День учителя

автор: Яйцова Ирина Леонидовна

Учитель русского языка и литературы Школа — интернат № 24 ОАО «РЖД»

Ученический проект по литературе Галактионовой Дарьи «Своеобразие поэзии В.Цоя»

 

 

Частное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат № 24»  среднего общего образования открытого 

акционерного общества «Российские железные дороги»

Индивидуальный проект по литературе

«Своеобразие поэзии В.Цоя»

                                               Выполнила:  ученица 9  класса 

                            Галактионова Дарья

                                    Руководитель: учитель русского языка 

                                        и литературы Яйцова Ирина Леонидовна

2020-2021гг.

Введение:

     В современной отечественной литературе не столь давно появился особый культурный феномен – рок-поэзия. Именно она стала в конце прошлого века трибуной, с которой личность могла открыто заявить о существующих проблемах, показать свое отношение к действительности и просто самовыразиться.

     Мне кажется, рассмотрев феномен Виктора Цоя и ответив на вопросы: почему его до сих пор слушают, мы сможем понять принципы рок- поэзии. Очень интересно находить в его песнях разные параллели: с христианством, с мифами Древней Греции или Египта, с буддизмом, с песнями друзей Цоя, с цитатами из различных книг.

     Целью моего исследования являлось определить особенности поэзии Виктора Цоя. 

Для выполнения поставленной цели у меня были  определены следующие

задачи:

  1. Изучить особенности художественного метода рок-поэзии; 
  2. Изучить творчество биографии В.Цоя
  3. Создать кластер «Особенности поэзии В.Цоя»

Актуальность исследования состоит в необходимости изучения творчества В.Цоя – как для определения его места в новой русской литературе, так и для осмысления важнейших проблем, волнующих каждого ныне живущего человека и заявленных Цоем в своих произведениях.

 

Особенности художественного метода рок-поэзии

 

Рок-поэзия  — это поэзия недосказанного, поэзия загадок, поэзия поиска и осознания.

Отечественная рок-поэзия занимает особое место в современной русской литературе, в современной поэзии. Её стилистические особенности направлены главным образом на повышение эмоционального фона песни и оказание тем самым эмоционального воздействия на слушателя. 

С этой целью поэтами используются симфоры, образные сравнения, метафоры, полисиндетон и другие стилистические и риторические приёмы.

Изучение биографии Виктора Цоя

Виктор Цой — не только культовый советский рок-музыкант, звезда нескольких поколений, автор десятков хитов, которые знает вся страна, но и, пожалуй, самый известный этнический кореец в истории России. 

 

Его прадед перебрался во Владивосток еще до революции 1917 года — родину пришлось покинуть, чтобы не попасть под призыв в японскую армию, которая тогда захватила Корею и объявила войну Китаю. В 30-х по приказу Сталина советских корейцев начали массово переселять с Дальнего Востока в Среднюю Азию. Так семья будущего музыканта оказалась в Казахстане. Отец Виктора Цоя Роберт Максимович родился в городе Кызылорда. Со своей будущей супругой Валентиной Гусевой, учительницей физкультуры из Пушкина, Цой-старший познакомился в гостях у друзей. Через несколько дней он сделал девушке предложение.

 

21 июня 1962 года у пары родился сын Виктор. Супруга предлагала назвать мальчика Дмитрием, но Роберт Максимович настоял на своем варианте: Виктор — с латыни значит «победитель».

 

Родители развелись, когда мальчику было 9 лет. Через год расписались снова. У Виктора к тому времени проявился талант художника — он посещал среднюю художественную школу. Именно там, еще подростком, он начал играть на бас-гитаре в своей первой рок-группе — «Палата №6». Новая компания так увлекла, что спустя пару лет Цоя исключили из художественного училища имени Серова за тотальную неуспеваемость. Поступил в ПТУ на специальность «резчик по дереву». 

 

После ухода Олега Валинского группа переименовывается в «Кино». Весной 1982 года Виктор знакомится с Марианной, будущей женой. После успеха альбома «Группа крови» и выхода на экраны страны фильма С. Соловьева «Асса», в котором короткое появление «Кино» стало едва ли не наиболее значительным моментом всей картины, группа как бы обретает второе дыхание.

 

Возобновляется концертная деятельность, проходят успешные гастроли, как по стране, так и за рубежом, в частности, в Дании, где группа принимала участие в благотворительных акциях движения «Некст стоп», Франции, где «Кино» выступило на крупнейшем рок-фестивале в г. Бурже, и на ежегодном фестивале советского рока «Снова в СССР» в Италии. 

Виктор Цой с отцом и сыном уезжает в Прибалтику, снимает дачу под Юрмалой. Туда же к нему на какое-то время приезжает Юрий Каспарян. Музыканты делают черновые записи будущего альбома, работают над аранжировками. 

