурсионного материала.

Форма контроля: оffline -опрос.

1.8 Птицы Оренбургской области. Аппликации из семян

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Классификация птиц.

Форма контроля: оffline -опрос.

1.9 Птицы Оренбургской области. Аппликации из семян

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Классификация птиц.

Форма контроля: фото-отчет.

1.10 Птицы Оренбургской области. Аппликации из семян

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Классификация птиц.

Форма контроля: оffline -опрос.

1.11 ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа.

Форма контроля: фото-отчет.

1.12 ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа.

Форма контроля: фото-отчет.

1.13 ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа.

Форма контроля: фото-отчет.

1.14 ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа.

Форма контроля: фото-отчет.

1. Флористика 

2.1 Понятие «Флористика». Правила сбора флористического материала 

Теоретическая часть: Характеристика растений используемых во флористике. Правила сбора флористического материала.

Форма контроля: offline -опрос.

2.2 Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике 

Теоретическая часть: Сезонные изменения цвета листьев.

Форма контроля: фото-отчет.

2.3 Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике 

Практическая часть: Изготовление гербария.

Форма контроля: фото-отчет.

2.4 Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике 

Практическая часть: Изготовление гербария.

Форма контроля: фото-отчет.

2.5 Работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике 

Практическая часть: Изготовление гербария.

Форма контроля: фото-отчет.

2.6 ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа.

Форма контроля: фото-отчет.

2.7 ППД. Подготовка к онлайн-выставке «Золотая осень»

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа.

Форма контроля: фото-отчет.

2.8 Способы работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике 

Практическая часть: Изготовление поделки из листьев.

Форма контроля: оnline –опрос.

2.9 Способы работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике 

Практическая часть: Изготовление поделки из листьев.

Форма контроля: оnline –опрос.

2.10 Способы работы с засушенными растениями. Технологические приёмы во флористике 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа.

Форма контроля: оnline –опрос.

2.11 Миниатюры из шишек, орехов, семян 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление человечков, птиц, животных.

Форма контроля: фото-отчет.

2.12 Миниатюры из шишек, орехов, семян 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление человечков, птиц, животных.

Форма контроля: фото-отчет. 

2.13 Миниатюры из шишек, орехов, семян 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление человечков, птиц, животных.

Форма контроля: фото-отчет.

2.14 Работы  с отходами древесины (опилки) 

 Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Очистка, окрашивание опилок. Изготовление аппликаций из окрашенных опилок и растительного материала.

Форма контроля: фото-отчет.

III.Поделки из круп 

3.1 Развитие сельского хозяйства на территории Оренбуржья 

Теоретическая часть: Развитие с/х Оренбуржья. Виды круп, применение. 

Форма контроля: оffline –опрос.

3.2 ПРД. Как звери осенью готовятся к зиме.

Теоретическая часть: Просмотр видеофильма.

Форма контроля: оffline –опрос.

3.3 Понятие мозаика. Аппликация из крупы «Улитка» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Окрашивание. Изготовление улитки из крупы.

Форма контроля: фото-отчет.

3.4 Понятие мозаика. Аппликация из крупы «Бабочка» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Окрашивание. Изготовление бабочки из крупы.

Форма контроля: фото-отчет.

3.5 Понятие мозаика. Аппликация из крупы «Улитка» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Окрашивание. Изготовление улитки из крупы.

Форма контроля: фото-отчет.

3.6 Мозаика из мелкого природного материала

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделки из круп.

Форма контроля: фото-отчет.

3.7 Мозаика из мелкого природного материала

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделки из круп.

Форма контроля: фото-отчет.

3.8 Мозаика из мелкого природного материала

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделки из круп.

Форма контроля: фото-отчет.

3.9 ПРД. Экспериментальная работа «Вредный апельсин»

Практическая часть: Проведение эксперимента с соком апельсина и воздушным шариком.

Форма контроля: online-опрос.

3.10 ПРД. Экологический калейдоскоп

Практическая часть: Проведение викторины.

Форма контроля: online-опрос.

3.11 Окраска макаронных изделий. Изготовление «Бус» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из макарон. Покрытие лаком.

Форма контроля: оffline –опрос.

3.12 Изготовление поделки из макаронных изделий. 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из макарон. Покрытие лаком.

Форма контроля: фото-отчет.

3.13 Изготовление поделки из макаронных изделий. 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из макарон. Покрытие лаком.

Форма контроля: фото-отчет.

3.14 Изготовление поделки из макаронных изделий. 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из макарон. Покрытие лаком.

Форма контроля: фото-отчет.

