автор: Белая Лариса Николаевна
учитель математики МБОУ СОШ село Большие Санники
Методическая разработка
Дневник
классного руководителя (куратора)
- Концепция, цели и задачи воспитательной работы в техникуме (колледже) ______учебный год.
Цель:
-формирование воспитательной системы, способствующей развитию личности студента, способной к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации, выполнению гражданского и профессионального долга, формирование, развитие и становление личности студента, будущего специалиста, имеющего разностороннее образование, четкую градданскую позицию, исполненной достоинства и самоуважения обладающего профессиональной комптентностью, подготовка конкурентноспособного специалиста.
Задачи:
-развитие и организация досуговой деятельности и творческих способностей студентов;
-профилактика и предупреждение правонарушений, безнадзорности, алкогольной и наркотической зависимости;
-пропаганда здоровой образа жизни и воспитания сознательной дисциплины, активной жизненной позиции и общественно-приемлимого стиля поведения;
-создание эффективной системы воспитания в техникуме путём реализации концепции воспитательной работы;
-развитие творческих способностей, представление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами;
-формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к самосовершенствованию и саморазвитию, способности успешно адаптироватьсяв окружающем мире;
-воспитание студентов в духе демократии, свободы, личного достоинства и законопослушания;
-повышение эффективности профилактики, выявления и пересечения правонарушений и преступлений экстремистской направленности.
Основные направления
- Гражданско-патриотическое и правовое воспитание;
- Формирование культуры здорового образа жизни;
- Экологическое воспитание;
- Профилактика правонарушений;
- Профилактика экстремизма и терроризма в молодёжной среде;
- Духовно-нравственное воспитание и культурно-эстетическое воспитание;
- Студенческое самоуправление;
- Профессионально-трудовое воспитание;
- Развитие волонтёрского движения;
- Социально-психологическая поддержка студентов;
- Работа с родителями.
План воспитательной работы на __________ учебный год
| Направления | Мероприятия | Дата | Примечание |
|
Нравственное воспитание Здоровый образ жизни и физическое воспитание Нравственное воспитание |
Праздник «День знаний» | ||
| Урок мира «Россия, устремленная в будущее» | |||
| Кураторский час «Проблемы взросления и самоуважения» | |||
| Подготовка к ГТО | |||
| « Осень золотая» | |||
| Кураторский час «Незнание закона не освобождает от ответственности» | |||
| Кураторский час «Преподаватель-призвание или долг» | |||
| Нравственное воспитание | Кураторский час, посвященный к Дню народного единства «Символы России» | ||
| Здоровый образ жизни и физическое воспитание | Кураторский час «Легко ли бросить курить» | ||
| Кураторский час «Скажи наркотикам «нет»» | |||
| Кураторский час. Анализ успеваемости и посещаемости занятий студентами группы | |||
| Родительское собрание | |||
| Патриотическое
воспитание |
Кураторский час «День народного единства» | ||
| Правовое воспитание | Кураторский час « Мы – против терроризма» | ||
| Эстетическое воспитание | Кураторский час « Культура поведения в быту и общественных местах» | ||
| Анализ успеваемости и посещаемости студентов | |||
| Здоровый образ жизни и физическое воспитание | Кураторский час «Ноль СПИДа в мире» | ||
| Патриотическое воспитание | Кураторский час. День Конституции России. День государственного флага Российской Федерации. | ||
| Здоровый образ жизни и физическое воспитание | Всероссийский урок в рамках Международного света и световых технологий | ||
| Кураторский час .Подготовка к сессии, зачетная неделя. | |||
| Гражданское воспитание | Кураторский час «Жизнь замечательных людей», организация встреч с известными людьми. | ||
| Кураторский час «Роль студента в современном обществе» | |||
| Правовое воспитание | Кураторский час «Основы государственной власти в России» | ||
| Социально-психологическое (семейно-бытовое воспитание) | Кураторский час «Моя будущая семья» | ||
| Патриотическое воспитание | Кураторский час, посвященный празднику Дню защитнику Отечества «Уроки мужества» | ||
| Патриотическое воспитание | Кураторский час «С днем рождения Забайкальский край» | ||
| Патриотическое воспитание | Кураторский час, посвященный празднику Международному женскому дню 8 марта. | ||
| Патриотическое воспитание | Кураторский час «Как рещить проблему коррупции» | ||
| Здоровый образ жизни и физическое воспитание | Кураторский час «Здоровая семья – сильная Россия» | ||
| Здоровый образ жизни и физическое воспитание | Кураторский час «Здоровье как социальная ценность». | ||
| Экологическое воспитание | Кураторский час «Экология и мы». Посади дерево. | ||
| Работа с сиротами. | |||