15 августа 1990 года. Рано утром Цой уезжает на рыбалку. В 12 часов 28 минут «Москвич-2141» Виктора Цоя проезжает 35 километр трассы. На повороте внезапно выруливает на встречную полосу. В это момент из-за поворота выезжает автобус. Лобовое столкновение. Легковой автомобиль сминает… Виктора не стало. 

 

С 1980 — 1990 г.г. Цоем и его коллегами – музыкантами группы «Кино» было записано 5 альбомов: «Сорок пять», «Сорок шесть», «Начальник Камчатки», «Последний герой» и «Это не любовь».

 

Поэтика песен этого периода обладает ярко выраженными особенностями, которые позволили исследователям настаивать на необходимости разграничения всего творчества Цоя на 2 части: раннее и позднее творчество.

 

В текстах В. Цоя — а именно он является автором практически всего репертуара «Кино» — романтически возвышенные образы смешиваются с сугубо реалистическими, бытовыми зарисовками с натуры, отражая внутренний мир молодого человека, в них находят место и добрый юмор, а иногда и едкая ирония, которая вообще довольно характерна для поэтического языка В. Цоя.

 

В более поздних работах заметно «повзросление» ее лирического героя, отход от наивного бытописания жизни дворов и подворотен, поворот к более серьезным проблемам, призывы к активным действиям, нравственному обновлению

 

Изучение текстов В. Цоя — время и пространство

Первым моим шагом стало изучение текстов В. Цоя на наличие отношения ко времени и пространству. Мною было установлено следующее:

Время понимается героем неоднозначно. Его можно узнать, посмотрев на часы, что герой делает довольно часто, отмечая это: «на часах шесть», «около семи утра», «в десять ровно мама ждет тебя домой».

Однако время года для героя определяется, скорее, по ощущениям, будь то чисто физические («мерзнут руки и ноги»), или психологические («мне везде неуютно», «как мне избавиться от этой тоски по вам, солнечные дни») переживания. Время года может воздействовать на его ощущения и восприятие жизни («моя двадцатая осень сводит меня с ума», «я раздавлен зимой, я болею и сплю»).

 

Как видно, зима для героя лирики Цоя является чем-то негативным, наводящим тоску и грусть, поэтому зима для героя длится дольше, чем на самом деле («порой я уверен, что зима навсегда /еще так долго до лета, а я еле терплю», «зима здесь слишком длинна»).Но если зима, которая «слишком темна», угнетает героя, то теплый сезон, напротив, приносит радость, утоляет «тоску по солнечным дням».

 

Это подтверждают тексты песен («Весна. Солнце светит опять… Весна. Я люблю весну…Весна. Вы посмотрите, как красиво») и «Лето». 

 

Лето ассоциируется в сознании героя именно с солнцем, а также с приятным времяпрепровождением («Солнце в кружке пивной/Солнце в грани стакана в руке»).

 

Каждый новый день героя похож на предыдущий, сам герой отмечает это («я знаю точно, завтра будет то же, что и вчера»). Новый день повторяет предыдущий, и герой изо дня в день делает одно и то же («я из тех, кто каждый день уходит прочь из дома около семи утра», «каждый день ты приходишь домой, когда темно»).

 

Время для него становится чем-то вроде замкнутого круга, без начала и конца, день – это всего лишь «двадцать четыре круга прочь». А дальше – новый день, новое утро, чтобы начать жизнь заново, по тому же кругу («каждое утро снова жизнь знаю начинаю», «я знаю точно, завтра будет то же, что и вчера»). Однообразные дни складываются в однообразный год, пролетающий незаметно («как быстро пролетел этот год, он так похож на прошлый год»).

 

Вторым важным объектом изучения является пространство, или место, где протекает жизнь лирического героя. Во-первых, у него есть дом. Герой довольно редко бывает там («нет меня дома целыми днями»). Если он приходит домой, то, как правило, находится в одиночестве:

«Пришел домой,

И как всегда опять один,

Мой дом пустой….»

Герою не нравится находиться дома одному, поэтому в песне «Гость» он так настойчиво вопрошает: «Эй, кто будет моим гостем?». Сама песня начинается словами : «Вечер. Я сижу дома / Это зима, это декабрь». Герой Цоя хочет находиться дома только вместе с кем-то, одиночество его не устраивает.

 

Находясь в своем доме, герой практически ничего не делает, он просто скользит взглядом по окружающим его предметам («Стоит таз, горит газ/Щелчок – и газ погас», «Есть дым, черт с ним»). Но дом вовсе не становится для героя крепостью («как непрочны стены наших квартир», «в моем доме не видно стены»).

