автор: Винокурова Ольга Викторовна
Воспитатель МКДОУ «Тогучинский детский сад № 8»
ФЭМП «Путешествие на сказочную планету»
Муниципальное казенное дошкольное учреждение Тогучинского района
«Тогучинский детский сад № 8»
Непосредственно образовательная деятельность
Физическое развитие в подготовительной группе
«Путешествие на сказочную планету» (с элементами психогимнастики)
Подготовила и провела
воспитатель высшей категории:
Винокурова Ольга Викторовна
г. Тогучин, 2022 г
Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, закреплять навык ходьбы с высоким подниманием колена, на носках, на пятках, ходьба на внешней стороне стопы, змейкой, колонной по два. Упражнять в беге. Закреплять навык ползанья на четвереньках с опорой на ладони и ступни, подлезание под дугу не касаясь руками пола, перепрыгивание через шнуры, упражнять в равновесии – ходьба по скамейке.
Через воображаемый подражательный образ направлять детей на выполнение движений и на приобретение двигательных навыков.
Ход занятия:
(Нетрадиционный метод, как вводная медитация).
В: На одной из сказочных планет случилась беда. Там побывал злой волшебник. Ей нужна помощь. Он заколдовал зверей, птиц, деревья, цветы. Давайте им поможем. Сейчас прижмите руки к груди и найдите свое сердце, прислушайтесь, как оно стучит («тук-тук, тук»). Теперь представьте, что у вас в груди вместо сердца, кусочек ласкового солнышка. Яркий, теплый свет его разливается по телу, рукам, ногам. Его столько, что он уже не вмещается в нас. Давайте пошлем этой планете немного света и тепла, и может быть она оживет (вынести руки вперед). А теперь пойдем на эту планету и посмотрим, помогли мы ей или нет.
| Построение в колонну | Собираемся в поход, много нас открытий ждет. |
| Ходьба | Мы шагаем друг за другом, полем лугом. |
| Ходьба на носках, на пятках | На носочках мы идем, а сейчас на пятках. Вот поправили осанку и свили лопатки. |
| Ходьба с высоким подниманием колен | Чтоб цветы не помять ноги поднимаем. |
| Ходьба змейкой | И меж деревьями змейкой шагаем. |
| Ходьба на внешней стороне стопы | С птичками мы дружно по жердочке идем. |
| Легкий бег | Показался страшный зверь побежали мы теперь. (востановка дыхания) |
Ходьба – и опять мы ходим полем лесом, лугом.
Перестроение в две колонны Две тропинке на пути надо нам по ним пройти.
Общеразвивающие упражнения.
- «Тёплый дождик»(смочил землю, освежил траву, листья, поиграем с дождевыми каплями)
И. п о.с. руки за спину. На раз вынести вперед руки (ладонями вверх), два спрятать за спину (6-8 раз).
- Растения оживают «(деревья, трава, цветы потянулись к солнышку)»
И. п о.с. ноги вместе, руки вдоль туловища, голова опущена.
На раз поднять прямые руки перед собой вверх, правую ногу поставить на зад на носок, посмотреть вверх. Два и.п. Тоже левой ногой (8 раз)
- «Красочная радуга» (засияла разными цветами, украсила планету).
И. п – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Раз наклон туловища вправо, два исходное положение. Три наклон влево, четыре в и.п. (8 раз).
- «Полет птиц» (красивые сказочные птицы, то взмахом крыльев поднимаются высоко в небо, то летят низко над землей)
И. п – о.с. руки внизу. На раз руки в стороны, на два присесть , 3-4 исходное положение. (7 раз.)
- «Ветерок качает цветы» (вдруг подул ветерок, закачались цветы, задрожали лепестки.)
И. п – стойка на носках, руки в стороны. Прыжки руки вверх- в стороны (6 раз.)
- «Лежа на траве» (полежим на мягкой травке и посмотрим на окружающую красоту).
И. п – лежа на животе, опереться на локти, подбородок поставить на тыльную сторону ладоней. 1, 3 поворот головы вправо (влево), согнуть правую (левую) ногу в коленях, 2, 4 в исходное положение. (6 раз)
Основные виды движений.
(способ организации — поточный)
- Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и ступни (пройти по лежащему дереву «по медвежьи»).
- Прыжки правым (левым) боком через шнуры положенные на расстояние 40 см.(проверка на ловкость)
- Подлезание под дугу(пролезть под корягой)
- Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны, приставляя пятку одной ноги к носку другой. (пройдем по узкому мостику через быстрый ручей)
Главным украшением сказочной планеты являются цветы. Дети давайте представим себя розами, тюльпанами, ромашками, танцующими, кружащимися в вальсе. (танец «вальс цветов» — Чайковский.) Дети свободно двигаются, выполняя любые движения под музыку.
Спокойная ходьба по кругу. Возращение в детский сад. Ребята, сказочная планета ожила, мы победили злого волшебника, так как каждый из вас подарил тепло и свет сказочной планете.