| Патриотическое воспитание | Экскурсии в краеведческий музей | ||
| Патриотическое воспитание | Кураторский час «Что означает на деле быть патриотом» | ||
| Кураторский час «Бессмертный подвиг русского народа в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне»
Участие в параде на площади в поселке и митинге в парке Победы |
|||
| Нравственное воспитание | Кураторский час «Лучший студент в группе» | ||
| Кураторский час. Зачеты, экзамены. |
2.Характеристика состояния здоровья студентов
| № | ФИО студента | Хронические заболевания | Мед.омотр | Примечание |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
| 9 | ||||
| 10 | ||||
| 11 | ||||
| 12 | ||||
| 13 | ||||
| 14 | ||||
| 15 | ||||
| 16 | ||||
| 17 | ||||
| 18 | ||||
| 19 | ||||
| 20 | ||||
| 21 | ||||
| 22 | ||||
| 23 | ||||
| 24 | ||||
| 25 |
- Характеристика общественной активности группы
| № | ФИО студента | Актив группы | Примечание |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 | |||
| 17 | |||
| 18 | |||
| 19 | |||
| 20 | |||
| 21 | |||
| 22 | |||
| 23 | |||
| 24 | |||
| 25 |
4.Организация мероприятий с целью создания единого коллектива, самоуправления группы
Цель: Организовать единый коллектив и самоуправление группы
Задача: Помочь студентам адаптироваться к новым условиям обучения, а с другой, в процессе этой деятельности начать формирование их студенческого коллектива
Три основные направления: воспитательный, социально-психологический и учебно-профессиональный
Воспитательное направление в работе по формированию студенческих коллективов
предполагает воспитание у обучающихся духовно-нравственных установок, чувства
долга, ответственности за свои поступки, коллективизма.
Социально-психологическое направление — это создание здорового психологического
климата в студенческих коллективах, обстановки нетерпимости к грубости, хамству, где
во взаимоотношениях главенствуют взаимоуважение, товарищество и дружба, чуткость и
отзывчивость.
Учебно-профессиональное направление состоит в повышении ответственности студентов
за овладение выбранной ими профессией, достижении коллективизма в деятельности
каждой студенческой группы, формировании общего стремления и настойчивости в
решении различного рода задач — учебных, научных, общественных и т.д
| Мероприятия | Дата выполенения | Фактическое выполнение |
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
| 6.Кураторский час «Россия, устремленная в будущее» | ||
| 7.Кураторский час «Учимся общаться, учимся дружить» | ||
| 8. Кураторский час «Проблемы взросления и самоуважения» | ||
- Характеристика внеурочной занятости студентов группы
| № | ФИО студента | Кружки и секции, которые посещает студент | Примечание |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 | |||
| 17 | |||
| 18 | |||
| 19 | |||
| 20 | |||
| 21 | |||
| 22 | |||
| 23 | |||
| 24 | |||
| 25 |
- Организация работы с родителями
Задачи:
-изучить семейную атмосферу, окружающую студента, его взаимоотношения с членами семьи;
-постоянное информирование родителей о результатах учебной деятельности студента;
-вести психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, консультаций , бесед;
Формы работы:
-родительские собрания;
— работа с родителями по ситуации;
-индивидуальные беседы, встерчи с родителями (помощь воспитании и обучении студента);
-приглашение в техникум родителей студентов, уклоняющихся от учёбы.
| Мероприятия | Дата выполнения | Фактическое выполнение |
| Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье. | ||
| Родительское собрание | ноябрь | |
| Ф. И. О. стуентов | ||
7.Участие студентов в мероприятиях, организуемых в техникуме, успехи и достежения
Задачи:
—формировать у студентов правосознание и воспитывать гражданскую ответственость за сохранение духовного, промышленного, научного, культурного потенциала;
-формирование потребность к самообразованию, самовоспитанию морально-волевых качеств;
-развивать их творческое мыщление, художественные способности, формировать их эстетический вкус и идеалы;
| № | ФИО студента | Уачстие студентов в мероприятиях | Дата проведения |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 | |||
| 17 | |||
| 18 | |||
| 19 | |||
| 20 | |||
| 21 | |||
| 22 | |||
| 23 | |||
| 24 | |||
| 25 |
8.Организация работы со студентами «группы риска»
Задачи:
-формировать здоровую социальную среду в группе, техникуме (колледже);
-всесторонне развивать способности, творческую и социальную активность студентов, воспитывать в них правильное отношение к нравственным ценностям;
-формировать эмоционально целостное отношение к Закону, нормам и ценностям демократического общества, позитивное отношение к будущему своей Отчизны;
-осуществлять психолого-педагогическую поддержку студентов по предупреждению правонарушений;
-вести коррекционую работу с подростками девиантного поведения.