 

Герой не чувствует своей защищенности, несмотря на то, что объявляет «свой дом безъядерной зоной». К тому же, в доме он не чувствует простора и свободы, скорее герой Цоя – это «подросший ребенок, воспитанный жизнью за шкафом».

 

Гораздо чаще герой ранней лирики Цоя находится вне дома, к примеру, на улице. Мотив улицы тесно связан с мотивом движения («я иду по улице один», «пустынной улицей вдвоем с тобой куда-то мы идем», «я иду, поглощенный толпой», «словно с похмелья шагаю по улице я»). Движение героя по улице – это движение без конкретной цели, создается впечатление, что он идет, просто чтобы не сидеть, это движение ради движения, а конечный пункт не так уж важен.

 

Герой Цоя абсолютно свободно перемещается в мирах, как реальных, так и созданных. Трагический пафос произведений появляется потому, что порой для постижения иных жизненных сфер необходимо оставить земную жизнь. 

 

Отсюда и формулы, которые, на первый взгляд, кажутся непонятными и страшными («Смерть стоит того, чтобы жить», «уезжаю куда-то, не знаю, куда», «мы едем, не знаю, зачем и куда»).

 

Ярко выражены в стихах Цоя отношения с людьми. Иногда у героя есть цель движения по улице. Такая цель – гости:

«Идешь по улице один,

Идешь к кому-то из друзей,

Заходишь в гости без причин….»

Герой отправляется в гости довольно часто. Чаще всего в гостях он находит большую компанию. Ему не жалко времени на людей и общение с ними («для разговоров время есть»). В песне «Время есть, а денег нет» герой ощущает дискомфорт («я попал в какой-то не такой круг») от одиночества, от того, что «в окне знакомом не горит свет» и «куда-то все подевались вдруг».

 

Одиночество – одна из главных проблем героя, он страдает от этого – «так страшно здесь быть одному», «не смог быть один», «я не знаю, как бы я жил, если бы я жил один».

 

Он идет в гости, потому что встретит там таких же, как он, людей, потому что там ему комфортно («вечер в гостях был так приятен и весел»). Герой 

 

Цоя готов и сам принимать гостей. «Эй, кто будет моим гостем?» — спрашивает он в песне «Гость».

 

Телефон является важным посредником между героем и окружающим миром. Звонок телефона часто изменяет течение событий: Мой дом пустой/ Но зазвонит вдруг телефон/ И будут в дверь стучать / И с улицы кричать.

 

Телефонный звонок – это шаг к людям или толчок к действию («телефонный звонок как команда «Вперед!»»). Герой или звонит сам, или ждет звонка («Ты не спишь, ты ждешь, а вдруг зазвонит телефон/И ты готов отдать все за этот звонок»).Герою нужен контакт с людьми, он готов узнать то новое, что они расскажут ему:

«Расскажите мне, что происходит,

Удивите меня,

Расскажите мне новость…..»

 Герой Цоя ищет людей. Это может быть и любовь («я хотел бы все время быть только с тобой», «я хочу быть с тобой», «я не могу больше жить без нее»). Но поиск конкретного человека имеет в своей основе поиск понимания, душевной близости («я не могу больше жить без тепла»), которое герой Цоя ищет почти в любом человеке («все люди братья»).

Герою важна вера в него близкого человека, она дает ему силы («верь мне, и я сделаю все, что ты хочешь»)

 

«Новые пластинки», которые есть у приятеля, сродни «свежим новостям» — это то, что объединяет людей, так же, как вино и сигареты/папиросы («и с кем — то рядом ты сидишь/и с кем-то вместе пьешь вино», «я курю, а ты конфетки ешь», «пить чай, курить папиросы, думать о том, что будет завтра»), это обычные действия для героя и его друзей.

 

Несмотря на то, что герой Цоя одинок в толпе («В толпе я как иголка в сене», «Я незнаком с соседом/ Хоть мы вместе уж год»), он ощущает связь даже с незнакомыми людьми: «все люди братья, мы седьмая вода».

 

Вывод:

Время в поэзии В. Цоя, как правило, течет однообразно, создавая впечатление замкнутого круга. Но, в то же время, у героя есть четкое ощущение своего времени, которое он не собирается тратить впустую.

 

Общий вывод:

  1. Творчество Виктора Цоя можно считать уникальным, так как оно не подвластно времени. Он написал более ста двадцати песен и стихов.

 

  1. Особенностью стихов Виктора Цоя является музыкальность, причем в его творчестве уживается музыка разных стилей.

 

Лирический герой и лексические особенности

Очень интересен лирический герой стихов В. Цоя.

 

Он не выделяет себя из своей среды, не заявляет о своей исключительности. Он и его друзья – это «дети проходных дворов». Они говорят и поют о том, что просто и понятно («если ночь — должно быть темно/А если утро – должен быть свет»).

