автор: Гвоздева Татьяна Вячеславовна
Педагог-психолог МБДОУ детский сад №21 Калинка
Здравствуй школа
«Здравствуй школа!!»
Основная цель: развивать познавательную активность, развивать творчество и навыки межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Задачи:
- пробуждать у детей добрые чувства друг к другу;
- формировать чувства уверенности;
- способствовать полноценному развитию личности ребёнка через самовыражение и творчество;
- формировать доброжелательное отношение к школе, одногруппникам;
- способствовать воспитанию дисциплинированности, аккуратности, бережному отношению к школьным вещам.
Оборудование: презентация, сказочные герои, рисунки детей, выставка учебных книг, звуковая колонка и флэшка.
Ход занятия.
Учитель: Звенит звонок веселый
Детей торопит в класс!
Открыты двери школы
Теперь всегда для вас.
— Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и наступил этот долгожданный день . Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.
— Ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Этот день для вас важен, вы пришли учиться в школу. Сегодня мы объявляем вас членами одной большой команды корабля под названием «Школа».
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний
и чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней много – много дней. А как называется эта страна, ребята? А название этой волшебной страны – группа предшкольной подготовки «Малышок», где вы будете готовиться к поступлению в 1 класс.
Учитель: А ещё это чудесная страна друзей, с которыми мы будим дружить весь год. Ребята, сегодня к нам в гости пришли Маша и Миша Ивановы, они хотят вместе с вами готовиться к школе, поможем им?
Это Маша. Ей 6 лет. Это Миша, брат Маши. Он младше Маши. Сколько ему лет? А сколько вам лет?
Игра: Те, кому столько лет, сколько Маше, хлопают ладошками. А те кому столько лет сколько Мише, стучат ножками.
Как зовут меня, вы уже знаете. А теперь познакомьтесь друг с другом.
Игра: Назовись
Все стоят в кругу, держа вытянутые руки перед собой. Начинающий игру бросает мяч через центр круга одному из участников и называет при этом своё имя. После броска он опускает руки. После того, как мяч обойдёт всех, и все опустят руки.
— Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс.
А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.
Советы парты:
- Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2.Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте ее держи.
3.На занятиях не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
4.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
5.Всем о группе расскажи
Честью группы дорожи
Учись писать, читать, считать.
6.Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь –
В страну волшебную «Росток» держи путь.
Учитель:- Прислушались к мудрым советам парты?
Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность – самое главное качество для будущего ученика.
— Маша и Миша хотят узнать, что должно быть у каждого ученика предшкольной подготовки в портфеле?
Подскажем? Для этого отгадайте загадки.
- Если ты его подточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (карандаш)
- Грамоты не знаю,
А всю жизнь пишу. (ручка)
- То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?.. (тетрадь)
- Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (ластик)
- Прямота —
Моя главная черта. (линейка)
- Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
Учитель: — А теперь проверим, сколько школьных принадлежностей вы запомнили?
— Молодцы.
— Ну, а теперь сказочные герои приготовили для вас поздравления. Но они не могут договориться, кто будет поздравлять первым. Посмотрите у меня волшебный мешочек, ваша задача с закрытыми глазами достать сказочного героя и догадаться с помощью рук кто это, а я прочитаю поздравления.
Игра «Волшебный мешочек».
- Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
- Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
- Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)
- Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
- Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
- Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк — это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
- Поздравляю вас с поступлением в школу. Я, между прочим, достиг потрясающих успехов как в учёбе в школе магических наук Хогвартс, так и в игре Квиддич. (Гарри Поттер)
- Мы, шесть юных фей, поздравляем вас с началом учебного года и надеемся, что вы будете учиться на отлично, как и мы это делаем в школе Алфея волшебного измерения Магикс. (Текна, Флора, Лейла, Муза, Стела, Блум, — феи клуба Винкс из мультфильма Винкс)
— Молодцы! С этими героями мы ещё не раз встретимся на наших занятиях.
А теперь они хотят услышать ответное слово от вас ребята.
1.Принимает часто школа
Ребятишек в нулевой класс,
Но сегодня день особый:
МЫ пришли! Встречайте НАС!
2.Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Все ребята со двора.
3.Я еще вчера в портфель
Уложил тетрадки
И в пенал карандаши
Вставил по порядку.
4.А я сегодня рано встал,
Умылся, расчесался,
Форму новую одел –
Быстрее всех собрался.
5.Папа с мамой почему — то
Сильно волновались.
Говорят, не спали ночь,
За меня боялись.
6.Мы сегодня гордо шли
По осенним улицам.
Лишь посмотрит кто на нас –
Сразу залюбуется.
7.А с игрушками, наверно,
Надо нам прощаться.
Ведь уроками теперь
Будим заниматься.
8.Книжки будут у нас
Толстые-претолстые.
Прочитаем – будем знать
Все, что знают взрослые.
9.Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
10.Я сегодня первый раз
Отправляюсь в 0 класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.
11.Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта — это не кровать.
- Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.
И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб занятие не сорвать.
13.Даже если будет трудно
Нам читать и вычитать
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять».
Ведущий: Нет, нельзя вам расслабляться.
Надо лучшими быть стараться.
Сегодня на праздник к вам пришли ваши родители, которые приготовили для вас советы. Давайте внимательно их послушаем.
Песня «Чему учат в школе»
Вот пришёл желанный час.
Ты зачислен в 0 класс.
Теперь, дружок, послушай нас,
Мы даём тебе наказ.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай.
Стол туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся.
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
и найдёшь себе друзей.
Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь
В Страну Знаний держишь путь!
Ребята, а что вы заметили? Советы парты и советы родителей совпали. И сейчас мы посмотрим, как вы их запомнили.
Рефлексия
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите,
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте:
«Только ДА, и только НЕТ!»-
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
Игра «В школу ходят, чтобы…».
Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – ногами постучите.
— в школу ходят, чтоб учиться;
— в школу ходят ,чтоб лениться;
— в школу ходят полежать;
— в школу ходят, чтоб читать;
— в школу ходят , чтоб стараться;
— в школу ходят, чтобы драться;
— в школу ходят покричать;
— в школу ходят, чтоб скучать;
— чтоб пятерки получать.
Молодцы, все советы вы запомнили и на школьном корабле готовы отправиться в плавание в волшебную страну «Росток. Но перед этим вы должны произнести клятву:
КЛЯТВА.
Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Воспитатель: Сейчас, после этих слов, вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратились в учеников предшкольной подготовки «Росток». Это почетное звание будете нести до первого класса.
( вручение грамоты )
Сядьте за свои парты.
Дорогие ребята! Вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания. А сегодня в этот замечательный день, замечательный праздник мы совершим чудо. Закройте глаза и скажите «Крибле! Крабле! Бумс!
А теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульями. (Заранее приготовили конфеты). Конфеты положите на край стола. К нам в гости пришел еще один сказочный герой. Посмотрите кто это? Что у клоуна не дорисовал художник. Если вам понравилось занятие, то нарисуйте ему улыбку, а если нет, то покажите, что ему грустно.