3.15 Изготовление поделки из макаронных изделий. 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из макарон. Покрытие лаком.

Форма контроля: фото-отчет.

3.16 Объемные картины из круп 

Теоретическая часть; Просмотр фильма «Картины из круп».

Форма контроля: оffline –опрос.

3.17 Объемные картины из круп 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из круп. Покрытие лаком.

Форма контроля: оffline –опрос.

3.18 Объемные картины из круп 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из круп. Покрытие лаком.

Форма контроля: фото-отчет.

3.19 Объемные картины из круп 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из круп. Покрытие лаком.

Форма контроля: оffline –опрос.

3.20 Объемные картины из круп 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора из круп. Покрытие лаком.

Форма контроля: фото-отчет.

3.21 Праздничные композиции

Теоретическая часть: Новогодние и рождественские украшения. Технология изготовления миниатюрной ёлочки. Понятие бутоньерки. Формы бутоньерки. Технология выполнения бутоньерки из сухоцветов.

Форма контроля: оnline –опрос.

3.22 Праздничные композиции

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Изготовление и рождественских украшений. 

Форма контроля: фото-отчет.

3.23 Праздничные композиции

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа. Изготовление и оформление миниатюрной новогодней елочки. 

Форма контроля: фото-отчет.

3.24 Праздничные композиции

Теоретическая часть: Новогодние и рождественские украшения. Технология выполнения бутоньерки из сухоцветов.

Форма контроля: оnline –опрос.

3.25 Праздничные композиции

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа.  Изготовление бутоньерки. Изготовление пасхального деревца.

Форма контроля: фото-отчет.

3.26 Праздничные композиции

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление пасхального деревца.

Форма контроля: фото-отчет.

 

IV Волшебный пластилин 

4.1 Путешествие в пластилинию. Виды пластилина и его свойства. Материалы и приспособления применяемые при работе 

Теоретическая часть: «Декорируем рамки для фотографий, вазочки, бутылки, кашпо для растений или превращаем какую-нибудь ненужную жестянку в стакан для карандашей» — презентация. 

Форма контроля: оnline –опрос.

4.2 Путешествие в пластилинию. Виды пластилина и его свойства. Материалы и приспособления применяемые при работе 

Практическая часть: Подготовка основы. Контур. Выкладка рисунка или узора.

Форма контроля: фото-отчет.

4.3 Путешествие в пластилинию. Виды пластилина и его свойства. Материалы и приспособления применяемые при работе 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Выкладка рисунка или узора. Покрытие лаком.

Форма контроля: фото-отчет.

4.4 Материалы и приспособления применяемые при работе 

Теоретическая часть: «Материалы и приспособления применяемые при работе» — презентация. 

Форма контроля: оnline –опрос.

4.5 Материалы и приспособления применяемые при работе 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изучение материала по теме занятия.  

Форма контроля: фото-отчет.

4.6 Модульная пластилинография 

Теоретическая часть: Модульная пластилинография принадлежит к сложной технике и требует от детей умения владеть всеми приемами лепки.

Форма контроля: offline –опрос.

4.7 Модулная пластилинография 

Теоретическая часть: Модульная пластилинография принадлежит к сложной технике и требует от детей умения владеть всеми приемами лепки.

Форма контроля: offline –опрос.

4.8 Модулная пластилинография 

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа в технике модульной пластилинографии. Работа получается в виде лепной картины, состоящей из разных декорирующих элементов: шариков, лепешек, цилиндриков, косичек и других технических элементов.

Форма контроля: offline –опрос.

4.9 Модулная пластилинография 

Практическая часть: Выполнение работ в технике модульной пластилинографии. Работа получается в виде лепной картины, состоящей из разных декорирующих элементов: шариков, лепешек, цилиндриков, косичек и других технических элементов.

Форма контроля: offline –опрос.   

4.10 ПРД. Онлайн-беседа «История Нового года»

Теоретическая часть: Изучение истории Нового года.

Форма контроля: offline –опрос.

4.11 Модулная пластилинография 

Теоретическая часть: Модульная пластилинография принадлежит к сложной технике и требует от детей умения владеть всеми приемами лепки.

Форма контроля: фото-отчет.

4.12Модулная пластилинография 

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа в технике модульной пластилинографии. Работа получается в виде лепной картины, состоящей из разных декорирующих элементов: шариков, лепешек, цилиндриков, косичек и других технических элементов.

Форма контроля: фото-отчет.

4.13 Модулная пластилинография 

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная работа в технике модульной пластилинографии. Работа получается в виде лепной картины, состоящей из разных декорирующих элементов: шариков, лепешек, цилиндриков, косичек и других технических элементов.