Герой в песнях обращается к таким же, как и он, к тем, кто способен понять и услышать («я об этом пою/Я надеюсь на то/что дети проходных дворов услышат меня»). К ним же герой обращается и в песне «Алюминиевые огурцы» («Здравствуйте, девочки!/Здравствуйте мальчики!/Смотрите на меня в окно/И мне кидайте свои пальчики»).

Он всегда надеется получить отклик, реакцию на свои слова и песни. Герой Цоя выделяет свою среду, круг своих друзей из толпы, не стремится стать таким, как все, таким, как принято и как правильно. Он оставляет за собой право выбирать свой путь и свое место в жизни, сам решает, каким ему быть («Мы дети проходных дворов / Найдем сами свой цвет»).

 

Герой называет себя бездельником, и действительно, создается такое впечатление, что он ничем не занят («Я бездельник», «Занят бездельем / Целыми днями», «Болтаюсь / целый день гуляю», «Сижу / Пень пнем»). У него, видимо, нет постоянной работы, а само отношение героя к такой работе хорошо раскрывается в песне «Без десяти» — работу вполне можно проспать, а на последствия наплевать: «и пускай все ругают меня на работе моей / и пускай все позорят меня на работе моей».

 

Героя вполне устраивает то, что он «занят бездельем», ведь это «безделье» — только с точки зрения толпы. Герой называет себя не только «бездельником» или «иголкой в сене». Он еще и «экспериментатор», и «опытный практик».

У героя есть дело, он занят поиском «сюжета для новой песни». Он создает новую песню в одиночестве, потому что осознает это как свое – и только свое – Дело. «Я сточил не один медиатор о терку струны», — говорит о себе герой Цоя.

 

Создание песен может казаться бесполезным делом. «Я сажаю алюминиевые огурцы на брезентовом поле», — иронизирует герой. В данном случае посадка огурцов является метафорой бесполезного занятия, о чем и твердят герою «три чукотских мудреца», над которыми он тоже подшучивает, зная, что его труды не пропадут даром и «упадут в копилку».

 

Для того, чтобы творить, герою нужна свобода действия. Он охраняет свой 

внутренний мир от тех, кто не может понять его образа жизни («очень злюсь/ когда мне говорят, что жить вот так/ как я сейчас, нельзя/ но почему? ведь я живу», «все говорят, что надо кем-то мне становиться, а я хотел бы остаться собой»)

 

В цветовой гамме необходимо выделить обилие темных и мрачных красок, связанных с изображением трагического, — серый, черный, погребальный. 

 

Это лишний раз развеивает расхожий миф о приверженности героя поэта к войне. Вообще символика цветовой палитры поэта крайне интересна и заслуживает внимания.

 

Если проследить, для примера, как воспринимается белый цвет, то можно обнаружить довольно негативное отношение к нему. В творчестве поэта он символизирует пустоту и безжизненность. А в совокупности с холодным серым он передает довольно мрачную панораму безымянного города. Теплых красок, символизирующих положительные эмоции, практически нет. Это говорит о неком декадентском видении картины мира.

 

Вывод:

  • В собственном доме лирическому герою Цоя неуютно, он ощущает себя лишним в нем и гораздо комфортнее чувствует себя на улице.

 

  • Лирический герой в стихах Цоя — романтик и последний герой, совершающий свой поход между землей и небом.

 

Художественно-изобразительные средства в поэзии

Средства выразительности Название песен Пример
1 Лексический повтор «Просто хочешь ты знать»;

«Алюминиевые огурцы»;

«Последний герой»;

«Идешь по улице один,

Идешь к кому-то из друзей.»

«Здравствуйте, девочки!

Здравствуйте, мальчики!»

«Доброе утро, последний герой!

Доброе утро, тебе и таким, как ты.»

2 Эпитеты «Камчатка»;

«Я объявляю свой дом»;

«Я стою в темном углу»;

«Группа крови»;

«Звезда по имени Солнце»;

«странное место»

«сладкое слово»

«безьядерной зоной»

«в темном углу»

«звездная пыль»

«белый снег, серый лед»

3 Междометия «Камчатка»;

«Гость»;

«О, это странное место Камчатка…»

«Эй! Кто будет моим гостем?»

4 Антитеза «Дождь для нас»;

«Я объявляю свой дом»;

«Дети проходных дворов»;

«Последний герой»;

«В наших глазах»;

«Я — ночь, а ты — утра суть…»

«Нет замка, но я владею ключом…»

«Есть два цвета: черный и белый…»

«Ночь коротка, цель далека…»

«Мы ждали лета — пришла зима…»

5 Сравнение «Танец»;

«Игра»;

«Мы хотим танцевать»;

«Капли дождя лежат на лицах, как слезы…»

«Деревья, как звери, царапают темные стекла…»

«Наше сердце работает, как новый мотор…»

6 Неполные предложения «Группа крови»;

«Песня без слов»;

«Группа крови — на рукаве…»

«Каждому морю — дождя глоток…»

7 Метафоры «Вера-надежда-любовь»;

«Алюминиевые огурцы»;

«Заедает меня тоска…»

«Я сажаю алюминиевые огурцы на брезентовом поле…»

 

  • Символы и образы, используемые В. Цоем, разнообразны, часто не созвучны поэтическим произведениям других поэтов.