| Мероприятия | Дата выполнения | Фактическое выполнение |
| Анализ социальных паспортов группы | ||
| Психолого-педагогическая харктеристика студента девиантного поведения | ||
| Анализ вовлеченности студента «группы риска» в работу кружков, секций | ||
| Встерча студентов с представителями правоохранительных органов | ||
| День профилактики | ||
| Индивидуальные беседы | ||
9.Организация работы с детьми-сиротами
Цель: Создание условий для социализации детей-сирот
Задачи:
-обеспечение психолого-педагогической, правовой поддержки детям-сирот;
-оказывать помощь в построении взаимоотношений подростка и среды его нахождения; —формировать качества, необходимых для позитивной жизнедеятельности, толерантного отношения к окружающим;
-способствоать к развитию мотивации к получению профессии;
-способствоать к развитию мотивации к здоровому образу жизни через организацию досуга.
— развитие к творческой и общественной активности, способности к самопознанию и самореализации.
План работы:
- Вовлечение детей-сирот в работу актива;
- Вовлечение в кружки, секции по интересам детей-сирот;
- Контроль и анализ посещаемости и успеваемости;
- Контроль проживания в общежитии;
- Индивдуальная работа с опекунами;
- Оказание помощи при различных проблем и ситуаций;
- Расчет необходимых денежных средств на обмундирование, предметами личной гигиены, канцелярскими товарами. Составление финансовых отчетов;
- Организация совместной работы с отделом опеки и попечительства;
- Индивидуальная работа по профилактике неуспеваемости и пропусков занятий без уважительных причин;
- Вовлечение в конкурсы, олимпиады, соревновании по физической культуре, конкурсы профессионального мастерства.
| Мероприятия | Дата выполнения | Фактическое выполнение |
| Ознакомление с историей возникновения, деятельности и перспективным развитием учебного заведения и отделения | ||
| Ознакомление студентов со структурой и деятельностью студенческих органов самоуправления | ||
| Ознакомление с правилами поведения в образовательной организации, проживания в общежитии | ||
| Органиация совместной работы с отделом опеки и попечительства | ||
| Организация совместной работы социального педагога
Индивидуальная работа с опекунами |
||
| Индивидуальные беседы | ||
| Финанасовый отчет | ||
| Конкурсы, олимпиады | ||
- Формирвание патриотического воспитания
Цель: Развитие высокой социальной активности студентов, гражданской ответственности, становление студентов, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Рдины.
Задачи:
—утверждение в сознании и чувтвах студента социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурным традициям и историческому прошлому России, своей малой Родины;
-привитие студентам чувтва гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации-Герба, Флага, Гимна, другой российской символики и исторических святынь Отечества;
-формирование толерантного сознания студентов.
| Мероприятия | Дата выполнения | Фактическое выполнение |
| Кураторские часы на гражданско-патриотические темы | ||
| Организация участия студентов в праздновании Дней воинской славы России
Дня Победы Дня Защитника Отечествы Дня народного единства |
||
| Организация и проведения торженственных встреч с ветеранами Великой Отечественной войны | ||
| Организция шевской работы с ветранами ВОВ | ||
| Организация работы спортивных секций | ||
| Уачстие в Днях призывника | ||
| Участие в конкурсе чтецов | ||
- Формирвание здорового образа жизни
Цель: Воспитание психически здорового, личностно развитого человека, способного самостоятельно справляться с собственными психологическими затруднениями и жизненными проблемами, не нуждающегося в приёме психоактивных веществ.
Задачи:
-формирование понимания здорового образа жизни и адекватного отношения к собственной жизни;
-развитие и совершенствование индивидуальных способов использования своих внутренних ресурсов психического и физического здоровья;
-помощь студентам в самореализации собственного жизненного предназначения.
| Мероприятия | Дата выполнения | Фактическое выполнение |
| Подготовка к ГТО | сентябрь | |
| Кураторский час «Легко ли бросить курить» | октябрь | |
| Кураторский час «Скажи наркотикам «нет»» | октябрь | |
| Кураторский час «Ноль СПИДа в мире» | ||
| Всероссийский урок в рамках Международного света и световых технологий | ||
- Диагностика трудовой деятельности
Общественно-полезный труд-составная часть учебно-воспиательного процесса, организуется вцелях улучшения трудового воспитания студентов.