Форма контроля: фото-отчет.

4.14 ПРД. Онлайн-беседа «История Рождества»

Теоретическая часть: Изучение истории Рождества. Интересные факты.

Форма контроля: offline –опрос.

4.15 ППД. Подготовка к выставке «Символы Отчизны»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

4.16 ППД. Подготовка к выставке «Символы Отчизны»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

4.17 ППД. Подготовка к выставке «Символы Отчизны»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

4.18 ППД. Подготовка к выставке «Символы Отчизны»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

4.19 Контурная пластилинография 

Теоретическая часть: Контурная пластилинография — предполагает вылепливание объекта по контуру.

Форма контроля: offline-опрос.

4.20 ПРД. Новогоднее мероприятие

Теоретическая часть: Просмотр новогоднего поздравления.

Форма контроля: фото-отчет.

4.21 Контурная пластилинография 

Теоретическая часть: Контурная пластилинография — предполагает вылепливание объекта по контуру.

Форма контроля: фото-отчет.

4.22 Контурная пластилинография 

Теоретическая часть: Контурная пластилинография — предполагает вылепливание объекта по контуру.

Форма контроля: фото-отчет.

4.23 Контурная пластилинография 

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная  работа в технике контурной пластилинографии. Работы выполняются в пошагово: сначала на основу наносится маркером рисунок, затем с помощью тонких скатанных жгутиков выкладывается контур, изображение заполняется жгутиками соответствующего цвета.

Форма контроля: фото-отчет.

4.24 Контурная пластилинография 

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельная  работа в технике контурной пластилинографии. Работы выполняются в пошагово: сначала на основу наносится маркером рисунок, затем с помощью тонких скатанных жгутиков выкладывается контур, изображение заполняется жгутиками соответствующего цвета.

Форма контроля: фото-отчет.

4.25 Многослойная пластилинография 

Теоретическая часть: Многослойная пластилинография представляет

собой последовательно нанесенные на основу слои пластилина. Подобная техника необходима для пейзажей: изображений леса, воды, поля, когда нужно подобрать не только основные цвета, но и их оттенки.

Форма контроля: оnline -опрос.

4.26 Многослойная пластилинография 

Внеаудиторное занятие:  Самостоятельное выполнение работ в технике многослойной пластилинографии. В данной технике подбираются разные цвета пластилина, из которых делаются тонкие лепешечки. Затем заготовки накладываются друг на друга в виде многослойного пирога в соответствии с рисунком.

Форма контроля: фото-отчет.

4.27 Многослойная пластилинография 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельное выполнение работ в технике многослойной пластилинографии. В данной технике подбираются разные цвета пластилина, из которых делаются тонкие лепешечки. Затем заготовки накладываются друг на друга в виде многослойного пирога в соответствии с рисунком.

Форма контроля: фото-отчет.

4.28 Многослойная пластилинография 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельное выполнение работ в технике многослойной пластилинографии. В данной технике подбираются разные цвета пластилина, из которых делаются тонкие лепешечки. Затем заготовки накладываются друг на друга в виде многослойного пирога в соответствии с рисунком.

Форма контроля: фото-отчет.

1. Бумажная фантазия 

5.1 История развития бумагопластики. Свойства бумаги 

Теоретическая часть: Виды бумаги, история, виды изделий, свойства, способы работы – просмотр видеозаписей. Особенности работы с бумагой. Складывания, пластичность материала, создание изделий, работа с резцами, ножницами.

Форма контроля: оnline -опрос.

5.2 Свойства бумаги 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа про особенности работы с бумагой. Складывания, пластичность материала, создание изделий, работа с резцами, ножницами.

Форма контроля: фото-отчет.

5.3 Свойства бумаги 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа про особенности работы с бумагой. Складывания, пластичность материала, создание изделий, работа с резцами, ножницами.

Форма контроля: фото-отчет.

 

5.4 Техника « комкования». Оформление готовых работ 

Теоретическая часть: Просмотр мастер-класса

Форма контроля: фото-отчет.

5.5 Техника « комкования». Оформление готовых работ 

Практическая часть: Изготовление работы в технике «комкования».

Форма контроля: фото-отчет.

5.6 Техника « комкования». Оформление готовых работ 

Практическая часть: Изготовление работы в технике «комкования».

Форма контроля: online-опрос.

5.7 Аппликация из цветной бумаги «Белка» 

Теоретическая часть: Подборка цветовой гаммы салфеток. Техника безопасности при использовании канцелярского степлера. 

Форма контроля: online-опрос.

