Технологическая карта образовательной деятельности по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе по теме: «Звук и буква У».

Под дождем она гуляет, 

Щипать травку обожает, 

Кря кричит, Все это шутка, 

Ну конечно это — … (утка)

2. Беседа.

Одна – утка, а когда их много – то это …. (УТКИ)

А как зовут детеныша утки — … (УТЕНОК)

А когда их много, то это…. (УТЯТА) 

УУУУТКА – какой первый звук в этом слове ?    — У.

Мы сегодня будем повторять звук У и выучим букву У.

А утка – это кто? – Домашняя птица. 

Давайте вспомним пальчиковую игру про домашних птиц. 

Гуси, куры и индюшки

Наклевалися петрушки, 

Закусили лебедой 

Побежали за водой. 

(все пальчики попеременно «здороваются» с большим в такт стихотворения). 

4. Артикуляционная гимнастика. 

2 год обучения – гимнастика на верхний подъем языка.

— лопаточка

— чашечка

— грибок

— вкусное варенье

— лошадка

— качели и др. 

На экране (на доске) : утка, корова, лошадь, свинья. 

— Кто лишний?  — Утка

Почему? Утка – домашняя птица, все остальные – домашние животные – млекопитающие. (не птицы). 

Выделение начального ударного гласного У из слова. 

УУУУУтка . Какой первый звук в этом слове?   — У .

Длительное произнесение звука У логопедом, детьми, хором и индивидуально, тихо и громко. Наблюдение за положением артикуляционных органов, за воздушной струей, голосом;

Характеристика звука У: 

поется голосом, тянется,

 губы трубочкой, 

звук гласный, 

обозначается маленьким красным кругом .

Так как гласный — фишка красная. (этот материал – для детей не новый, поэтому дети могут отвечать сами). 

а) из ряда звуков: У, И, А, У, О, А, У, С, У, Ш, А, О, У и т.п.

б) из ряда слогов и звукосочетаний: УА, АМ, АУ, ОП, СУ, МУ, АС, УИ и т.п. 

в) из  ряда слов: умница, аист, удочка, иволга, учит, август, паук, курица, кот, петух, гамак.

8. Игра «Подари картинку со звуком У Ульяне»: (с куклой):

На экране (доске) картинки: утка, гусь, апельсин, иголка, улей, дуб, окна, облако, удав, умывальник, осы, ананас и др. (сколько есть)

Найти: утка, гусь, улей, дуб, удав, умывальник. 

Где спрятался звук У в словах – утка, улей, удав, умывальник?  — в начале слова. 

А в словах – гусь, дуб?  — в середине слова 

(возможна работа с полосками для определения места звука в слове). 

Прохлопать слова, поделить их на слоги. 

Возле речки пять утят в ряд на камешке сидят,
В воду пять утят глядят, а купаться не хотят.

Произносит учитель-логопед, дети только выполняют упражнения.

1. И. п. – стойка ноги вместе, руки, согнутые в локтях, перед грудью.  Имитация плавания стилем брасс на груди, затем на спине – темп медленный.2.  И. п. –  Имитация ныряния солдатиком (приседание, руки через стороны вверх — темп средний.

Познавательное развитие 

Коммуникативная деятельность 

Двигательная деятельность

12. Знакомство с буквой У:

Буква У напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву У похожи.

Рассматривание карточки с буквой У,

отыскивание ее в разрезной азбуке, обведение контура. Печатание буквы на доске и в тетрадях.