автор: Ахметова Данила Сагитовна
Воспитатель ГБОУ Учалинская КШИ
Трудовая деятельность в подготовительной группе «Пересадка комнатных растений».
ГБОУ Учалинская коррекционная школа- интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Трудовая деятельность
в подготовительной группе
«Пересадка комнатных растений»
Воспитатель:
Ахметова Д.С.
2020 уч.год.
Конспект трудовой деятельности в уголке природы в подготовительной группе.
«Пересадка комнатных растений»
Цель: организовать практическую деятельность детей в природе посредством ухода за комнатными растениями в уголке природы.
Задачи:
1.Формировать знания детей о пересадке комнатных растений.
2.Развивать желание ухаживать за растениями.
3.Воспитывать интерес и бережное отношение к растениям, трудолюбие и желание вырастить растения для украшения, для радости окружающих
Словарная работа: вырастить растение, почва, лунка, драцена, баттерфляй.
Оборудование: горшки, почва, земля, совочки, лейки с водой, салфетки,
палочки для работы с отметкой глубины посадки, маркеры и фартуки на каждого ребенка.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций о цветах, беседа, отгадывание загадок,
просмотр презентаций, и знакомство со строением цветка,
чтение художественной литературы.
Форма организации: коллективный труд.
Комнатные растения: фиалка, бегония, баттерфляй, спатифилиум, драцена, хлорофитум,
Ход занятия.
Дети я сегодня получила телеграмму от королевы Флоры.
Давайте ее прочитаем: — «Ребята! Беда! Злая волшебница Запылинка узнала, что у вас в группе есть красивые растения и решила погубить их! Она послала своих помощников – пыль и грязь, чтобы они поселились на растениях, и они засохли».
— Ребята, давайте прогоним этих злючек! Но скажите, как мы будем бороться с врагами?
— Правильно, мы польём наши растения, крупные листья протрём тряпочкой, с ворсистых смахнём пыль сухой кисточкой, а мелкие листочки будем опрыскивать, а некоторые польем из леечки.
Ребята,отгадайте загадки:
На окне стоит горшок,
В нём чудеснейший цветок,
Фиолетовый, изящный,
Ароматом манящий! (Фиалка)
Среди бархата листочков
На окне, ты только глянь,
Распустила гроздь цветочков
Красна девица.(Герань)
Хотели детишки от мамы удрать,
Но мама сумела их всех удержать.
Вот так и висят те пучки – малолетки,
На нитях – зелёные растения — детки. (Хлорофитум)
— Ребята, посмотрите, сколько у нас комнатных растений! В некоторых горшках растения сильно разрослись и им уже мало места, они начинают пропадать. А как вы думаете, им можно помочь?
-Да, можно. Их нужно рассадить.
— А, если мы рассадим комнатные растения, то их станет очень много, а у нас и так посмотрите, сколько растений. Зачем нам еще комнатные растения? У нас их некуда даже поставить. Для чего же мы их будем рассаживать?
— Мы можем их подарить детям соседней группы, маме, дедушкам и бабушкам из дома престарелых и т. д.
— Молодцы, конечно же мы их можем рассадить и затем кому – нибудь подарить, а кому, вы решите сами.
— Ребята, подумайте, а чтобы рассадить наши растения, что для этого нужно?
— Для этого нужны горшочки, почва, лейки с водой…
— А, для чего нам нужна вода?
— Вода нужна, чтобы полить растение. Когда пересадишь, чтобы оно не погибло.
— Хорошо, молодцы.
— Ребята, посмотрите на наши растения. А кто мне скажет, как они называются?
— Хлорофитум, фиалка, герань, баттерфляй, спатифиллум и т. д.
— А кто-нибудь из вас знает, как они размножаются?
— У нас растений очень много и все они размножаются по разному. Посмотрите, герань размножается черенками, фиалка – листьями, а хлорофитум – усиками.
Сегодня мы с вами будем пересаживать герань, фиалку и хлорофитум.
Давайте с вами возьмем все необходимое для пересадки растений. Посмотрите, у нас здесь есть горшочки, почва, лейки с водой.
— Ребята, а давайте с вами вспомним, как же нужно рассаживать растения?
— Нужно отделить от растения отросток, в горшок насыпать немного земли, посадить туда отросток и присыпать землей. В конце обильно полить водой.
— Хорошо, молодцы.
Давайте еще раз повторим с вами последовательность работы: нужно взять горшок с дырочками на дне, чтобы через них стекала в поддон лишняя вода;
— затем насыпаем на дно крупный песок или гальку;
— насыпаем земли до половины горшка;
— растение (отросток) пересаживаем, расправляем корни;
— присыпаем землей и прижимаем;
— поливаем водой.
Запомнили, тогда приступаем к работе. Надевайте фартуки, чтобы не испачкаться.
Дети пересаживают растения.
Воспитатель по ходу выполнения работы помогает детям, предлагает детям помогать друг другу.
— Физкультминутка:
Дует ветер с высоты
Дует ветер с высоты.
Гнутся травы и цветы.
Вправо-влево, влево-вправо
Клонятся цветы и травы. (Наклоны в стороны.)
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте. (Прыжки.)
Выше! Веселей! Вот так.
Переходим все на шаг. (Ходьба на месте.)
Вот и кончилась игра.
Заниматься нам пора. (Дети садятся.)
— Я вижу вы закончили работу. А, скажите, чем мы сегодня с вами занимались, ребята?
— Пересаживали комнатные растения.
— А для чего мы это делали?
— Растениям было мало места в их горшках и они начали пропадать.
— А как вы думаете, мы помогли растениям?
— Да, помогли.
— Забота о комнатных растениях делает человека добрее. …Ты должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
— Вот какие вы у меня все молодцы! Как стараетесь, дружно работаете, всю пыль убрали с растений, теперь Злой волшебнице Запылинке ни за что до них не добраться! (включается «Вальс цветов») Посмотрите наши цветы стали еще прекрасней!
Уборка оборудования: — Теперь давайте все дружно уберем все оборудование на место.
