Мастер- класс «Синквейн как эффективный метод развития образной речи дошкольников»

Синквейн как эффективный метод развития образной речи дошкольников Подготовила учитель-логопед Даминова О.И. Без речи нет ни сознания, ни самосознания. Л. С. Выготский Одним видов логопедического тимбилдинга является — дидактический синквейн. Это эффективный интересный метод, который позволяет активизировать познавательную деятельность и

Мой любимый учитель

Шевченко Маргарита, ученица 7 “В” класса МОУ “СОШ №1 р.п. Дергачи” Учитель: Слободскова М.В. Всероссийский конкурс для школьников «Мой любимый учитель» (сочинение с дополненной инфорграфикой https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fview.genially.com%2F6a2650d74320ea2c103b45fb&utf=1 ) Наверное, у каждого школьника есть свой любимый учитель — тот, чьи уроки ты

Научная статья на тему: «Особенности воплощения темы войны в рассказах М.А. Шолохова «Наука ненависти» и «Судьба человека»

ОСОБЕННОСТИ ВОПЛОЩЕНИЯ ТЕМЫ ВОЙНЫ В РАССКАЗАХ М.А. ШОЛОХОВА «НАУКА НЕНАВИСТИ» И «СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА» Д.В. Веселкова Научный руководитель Т.Л. Шишигина, канд. пед. наук, доцент Вологодский государственный университет г. Вологда В литературном наследии Михаила Шолохова важное место занимают военные произведения. Среди них