Всероссийские конкурсные мероприятия проводятся в соответствии с Правилами выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития
Полилингвальное образование в системе поликультурного образования прогимназии.
Полилингвальное образование в системе поликультурного образования прогимназии. Шакирова Г. Р., воспитатель высшей квалификационной категории Прогимназии №14 г.Бугульма, Татарстан 1 Полилингвист – человек, который может общаться как минимум на трех языкахЗнать много языков — значит иметь много ключей к одному замку.
Сценарий выпускного праздника в детском саду «Первоклассные стиляги покидают детский сад»
Малая Родина — сила России! У истоков.
Заметки из жизни насекомых для дошкольников (часть 1)
Методическая разработка на тему: «Значение курса фортепианного ансамбля в воспитании музыканта — пианиста»
«Живая книга: читаем и играем в сказки народов России». Ненецкая сказка «Храбрый медведь»
Победа.Память.Музыка.
Конспект занятия в ясельной группе «Капелька в гостях у детей»
«Капелька в гостях детей» Программное содержание: 1.Учить детей понимать речь воспитателя, отвечать на вопросы фразами из 2-3 слов. 2.Познакомить со свойствами воды. 3.Обогощать речь детей прилагательными (холодная, горячая, теплая, прозрачная). 4.Учить говорить внятно, не торопясь. 5.Организовать опытно-экспериментальную деятельность с водой.