Задачи:
-формирование осознаной потребноти в труде, уважения к чужому труду, заботливого и береного отношения к родной природе;
-воспитание трудовой и производственной дисциплины, чувтва причастности к результатам труда;
-экономическое воспитание, формирование представлений о производительности труда;
-привитие навыков самообслуживания по наведению порядка и чистоты в здании техникума, кабинетах, лабораториях мастерских, по прилегающей территории;
-оказание посильной помощи в благоустройстве техникума.
| Мероприятия | Дата выполнения | Фактическое выполнение |
| Дежурство по учебным кабинетам, мастерским | в течение года | |
| Уборка доски после каждого урока | в течение года | |
| Генеральная уборка | ежемесячно | |
| Уборка территории | по графику техникума | |
| Озеленение кабинета | в начале года | |
| Космитический ремонт техникума, учебного кабинета, общежития | в конце учебного года | |
| Участие в трудовой акции «Помощь ветеранам» | апрель-май | |
- Профессиональное самоопределение
Цель: Формирование мотивационно-личностной подготовки к профессиональной деятельности.
Задачи:
-качество подготовки специалистов, его совершенствоание в соответствии с требованиями современного рынка труда;
—формирование профессионального интереса;
-формирование индивидуальной удовлетворенности студентов.
| Мероприятия | Дата выполнения | Фактическое выполнение |
| Кураторский час «Мне нравится моя профессия» | сентябрь | |
| Кураторский час. Рынок труда края, требования работадателей к молодым специалистам. | март | |
| Экскурсия в кафе, столовых, ресторанах | декабрь | |
| Олимпиада профессии | Ноябрь | |
14.Контроль над посещением занятий студентами 1 семестр
| ФИО студентов | Кол-во (часов) пропусков по неделям | |||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
2 семестр
| ФИО студентов | Кол-во (часов) пропусков по неделям | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
- График ликвидации академической задолженности студентов
| ФИО студента | Наименование УД, МДК, практики | Наименование УД, МДК, практики | Наименование УД, МДК, практики | |||||||
| Сроки | Сроки | Факт | Сроки | Сроки | Факт | Сроки | Сроки | Факт | ||
- Организация воспитательной работы со студентами, проживающими в общежитии
Цель: Суметь помочь студентам организовать их свободное время, приобщить к занятиям спортом, секции, кружки. При этом цель организации досуга обучающихся заключается не в том, чтобы их отвлечь от пустого время провождения, а занять, развлечь и, главное, вызвать ответную мысль, побудить к творческому поиску, разбудить стремление повысить культурный уровень, расширить круг интересов, приобрести навыки самостоятельной организации свободного времени.
Задачи:
-организация воспитательной работы со студентами, проживающими в
общежитии техникума;
— профилактика асоциального и противоправного поведения студентов;
— обеспечение успешной адаптации первокурсников к условиям жизни в
общежитии;
— формирование потребности в здоровом образе жизни;
— содействие работе ученического самоуправления; удовлетворение потребностей студентов, проживающих в общежитиях, в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.
В соответствии с концепцией воспитательной работы техникума (колледжа) основными
направлениями воспитательной работы являются:
Профессионально-трудовое воспитание
o привитие любви к выбранной профессии;
o формирование и развитие коммуникативных способностей;
o формирование чувства ответственности, самодисциплины перед самим
собой, другими людьми;
o обучение элементарному самообслуживанию в быту для будущей жизни.
| Фактическое посещение общежития с целью организации воспитательной работы со студентами группы по датам | ||
| Дата | Мероприятие | Выполнение |
| Ознакомление с правилами проживания,противопожарной безопасностью, внутренним распорядком | ||
| Организация рейда по соблюдению студентами режима самоподготовки с 18.00-21.00 ч. | ||
| Организация рейда по борьбе с курением в кухнях, учебных комнатах, секциях. | ||
Примечания воспитателя общежития:__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Мониторинг трудоусройства выпускников
| ФИО студента | Место работы | Примечание |
Удовлетворенность организацией работы классного руководителя (результаты опроса студентов группы)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ воспитательной работы в группе за _____уч. Год