 

  • Необычные сравнения, антитезы, метафоры строятся на простом, «заземленном» языке, понятном каждому его носителю, образы запечатлевают знакомые всем явления окружающей действительности. В то время, в которое Цой творил, именно такая речь была лучше всего понятна и воспринималась довольно легко.

 

Выводы:

    1. Стихи В. Цоя актуальны и сегодня, во многом это зависит от смысла, который заложен в его стихах, значит, своеобразие его художественного метода оправдало себя.
    2.  Виктор Робертович Цой — не только музыкант, но и поэт, чье творчество и сегодня интересует людей.
    3. Его стихи узнаваемы. 
  • Своеобразие художественного метода позволило его стихам стать ярким примером необычного направления в литературе — рок-поэзии.

 

Заключение

     В заключение проделанной работы я хочу сделать следующие выводы:

Можно задаваться бесконечными вопросами на тему, что же стало причиной популярности такого человека как Виктора Цоя, и стоит ли воспринимать всерьез его творчество. 

     Может Виктор Цой и человек, который «умудрился» появиться «в нужное время, в нужном месте», но он и человек, который единственным словом, с ансамблем музыки,  сумел повести за собой советского (на момент его жизни) человека. Лирика затрагивает как обычные темы для поэта (любовь и дружба), но и призывает философствовать, как о жизни и смерти, предназначении человека, его истинном пути совершенствования, как в стихотворной форме, так и в прозе. Произведение «Романс»Цой показывает, что он  талантлив не только как автор песен, но и как прозаик. Его уникальность в том, что он смог соединить авангард и новомодные течения в философии с вечной гуманистической идеей. Он не ломает общечеловеческие ценности вместе с устаревшей классической формой, как многие «авангардисты» из его же круга, а вливает это содержание в новую, адекватную времени и развитию искусства форму. Он создает уникальное мировоззрение, органично соединив все лучшее, что было достигнуто культурой в его эпоху.

Именно поэтому он не только получил признание простых людей, но и заслуживает высоких оценок у «элиты».

Одной из главных тем остается личное достоинство человека, обретение собственной свободы благодаря себе, а не посредством побед «ноги на груди».

Популярность его песен и в наши дни, говорит о том, что в жизни страны нечего не изменилось, все будет повторяться – как орудием человечества была война, и статистика итогов этого бедствия, так оно и будет. 

«Мягкое кресло» никуда не уйдет, ведь жизнь – это движение. Нужно не бояться «опалиться лучами звезды по имени Солнце», а «порядковый номер на рукаве» превратить в Имя, достойное самого себя.

     Продуктом моей работы стал кластер, где я попыталась отобразить основные особенности поэзии Виктора Цоя. Кластер может быть использован на уроках литературы по изучению В. Цоя.

 

Приложения

  • «Звезда по имени Солнце»

Белый снег, серый лед, на растрескавшейся земле.
Одеялом лоскутным на ней — город в дорожной петле.
А над городом плывут облака, закрывая небесный свет.
А над городом — желтый дым, городу две тысячи лет,
Прожитых под светом Звезды по имени Солнце…

И две тысячи лет — война, война без особых причин.
Война — дело молодых, лекарство против морщин.
Красная, красная кровь — через час уже просто земля,
Через два на ней цветы и трава, через три она снова жива
И согрета лучами Звезды по имени Солнце…

И мы знаем, что так было всегда, что Судьбою больше любим,
Кто живет по законам другим и кому умирать молодым.
Он не помнит слово «да» и слово «нет», он не помнит ни чинов, ни имен.
И способен дотянуться до звезд, не считая, что это сон,
И упасть, опаленным Звездой по имени Солнце…

  • «Группа крови»

Теплое место, но улицы ждут
Отпечатков наших ног.
Звездная пыль — на сапогах.

Мягкое кресло, клетчатый плед,
Не нажатый вовремя курок.
Солнечный день — в ослепительных снах.

Группа крови — на рукаве,
Мой порядковый номер — на рукаве,
Пожелай мне удачи в бою, пожелай мне:
Не остаться в этой траве,
Не остаться в этой траве.
Пожелай мне удачи, пожелай мне удачи!

