80-летие со дня полного снятия блокады Ленинграда – важная дата для нашей страны. Подвиг блокадников и защитников Ленинграда всегда живет в сердцах людей. В Международном детском центре бережно относятся к памяти и истории России. Артековцы и ребята из разных регионов страны приняли участие во Всероссийском онлайн-уроке, посвящённом памятной дате. В рамках проекта «Без срока давности» дети присоединились к акции «Читаем «Блокадную книгу».
«Блокадная книга» – это документальная хроника блокады Ленинграда. В ней собраны рассказы людей, которые пережили блокаду. Вместе дети прочитали отрывки из «Блокадной книги».
Участие в событии вместе с артековцами 1 смены и учениками школы «Артека» приняли учащиеся педагогических классов Москвы и Московской области; ребята, которые учатся в школах новых субъектов Российской Федерации. Фрагменты из «Блокадной книги» прочитали ученики Раменской средней общеобразовательной школы №21 с углубленным изучением отдельных предметов; школы в Некрасовке (г. Москва); Луганского учебно-воспитательного комплекса «Интеллект» (г. Луганск); школы №2 имени Героя Советского Союза Юрия Михайловича Двужильного» (г. Донецк); Генической санаторной общеобразовательной школы-интерната; средней общеобразовательной школы №19 города Мелитополя; Скадовской школы №1 Скадовского муниципального округа; Краснодонской средней школы №1 имени Алексея Максимовича Горького (г. Краснодон, ЛНР).
В каждом отрывке книги – вся боль, горечь трагедии, которую пережили жители блокадного Ленинграда. Участники события почтили минутой молчания память погибших блокадников и защитников Родины. В рамках онлайн-урока артековцы, которые приехали на 1 смену 2024 года из Санкт-Петербурга, рассказали о том, как чтят память о тех событиях в городе-герое.
«Моя прабабушка Маша много рассказывала бабушке и маме о том, как жила в те страшные годы, как было тяжело, как жители Ленинграда работали, добывали еду, питьевую воду. Люди не знали, что будет завтра, выживут ли они и продолжали бороться за свою жизнь и за жизнь своих близких. Я рассказала о музее в моей школе, посвященном Великой Отечественной войне. В нем есть зал, который рассказывает о блокаде Ленинграда. Там проводят экскурсии сами школьники, даже пятиклассники. Приглашаем в наш музей ребят и из других школ», – поделилась Екатерина Павлова из Санкт-Петербурга.
Юные жители Санкт-Петербурга особо отметили факт участия в уроке школьников из новых субъектов России. Ребята рады возможности поделиться историями своих семей и своего города со сверстниками из ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей.
«Проводить такие события важно, чтобы подрастающее поколение знало о том времени, а также, чтобы каждый помнил наших героев. Ведь пока мы помним, они будут жить вечно. Важно, что в уроке участвовали и ребята из новых субъектов Российской Федерации. Они также чтят память нашего народа и помнят об этом дне. Для меня большая честь быть участником этого события», – сказала Марта Дегтяренко из Санкт-Петербурга.
Урок был наполнен рассказами о том, как жили блокадники, чем они занимались. Дети уверены, что это история, которую каждый должен чтить и помнить.
«Я считаю, что важно помнить эти страшные события. Люди голодали, умирали. То, что произошло с блокадным Ленинградом – это преступление. Очень тронули отрывки из «Блокадной книги», которые читали ребята. Слезы на глазах, когда осознаешь, как страдали люди, как они боролись за свою жизнь», – отметила Дарина Акжигитова из Пензы.
В завершении урока артековцы и ученики школы «Артека» приняли участие в акции «Блокадный хлеб», символом которой является кусочек хлеба весом 125 граммов. Именно такой была норма выдачи хлеба на одного человека в день в самые трудные времена блокады.
«Я нахожусь в «Артеке», здесь нас вкусно кормят, большие порции, можно брать добавку. А сейчас понимаю, что этот кусочек хлеба был порцией на целый день. Это очень мало. Ведь тогда хлеб был не таким, как сегодня, туда добавляли все, что можно, чтобы увеличить его количество и накормить как можно больше людей», – сказал Даниил Джафаров из Краснодара.
Событие организовано при участии Московского педагогического государственного университета.
