автор: Васильева Кристина Юрьевна
Инструктор по физической культуре МАДОУ г. Хабаровска «Детский сад №206»
Лэпбук как инновационная форма информирования родителей
Васильева Кристина Юрьевна
Инструктор по физической культуре
МАДОУ «Детский сад №206»
г. Хабаровск
Лэпбук как инновационная форма информирования родителей
Лэпбук в переводе с английского дословно означает «книга на коленях» (от англ. слов «lap» — «колени» и «book» — «книга»).
Лэпбук — это интерактивная папка, которую можно положить на колени для работы с ней.
Общепринятый в международном сообществе формат лэпбука – А4 в сложенном виде, А3 в развернутом виде. Но педагоги порой выбирают необычные, привлекающие внимание, формы и размеры лэпбуков.
Разновидности тематических папок
В зависимости от назначения:
- учебные;
- игровые;
- тематические.
В зависимости от формы:
- стандартная книжка с двумя разворотами;
- папка с 3-5 разворотами;
- книжка-гармошка;
- фигурная папка.
Организация материала:
- стандартные кармашки;
- обычные и фигурные конверты;
- кармашки-гармошки;
- кармашки-книжки;
- окошки и дверцы;
- вращающиеся детали;
- высовывающиеся детали;
- карточки; теги; стрелки;
- пазлы;
- чистые листы для заметок и т.д..
На самих элементах или внутри них расположена информация по определенной теме.
Лэпбук – это компактный, насыщенный вариант «шпаргалки-справочника» по любой теме.
Лэпбук может быть предназначен для детей, тогда он способствует развитию творчества, воображения.
— пригоден к использованию одновременно группой детей;
— обладает дидактическими свойствами;
— является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
— вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);
— его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста;
— обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
Именно поэтому лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к пространственной предметно-развивающей среде.
Лэпбук – это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок совместно со взрослыми проделал в ходе изучения определенной темы. Чтобы заполнить эту папку, малышу нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.
Также лэпбук можно использовать в информационно-просветительской работе с родителями, она носит функцию познавательной, и направлена на обогащение знаниями родителей.
Лэпбук в первую очередь должен привлекать внимание, а затем донести нужную информацию. Поэтому он ярко, красочно оформлен, что привлекает родителей и детей (некоторые детки просят своих мам почитать им, что там написано).
Для взаимодействия с родителями дошкольников инструктор по физической культуре может осветить следующие темы при создании лэпбука: «Как научить ребенка следить за своей осанкой», «Полезные и интересные игры дома», «Профилактика плоскостопия», «Интересные подвижные игры со скакалкой и мячом», «Самомассаж «Неболейка»», «Дыхательная гимнастика вмести с мамой», «Занимательные игры с детьми по QR-коду»
Выбор или разработка темы интерактивной папки предполагает широкий творческий подход в деятельности инструктора по физической культуре.
Итак, подводя итог, хочется отметить, что данная форма работы инструктора по физической культуре с родителями развивает более доверительные отношения при работе с семьей, повышает родительскую компетентность и дает возможность не только узнать интересы и потенциал дошкольника, но и развить их.