И есть чем платить, но я не хочу
Победы любой ценой.
Я никому не хочу ставить ногу на грудь.
Я хотел бы остаться с тобой,
Просто остаться с тобой,
Но высокая в небе звезда зовет меня в путь.

Группа крови — на рукаве,
Мой порядковый номер — на рукаве,
Пожелай мне удачи в бою, пожелай мне:
Не остаться в этой траве,
Не остаться в этой траве.
Пожелай мне удачи, пожелай мне удачи!

  • «Кукушка»

Песен еще ненаписанных, сколько?
Скажи, кукушка, пропой.
В городе мне жить или на выселках,
Камнем лежать или гореть звездой?
Звездой.

Солнце мое — взгляни на меня,
Моя ладонь превратилась в кулак,
И если есть порох — дай огня.
Вот так…

Кто пойдет по следу одинокому?
Сильные да смелые
Головы сложили в поле в бою.
Мало кто остался в светлой памяти,
В трезвом уме да с твердой рукой в строю,
в строю.

Солнце мое — взгляни на меня,
Моя ладонь превратилась в кулак,
И если есть порох — дай огня.
Вот так…

Где же ты теперь, воля вольная?
С кем же ты сейчас
Ласковый рассвет встречаешь? Ответь.
Хорошо с тобой, да плохо без тебя,
Голову да плечи терпеливые под плеть,
под плеть.

Солнце мое — взгляни на меня,
Моя ладонь превратилась в кулак,
И если есть порох — дай огня.
Вот так…

  • «Последний герой»

Ночь коротка, цель далека,
Ночью так хочется пить,
Ты выходишь на кухню,
Но вода здесь горька,
Ты не можешь здесь спать,
Ты не хочешь здесь жить.

Доброе утро, последний герой!
Доброе утро, тебе, и таким, как ты,
Доброе утро, последний герой!
Здравствуй, последний герой!

Ты хотел быть один, это быстро прошло,
Ты хотел быть один,
Но не смог быть один,
Твоя ноша легка, но немеет рука,
И ты встречаешь рассвет
За игрой в дурака.

Доброе утро, последний герой!
Доброе утро, тебе, и таким, как ты,
Доброе утро, последний герой!
Здравствуй, последний герой!

Утром ты стремишься скорее уйти,
Телефонный звонок, как команда Вперед!
Ты уходишь туда,
Куда не хочешь идти,
Ты уходишь туда,
Но тебя там никто не ждет!

Доброе утро, последний герой!
Доброе утро, тебе, и таким, как ты,
Доброе утро, последний герой!
Здравствуй, последний герой!

  • «Алюминиевые огурцы»

Здравствуйте, девочки!
Здравствуйте, мальчики!
Смотрите на меня в окно
И мне кидайте свои пальчики, да.
Ведь я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле.
Я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле.

Три чукотских мудреца
Твердят, твердят мне без конца:
«Металл не принесет плода,
Игра не стоит свеч,
А результат — труда».
Но я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле.
Я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле.

Злое белое колено
Пытается меня достать.
Колом колено колют в вены
В надежде тайну разгадать — зачем
Я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле.
Я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле.

Кнопки, скрепки, клепки,
Дырки, булки, вилки.
Здесь тракторы пройдут мои
И упадут в копилку,
Упадут туда,
Где я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле.
Я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле.

  • «Песня без слов»

Песня без слов — ночь без сна,
Все в свое время — зима и весна,
Каждой звезде — свой неба кусок,
Каждому морю — дождя глоток.
Каждому яблоку — место упасть,
Каждому вору — возможность украсть,
Каждой собаке — палку и кость,
Каждому волку — зубы и злость.

Снова за окнами белый день,
День вызывает меня на бой.
Я чувствую, закрывая глаза, —
Весь мир идет на меня войной.

Если есть стадо — есть пастух,
Если есть тело — должен быть дух,
Если есть шаг — должен быть след,
Если есть тьма — должен быть свет.
Хочешь ли ты изменить этот мир,
Сможешь ли ты принять как есть,
Встать и выйти из ряда вон,
Сесть на электрический стул или трон.

Снова за окнами белый день,
День вызывает меня на бой.
Я чувствую, закрывая глаза, —
Весь мир идет на меня войной.

  • «Вера-надежда-любовь»  


Волчий вой да лай собак,
Крепко до боли сжатый кулак,
Птицей стучится в жилах кровь,
Вера да надежда, любовь.
Заголосуют тысячи рук,
И высок наш флаг.
Синее небо да солнца круг,
Все на месте, да что-то не так.

В небе над нами горит звезда,
Некому кроме нее нам помочь,
В темную, темную, темную
Ночь.

Ночь пришла, за ней гроза,
Грустный дождь, да ветер шутник.
Руки в карманы, вниз глаза
Да за зубы язык.
Ох, заедает меня тоска,
Верная подруга моя.
Пей да гуляй, пой да танцуй,
Я с тобой пока.