5.8 Аппликация из цветной бумаги «Белка» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по изготовлению поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

5.9 Аппликация из цветной бумаги «Белка» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по изготовлению поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

5.10 Аппликация из цветной бумаги «Белка» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по изготовлению поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

5.11 ППД. Подготовка к выставке «Пасхальный благовест»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

5.12 ППД. Подготовка к выставке «Пасхальный благовест»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

5.13 ППД. Подготовка к выставке «Пасхальный благовест»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

5.14 ППД. Подготовка к выставке «Пасхальный благовест»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

 

5.15 Цветы из салфеток 

Внеаудиторное занятие: Изготовление аппликации: сюжетной, предметной, декоративной по образцу, рассказу, собственному замыслу. Изготовление открыток, закладок для книг, блокнота. 

Форма контроля: фото-отчет.

5.16 Цветы из салфеток 

Внеаудиторное занятие: Изготовление аппликации: сюжетной, предметной, декоративной по образцу, рассказу, собственному замыслу. Изготовление открыток, закладок для книг, блокнота. 

Форма контроля: фото-отчет.

5.17 Цветы из салфеток 

Внеаудиторное занятие: Изготовление аппликации: сюжетной, предметной, декоративной по образцу, рассказу, собственному замыслу. Изготовление открыток, закладок для книг, блокнота. 

Форма контроля: фото-отчет.

5.18  Насекомые Оренбургской области. «Божья коровка» 

Теоретическая часть: Знакомство с насекомыми Оренбуржья. Техника выполнения работ.

Форма контроля: оnline -опрос.

5.19  Насекомые Оренбургской области. «Божья коровка» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по изготовлению божьей коровки.

Форма контроля: фото-отчет.

5.20  Насекомые Оренбургской области. «Божья коровка» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по изготовлению божьей коровки.

Форма контроля: фото-отчет.

5.21 Аппликация в технике комкования «Пудель» 

Теоретическая часть: Просмотр техники выполнения работ.

Форма контроля: оnline -опрос.

5.22 Аппликация в технике комкования «Пудель» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по изготовлению аппликации «Пудель».

Форма контроля:фото-отчет.

5.23 Обрывная аппликация «Пчелка» 

Теоретическая часть: Эскиз аппликации. 

Форма контроля: оnline -опрос.

5.24 Обрывная аппликация «Пчелка». 

Практическая часть: Создание художественных изображений наклеиванием салфетки.

Форма контроля: фото-отчет.

5.25 ПРД. Экскурсия-онлайн

Теоретическая часть: Просмотр видеоматериала.

Форма контроля: оffline –опрос

5.26 Закладка для книги из кругов «Гусеница» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по  изготовлению закладки для книг.

Форма контроля: фото-отчет.

5.27 Закладка для книги из кругов «Гусеница» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по  изготовлению закладки для книг.

Форма контроля: фото-отчет.

5.28 Аппликация из рваной салфетки 

Теоретическая часть: Эскиз аппликации. 

Форма контроля: фото-отчет.

5.29 Аппликация из рваной салфетки 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по созданию художественных изображений наклеиванием салфетки.

Форма контроля: фото-отчет.

5.30 Аппликация из рваной салфетки 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по созданию художественных изображений наклеиванием салфетки.

Форма контроля: фото-отчет.

5.31 Аппликация из рваной салфетки 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа по созданию художественных изображений наклеиванием салфетки.

Форма контроля: фото-отчет.

5.32  ПРД. Экскурсия-онлайн

Теоретическая часть: Просмотр видеоматериала.

Форма контроля: оnline –опрос

VI.Полезные ископаемые 

6.1 Знакомство с материалами минерального происхождения. Т.Б. при работе с сыпучими материалами 

Теоретическая часть: Природные материалы природного происхождения.

Форма контроля: оnline -опрос.

6.2  ПРД. Экскурсия-онлайн

Теоретическая часть: Просмотр видеоматериала.

Форма контроля: оnline –опрос

6.3 Поделки из каменной соли Илецкого месторождения 

Теоретическая часть: Просмотр фильма Соль-Илецкие месторождения.

Форма контроля: оnline -опрос.

6.4 Выращивание кристалла из соли 

Теоретическая часть: Просмотр фильма.

Форма контроля: оnline –опроc.

6.5 Поделки из каменной соли Илецкого месторождения 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделок из каменной соли.

Форма контроля: фото-опрос.

6.6 Поделки из каменной соли Илецкого месторождения 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделок из каменной соли.

Форма контроля: фото-опрос.

6.7 Поделки из каменной соли Илецкого месторождения 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа.  Изготовление поделок из каменной соли.

