автор: Болгова Оксана Алевтиновна
воспитатель МБДОУ детский сад «Ромашка» с. Тербуны Тербунского района Липецкой области
Сценарий праздника «Мы живём в России!»
Сценарий праздника «Мы живем в России!»
для средней и старшей групп
Подготовила: воспитатель Болгова О.А.
Ход праздника:
(перед началом праздника звучит патриотическая песня о России, на экране — слайд 1 — «День России»)
Ведущий: «Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! 12 июня вся наша страна отмечает большой праздник- «День России». Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов. Это праздник для всех нас, россиян.
О, Россия! С нелегкой судьбою страна,
У меня ты, Россия, как сердце, одна!
Я и другу скажу, я скажу и врагу-
Без тебя, как без сердца, прожить не смогу!
Любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и живешь, и всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за ее славную историю. И в этот предпраздничный день с особой силой ощущаем, что мы- единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество- Россия!
А сейчас дети средней группы прочитают стихи о России.
1 чтец: «Россия- как из песни слово, березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки, раздолье- русская душа!»
2 чтец: » Люблю тебя, моя Россия, за ясный свет твоих очей,
за ум, за подвиги святые, за голос звонкий, как ручей!»
3 чтец: «Люблю, всем сердцем понимая, степей задумчивую грусть.
Люблю все то, что называют одним широким словом «Русь!»
4 чтец: «Почему мы любим все Родину- Россию?
Потому ,что нет нигде Родины красивей!»
Танец «До чего же ты красива, моя русская земля»
Ведущая:» Все современные государства имеют свои главные отличительные знаки- герб, гимн, флаг. Они священны. Знать и понимать их значение — долг каждого гражданина.
Государственный герб РФ (на экране -слайд 2—Герб России) представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья, Орел увенчан двумя малыми коронами и , над ними, одной большой короной, которые соединены лентой. В правой лапе орла- скипетр, в левой- держава. На груди орла, в красном щите, серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, попранного конем дракона. Двуглавый орел является исторической эмблемой нашей Родины. Это символ вечности России, символ глубокого уважения нашим народом своих исторических корней и национальной истории.
Государственный флаг РФ (на экране -слайд 3- флаг России) является официальным государственным символом. Он представляет собой прямоугольное полотнище из 3-х равновеликих горизонтальных полос белого, синего и красного цветов. Бело-сине- красный флаг, введенный Петром 1 как военный, стал государственным. Трехцветный флаг-символ свободы и независимости, гражданского равенства всех народов, населяющих Россию.
Ведущая : Наши ребята приготовили песню «Моя Россия – моя страна». Песня «Моя Россия – моя страна»(сл. и муз. С. Паради)
Ведущая: А сейчас стихотворение Н.Орловой «Трехцветный мой флажок» прочитают дети средней группы (на экране- слайд 4- дети с флажками РФ)
1 чтец: «В день погожий, ясный, флажок несу с собой,
он бело-сине-красный, как флаг страны большой».
2 чтец: «На свете нет красивей страны моей родной,
и реет над Россией трехцветный флаг большой».
3 чтец: «Страны великой символ, Отчизны дорогой,
он яркий и красивый, флажок трехцветный мой!»
4 чтец: «Колышет ветерок трехцветный мой флажок,
и напевает весело:» Расти скорей, дружок!»
Ведущая: Гимн — хвалебная песнь, музыкальное произведение возвышенного характера, символ государства. (слайд 5- Гимн РФ — ноты, текст). Слова государственного Гимна должны быть патриотичны, прославлять страну, ее героическое прошлое, заслуги людей, музыка торжественна и вдохновенна. Гимн исполняется во многих торжественных случаях, на официальных церемониях, ежедневно транслируется государственным телевидением и радиовещанием. В марте 2001 года был утвержден новый Государственный гимн РФ. Автор нового текста — С. Михалков.
Слушание « Гимн России». (Сл. С. Михалкова, муз. А. Александрова)
В качестве музыкального сопровождения принята мелодия бывшего гимна СССР, написанного А.В. Александровым. (все встают, звучит гимн РФ — краткая форма, на экране — слайд 6 — фотографии авторов гимна — С. Михалкова и А.Александрова)
Ведущий: Какие чувства у вас возникли , когда вы слушали Гимн России?
Ведущий : А теперь отгадайте мою загадку.
Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все сидят они друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Дети: Матрешка! (слайд 7)
Ведущий : Русская матрешка – еще один символ России. Посмотрите на этих красавиц! А я предлагаю вам немного повеселиться и сыграть в игру.
«Кто быстрее соберет матрешку»
Игровые действия: Дети делятся на команды по 5 человек и строятся в две колонны. Под музыку, первая пара детей, собирают матрешку и возвращаются в команду. Вторая пара разбирает матрешку.
Игра «Передай флажок»
Дети стоят в двух колоннах. Флажки у последних игроков. По команде их передают над головой впереди стоящему игроку. Как флажок окажется у впереди стоящего- он кричит «Ура!».
Эстафета «Пограничники».
( Дети строятся в две колонны. У первых игроков в руках рули. По команде- они объезжают границу до условленных ориентиров, возвращаются назад и передают рули следующим игрокам.).
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы рассказали вам о величии и красоте родной страны. Мы искренне хотим привить вам чувство гордости за свою Родину, научить вас любить и уважать окружающих людей, свою семью, своих друзей. Мы хотим, чтобы вы видели и чувствовали красоту родной природы, восхищались ею и бережно к ней относились. А мы, педагоги, должны стремиться к тому, чтобы вырастить наших детей патриотами своей Родины.
На этом наш праздничный концерт подошел к концу! Спасибо вам всем за участие и поддержку!
Песня «О России»- муз. Г.Струве сл. Н.Соловьевой- исп. дети старших групп (на экране — слайд 9-картины природы русской земли)