В небе над нами горит звезда,
Некому кроме нее нам помочь,
В темную, темную, темную ночь.

  •  «Просто хочешь ты знать» 

Идешь по улице один,
Идешь к кому-то из друзей.
Заходишь в гости без причин
И просишь свежих новостей.
Просто хочешь ты знать,
Где и что происходит.

Звонишь по телефону всем,
Кого-то — нет, а кто-то — здесь.
Для разговоров много тем,
Для разговоров время есть.
Просто хочешь ты знать,
Где и что происходит.

Узнал, что где-то пьют вино,
А где-то музыка слышна.
Тебя зовут туда, где пьют,
И ты берешь еще вина.
Просто хочешь ты знать,
Где и что происходит.

Там кто-то спор ведет крутой,
А кто-то просто спит давно.
И с кем-то рядом ты сидишь,
И с кем-то вместе пьешь вино.
Просто хочешь ты знать,
Где и что происходит.

  • «Камчатка»

О-o, это странное место Камчатка,
О-o, это сладкое слово «Камчатка».
Но на этой земле я не вижу тебя,
Я не вижу твоих кораблей.
Я не вижу реки, я не вижу моста,
Ну и пусть…

О-o, это странное место Камчатка,
О-o, это сладкое слово «Камчатка».
Я нашёл здесь руду, я нашёл здесь любовь.
Я пытаюсь забыть, забываю и вновь
Вспоминаю собаку, она как звезда,
Ну и пусть…

О-o, это странное место Камчатка,
О-o, это сладкое слово «Камчатка».
Я не вижу здесь их, я не вижу здесь нас.
Я искал здесь вино, а нашёл третий глаз.
Мои руки из дуба, голова из свинца,
Ну и пусть…

О-о-о…
О-о-о…
О-о-о…

  • «Я объявляю свой дом» 

В этом мотиве есть какая-то фальшь,
Но где найти тех, что услышат ее?
Подросший ребенок, воспитанный жизнью за шкафом,
Теперь ты видишь Солнце, возьми — это твое!
Я объявляю свой дом
Безъядерной зоной!
Я объявляю свой двор
Безъядерной зоной!
Я объявляю свой город
Безъядерной зоной!
Я объявляю свой…
Как не прочны стены наших квартир,
Но кто-то один мне подставит за всех плечо.
Я вижу дом, я беру в руки мел,
Нет замка, но я владею ключом.
Я объявляю свой дом
Безъядерной зоной!
Я объявляю свой двор

  • «Я стою в темном углу»  

Я стою в темном углу.
Я не знаю, что случилось со мной.
Так много мужчин.
И все хотят потанцевать с тобой.
Разреши мне проводить тебя домой.
Разреши мне посидеть с тобой на кухне.
Разреши мне заглянуть тебе в глаза.
Возьми меня с собой в этот рай.
Ты смотришь мимо меня,
И от этого я сам не свой.
Я боюсь улыбнуться тебе.
Но позволь же мне быть рядом с тобой.
В синем небе летят самолеты.
И один из них самый красивый,
Потому что на нем ты летишь ко мне.
Разреши мне проводить тебя домой.
Разреши к тебе притронуться рукою.
Разреши мне заглянуть тебе в глаза.
Возьми меня с собой в этот рай

  •  «Гость»

Вечер. Я сижу дома.
Это зима, это декабрь.
Ночь будет холодной,
Если верить часам, она уже рядом…
Эй! Кто будет моим гостем?
Эй! Кто будет моим гостем?
Пить чай, курить папиросы,
Думать о том, что будет завтра.
Завидовать тем, кто знает, что хочет,
Завидовать тем, кто что-нибудь сделал…
Эй! Кто будет моим гостем?
Расскажите мне, что происходит.
Удивите меня, расскажите мне новость.
Убейте меня, рассмешите меня.
Кто придет ко мне, подай голос!
Эй! Кто будет моим гостем?

  •  «Дождь для нас»

В моем доме не видно стены.
В моем небе не видно луны.
Я слеп, но я вижу тебя.
Я глух но я слышу тебя.
Я не сплю, но я вижу сны.
Здесь нет моей вины.
Я нем, но ты слышишь меня.
И этим мы сильны.

И снова приходит ночь.
Я пьян, но я слышу дождь,
Дождь для нас.
Квартира пуста, но мы здесь,
Здесь мало что есть, но мы есть.
Дождь для нас.


Ты видишь мою звезду,
Ты веришь, что я пойду.
Я слеп, я не вижу звезд.
Я пьян, но я помню свой пост.
Ты смотришь на Млечный Путь.
Я — ночь, а ты утра суть.
Я — сон, я — миф, а ты нет.
Я слеп, но я вижу свет.