Форма контроля: фото-опрос.

6.8 Поделки из каменной соли Илецкого месторождения 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа.  Изготовление поделок из каменной соли.

Форма контроля: фото-опрос.

6.9 Аппликация из песка «Мухомор» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление аппликации «Гриб».

Форма контроля: фото-опрос.

6.10 Аппликация из песка «Мухомор» 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделок из песка.

Изготовление аппликации «Гриб».

Форма контроля: фото-опрос.

6.11 Аппликация из цветного песка 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделок из песка.

Форма контроля: фото-опрос.

6.12 Аппликация из цветного песка 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделок из песка.

Форма контроля: фото-опрос.

6.13 Сравнение песка, глины и камней 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа.  Изучение свойств.

Форма контроля: фото-опрос.

6.14 Поделки из камня 

Теоретическая часть: Просмотр пошаговой инструкции изготовления поделок из камня.

Форма контроля: оffline-опрос.

6.15 Поделки из камня 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделок из камня.

Форма контроля: фото-отчет, оnline-опрос.

6.16 Поделки из камня 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделок из камня.

Форма контроля: фото-отчет, оnline-опрос.

6.17 Поделки из камня 

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа. Изготовление поделок из камня.

Форма контроля: фото-отчет, оnline-опрос.

6.18 ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

6.19 ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

6.20 ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

6.21 ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

6.22 Ископаемые окаменелости своими руками 

Теоретическая часть: Просмотр фильма «Невероятные окаменелости».

Форма контроля: оffline -опрос.

6.23 Ископаемые окаменелости своими руками 

Теоретическая часть: Просмотр фильма «Окаменелости».

Форма контроля: оffline -опрос.

6.24 ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

6.25 ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

6.26 ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: фото-отчет.

6.27 ППД. Подготовка к выставке «Салют, Победа!»

Внеаудиторное занятие: Самостоятельная работа, изготовление поделок.

Форма контроля: оnline –выставка.

 

VII Итоговое занятие (1ч.).

Фронтальный опрос, online –тестирование,online -выставка по итогам года.

5. Контроль посещения занятий и освоения учебного материала учащимися

Для контроля и оценки результатов обучения, подтверждения факта проведения занятия используются следующие способы дистанционного взаимодействия:

• регистрация обучающихся на электронном ресурсе (при возможности);
• выполнение учащимися контрольных или тестовых заданий, предъявленных педагогу в электронном виде;
• выполнение учащимися небольших по объему творческих, проектных заданий, в том числе предполагающих коллективные формы взаимодействия через ресурсы сети Internet, предъявленных педагогу дистанционно.

6. Способы коммуникации

Формы осуществления связи с учащимися:

• информационно-телекоммуникационная сеть Internet: 

1. социальная сеть («В.Контакте»);

7. Способы осуществления обратной связи 

Формы осуществления текущей и промежуточной диагностики результатов обучения: 

• оnline/offline -опрос;
• оnline -тестирование; 
• фото-отчет;
• online –выставка.

8. Дидактические материалы

К программе  «Экология и творчество» разработаны методические и дидактические материалы:

• Методические рекомендации «Организация воспитательной работы 

в системе дополнительного образования»;

• Разработка открытого урока по теме: «Аранжеровка цветочных композиций»;
• Разработка мастер-класса по теме: «Подарок ветерану».

9. Диагностические материалы

 Для отслеживания уровня усвоения содержания программы используются следующие формы контроля:

Входной контроль – проверка имеющегося уровня знаний у учащихся. Цель входного контроля – диагностика уровня сформированности предметных умений, навыков и способов деятельности (метод: педагогическое наблюдение) учащихся, диагностика ценностных ориентаций.

Промежуточный контроль (промежуточная диагностика в конце 1-го полугодия) применяется для оценки качества освоения программного материала, достижения ожидаемых результатов (контрольные срезы, педагогическая диагностика для оценки предметных и метапредметных результатов учащихся – карта наблюдений).

Итоговый контроль (в конце года) – контрольные занятия по итогам обучения, диагностика ценностных ориентаций.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Нормативные документы, регламентирующие применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий образовательными организациями

1. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 08.06.2020).
2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».
3. Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» п.9.
4. Письмо Министерства просвещения РФ от 19.03.2020 № ГД-39/04 «О направлении методических рекомендаций» («Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»).
5. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам // Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196.
6. Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей» // Протокол от 30.11.2016 №11 Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам.
7. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года // Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 №996-р.
8. Концепция развития дополнительного образования детей в Российской Федерации // Распоряжение Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 №1726-р.