И снова приходит ночь.
Я пьян, но я слышу дождь,
Дождь для нас.
Квартира пуста, но мы здесь,
Здесь мало что есть, но мы есть.
Дождь для нас.

  • «Дети проходных дворов»

Я знаю, что если ночь, должно быть темно…
А если утро, должен быть свет.
Так было всегда и будет много лет,
И это закон…
И дети проходных дворов знают, что это так…
Я знаю, что если зима, должен быть снег,
А если лето, должно быть солнце.
И я это знаю, я об этом пою
И надеюсь на то, что
Дети проходных дворов услышат меня…
Есть два цвета: черный и белый,
А есть оттенки, которых больше,
Но нам нет никакого дела
До тех, кто черный, кто белый.
Мы — дети проходных дворов найдем сами свой цвет

  • «В наших глазах»

Постой, не уходи
Мы ждали лета, пришла зима
Мы заходили в дома
Но в домах шёл снег

Мы ждали завтрашний день
Каждый день ждали завтрашний день
Мы прячем глаза за шторами век

В наших глазах крики «Вперёд»
В наших глазах окрики «Стой»
В наших глазах рождение дня
И смерть огня

В наших глазах звёздная ночь
В наших глазах потерянный рай
В наших глазах закрытая дверь
Что тебе нужно — выбирай

Мы хотели пить — не было воды
Мы хотели света — не было звезды
Мы выходили под дождь
И пили воду из луж

Мы хотели песен — не было слов
Мы хотели спать — не было снов
Мы носили траур
Оркестр играл туш


В наших глазах крики «Вперёд»
В наших глазах окрики «Стой»
В наших глазах рождение дня
И смерть огня

В наших глазах звёздная ночь
В наших глазах потерянный рай
В наших глазах закрытая дверь
Что тебе нужно – выбирай

  • «Танец»

Танец на улице, танец на улице в дождь,
Зонты, раскрываясь, звучат словно выстрелы ружей.
Кто-то бежал, а кто-то остался здесь,
И тот, кто остался, шагает прямо по лужам.
Капли дождя лежат на лицах, как слезы,
Текут по щекам словно слезы.
Капли дождя лежат на лицах, как слезы,
Ты знаешь теперь этот танец.
Битые стекла, рваные брюки — скандал.
К черту зонт, теперь уже все равно.
Танец и дождь никогда не отпустят тебя,
В их мокромобьятии не видно родное окно.
Капли дождя лежат на лицах, как слезы,
Текут по щекам словно слезы.
Капли дождя лежат на лицах, как слезы,
Ты знаешь теперь этот танец.
Мокрые волосы взмахом ладони — назад,
Закрыв свою дверь, ты должен выбросить ключ.
И так каждый день, так будет каждый день,
Пока не увидишь однажды небо без туч.
Капли дождя лежат на лицах, как слезы,
Текут по щекам словно слезы.
Капли дождя лежат на лицах, как слезы,
Ты знаешь теперь этот танец.

  • «Игра»

Уже поздно, все спят, и тебе пора спать,
Завтра в восемь утра начнется игра,
Завтра солнце встанет в восемь утра.
Крепкий утренний чай, крепкий утренний лед.
Два из правил игры, а нарушишь — пропал,
Завтра утром ты будешь жалеть, что не спал.
Но сейчас деревья стучат ветвями в стекла,
Ты можешь лечь и уснуть, и убить эту ночь.
Деревья, как звери, царапают темные стекла,
Пока еще не поздно лечь и уснуть в эту ночь.
Ни звонков, ни шагов, ни звона ключей,
Еле слышно часы у кровати стучат,
В этом доме все давно уже спят.
Только капля за каплей из крана вода,
Только капля за каплей из времени дни,
Ты пойдешь рубить лес, но увидишь лишь пни.
Но сейчас деревья стучат ветвями в стекла,
Ты можешь лечь и уснуть, и убить эту ночь.
Деревья, как звери, царапают темные стекла,
Пока еще не поздно лечь и уснуть в эту ночь.

  • «Мы хотим танцевать»

Наше сердце работает, как новый мотор,
Мы в четырнадцать лет знаем все, что нам надо знать,
И мы будем делать все, что мы захотим,
Пока вы не угробили весь этот Мир.
В нас еще до рождения наделали дыр,
И где тот портной, что сможет их залатать?
Что с того, что мы немного того,
Что с того, что мы хотим танцевать?
Наше сердце работает, как новый мотор,
Почему и чего мы еще должны ждать,
И мы будем делать все, что мы захотим,
А сейчас, сейчас мы хотим танцевать.
Мы хотим танцевать.

 

Ученический проект по литературе Галактионовой Дарьи «Своеобразие поэзии В.Цоя»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX