Сценарий: «Прощай, начальная школа».

Автор: Громова Любовь Михайловна
учитель начальных классов
Устьинский филиал МБОУ Устьинская СОШ им. А.Ю. Барабанщикова

Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12393

Сценарий: «Прощай, начальная школа».

Сценарий  выпускного  праздника  в  4  классе «Прощай,  начальная  школа!»

Учитель:
Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие гости ! Я рада вас приветствовать на нашем «Школьном выпускном»! Прямо сейчас вашему вниманию представляю целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда шумных, но самых лучших детей 4 класса. У каждой звёздочки есть своё имя, каждая уникальна и неповторима, а все вместе – яркое созвездие на большом школьном небосклоне. Встречайте! Наши выпускники!

(Играет музыка, ребята входят по одному в актовый зал.)

Старательный, ответственный. Хорошо читает стихотворения — .

Симпатичная, активная, весёлая хохотушка, которая очень любит танцевать — .

Весёлый, общительный, иногда бывает строгий —

Старательная, милая и таинственная —

Энергичный, решительный и ооооочень разговорчивый

Трудолюбивая, ответственная и жизнерадостная —

Добрый, мечтательный, бывает упрямый —

Скромная, задумчивая и чувствительная —

Отзывчивый и искренний —

Доброжелательная и спокойная —

Спокойный, скромный, миролюбивый–

Вот они, будущее нашей страны, наша опора и гордость. Сегодня очень волнительный день. Мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились писать, читать и решать задачи. Учились дружить и жить по правилам нашего школьного дома. За 4 года многое изменилось. Вместо маленьких и смешных ребят мы видим перед собой ярких и интересных мальчишек и девчонок. Все эти четыре года у ребят была своя особенная, неповторимая, весёлая, детская, школьная жизнь в начальной школе, которая теперь останется для них ярким и добрым воспоминанием. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы в начальной школе. 

№1. Стихи детей

Давайте вспомним, как когда-то, в сентябре,

Собрались в школьном мы дворе.

С цветами, с портфелями потом

Вошли в чудесный этот дом!

Вы помните? Вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

 За папину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И там нас вдруг встретил Школьный звонок!

(Звенит школьный звонок.)

Да, помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Вот и настал заветный день,

Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.

Сегодня день у нас такой: 

И грустный, и веселый. 
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой. 

№2 Песня: «Школьная страна».(мелодия — маленькая страна)

Знаем мы, есть на белом свете
Маленькая страна.
Есть у страны своё названье «Школа начальная».
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.

Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут.
Припев:

Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали в 100 раз умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
С ней настаёт пора.

Припев:

Учитель:

  Сегодня мы вспоминаем, как впервые наши дети пришли в школу: не умели читать и писать, всё было для них в диковинку. Всякое случалось у нас за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, и взлёты, и падения. Мы учились дружить, веселиться, рисовать, делать поделки и ставить сценки. Но главным занятием в стенах школы  оставался урок. А прямо сейчас давайте посмотрим, какие мысли посещали детей на уроках.

Сценка №1 «Мечтаем».

 Ученик 1                                                                                                        
Если был бы я учитель,
Я бы время не терял,
Я бы на дом всем ребятам,
Ничего не задавал.
Я бы ставил всем пятерки,
Отменил навеки б двойки,
За прогулы не ругал,
Сам  контрольные  б  писал!
Я бы ввел уроки смеха,
А собранья б отменил,
И родителям плохого ничего  не говорил.
Отчего я не учитель?
Я бы школе так помог!

Похвалил  меня б директор:
«Прирожденный педагог!»

Ученик 2:
Если б я была директор,
Я бы время не теряла,
Педагогам всем к зарплате,
По окладу выдавала.
Не забыла б про техничек,
Их кормила б вкусной пищей.
Чтоб не мучиться уже,
Отменила б все ЕГЭ.
Я б устроила концерты,
 Говорила б комплименты,
 Никого бы не ругала,
Аттестаты б так давала.
Отчего я не директор?
Я бы школе помогла,
Удивилась бы министр,
Слёз сдержать бы не смогла!

Ученик 3:
Если был бы я министр,
Я бы время не терял,
Педагогам всем квартиры,
Обязательно б давал.
Увеличил бы зарплату,
Отменил  для них квартплату,
Всем бы премии давал,
Никого б не забывал!
Отчего я не министр?
Я бы школе так помог.
Я бы свой повысил рейтинг,
Президентом стать бы мог!

Учитель: А сейчас мы посмотрим, как проходили перемены у нашего класса:

Сценка 2: «Перемена». (Звенит звонок)

Учитель:

Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может всю перемену, вы ныряли в бассейне?

Все: нет!

Учитель: Или на вас, на несчастных, пахали?

Все: нет!

Учитель: Или вас в пасть крокодилов пихали?

Все: Нет!

Все (хором): Всю перемену мы отдыхали…

Учитель: а в этой сценке, показано как ребята получали знания. Сценка №3 «ТУПИК».

Мальчик 1 — Стас, мальчик 2 — Никита.

Мальчик 1: — Слушай, я зашёл в тупик. Ты русский язык хорошо знаешь?
Мальчик 2:- Хорошо, а что?
Мальчик 1:- Да вот у меня никак не получается слово «рожь» поставить в творительный падеж.
Мальчик 2:- Ерунда. Это каждый может.
Мальчик 1:-Ты поставь сначала, а потом хвались!
Мальчик 2:- Ну вот смотри. Надо это слово просклонять. Именительный падеж: кто? что? — рожь. Родительный падеж: кого? чего? – ржи.
Мальчик 1:- Это ты мне говоришь: «ржи»?
Мальчик 2:- А кому же? Конечно, тебе.
Мальчик 1:- Да что я тебе, лошадь? Сам ржи!
Мальчик 2:- Я же не нарочно. Слушай дальше. Дательный падеж: кому? чему? – ржи.                                    
Мальчик 1:- Ты опять?
Мальчик 2:- Ну если не нравится, склоняй сам.
Мальчик 1:- Ну и просклоняю. Винительный падеж: кого? что? – ржу.
Мальчик 2:- Вот видишь, сам же ты и говоришь, что ржёшь, а на меня обижаешься. Теперь остался самый трудный падеж — творительный: кем? чем? Ну?
Мальчик 1:- Ржой что ли?
Мальчик 2:- Нет, такого слова нет! (думает). РЖОМ?
Мальчик 1:- Может, РОЖЕМ? РОЖЕЙ? РЖОЮ? РЖАЙ? РЫЖЕЙ? ААААА!

Учитель: Ну а теперь можно и помечтать . Сценка №4 «С луны свалился!» (Под музыку выходят Настя и Дима.)

Девочка: Дима, да где же ты ходишь? Нам надо уже концерт начинать. Ты первый.

Мальчик: Сейчас, сейчас….. С чего же начать-то?  А-а-а! Вот! Ты слышала, что мы оказывается, уже 4 класс закончили?

Девочка: Здрасти! Ты что, с луны свалился?

Мальчик: Для меня это как сон. Мама утром портфель собирала и случайно книгу выронила. Я её поднял, смотрю — а там написано «4 класс». Я так обрадовался — ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было написано: «1класс». А потом мне стало так грустно…

Девочка: Почему?

Мальчик: Лучше бы на книге было бы написано «9 класс». А так — сколько ещё моей семье мучиться предстоит?

Учитель:

 Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, родители или учитель. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, сказать несколько теплых слов. 

Слова сегодня сложно подобрать —
Волнуемся мы сильно, и вы тоже.
Родителям своим хотим сказать,
Что вы на этом свете всех дороже!

Дорогие вы наши, хорошие!
Как спасибо за все вам сказать?
В наше время, немыслимо сложное,
Очень трудно детей воспитать.

Так несносны порою бывали мы,
Все и сразу хотелось бы нам.
Силы все до конца отдавали вы
Дочерям своим и сыновьям.

Дорогие вы наши родители!                                                                                      Так любить нас кто будет еще?
Долго-долго на свете живите вы,
Мудро, счастливо и хорошо!

Папы, мамы дорогие! 
Очень крепко любим вас. 
Просим вас, переходите 
Вместе с нами в 5 класс!!!

Учитель: Большое спасибо, уважаемые родители, за терпение, за поддержку и внимание, которое вы оказывали нашему классу. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия я бы не смогла вырастить таких замечательных детей — наших выпускников. Спасибо вам! И разрешите мне вручить благодарственные письма тем родителям, которые на протяжении всех 4 лет принимали самое активное участие в жизни нашего класса.
 (Вручение  благодарственных писем родителям). 

Учитель:
Как быстро время пролетело,
А кажется еще вчера,
Случилась наша с вами встреча,
Вас с радостью всех школа приняла.
Теперь вы стали все большие,
Сегодня покидаете меня!
Ко мне вы в гости забегайте,
Моя родная детвора.
За лето повзрослеете сильнее,
И будут у вас новые мечты,
И школа старшая откроет свои двери,
Но вы останетесь по-прежнему «мои»!
Вас отпускаю в новый путь я,
Желаю вам достичь высот,
Оценок вам высоких, счастья,
Как быстро время все-таки идет!

Сейчас наступает торжественный момент. 
Вам, ребята,будут вручены ваши первые документы – дипломы об окончании начальной школы. (вручение дипломов и подарков)

Учитель:  Вы получили свои награды, но это ещё не все. Сейчас мне предстоит посвятить вас в пятиклассники. К клятве будьте готовы!( повторяйте за мной)

Я, перед лицом своих товарищей, торжественно клянусь.

Быть добрым, честным, справедливым.

Сохранить все знания, полученные мною за это время.

И всегда стремиться к новым высотам.

Любить Родину и не огорчать родных!

Клянусь! (3 раза)

Звучит песня: «Начальная школа, прощай»

Куплет:
Четыре года быстрою стрелой
Промчались, мы вам в этом признаёмся.
С начальной школой нашею родной
Мы навсегда сегодня расстаемся.

Припев:
И последний звонок упоительно
Прозвучит напоследок для нас.
Пролетел год четвертый стремительно —
Нам пора уходить в пятый класс.

Куплет:
Ты, первый наш учитель, не грусти,
Пустым свой класс увидим на рассвете.
Ты нас за наши шалости прости,
Тебя мы любим, как родные дети!

Припев:
И последний листок расписания
Скоро вычеркнет солнечный май.
Говорим мы тебе: «До свидания!
Начальная школа, прощай!»

Куплет:
Придут другие к нам учителя,
Дневник заполнят новые предметы,
Но возле нашей школы тополя
Напомнят нам не раз про годы эти.

Припев:
И последний звонок упоительно
Прозвучит напоследок для нас.
Пролетел год четвертый стремительно —
Нам пора уходить в пятый класс.
И последний листок расписания
Скоро вычеркнет солнечный май.
Говорим мы тебе: «До свидания!
Начальная школа, прощай!
Начальная школа, прощай!
Начальная школа, прощай!»

Учитель: И, наконец, как результат наших трудов, мы хотим сообщить, что все наши дети и родители переведены в 5-й класс. Единственным второгодником являюсь, увы, я! В очередной раз оставлена на повторный курс начального обучения.

А сейчас ребята все сядьте на свои места. Хочу, чтобы все погрузились в нежные, добрые и счастливые мгновения нашей начальной школьной жизни. Смотрим! (просмотр видеохроники)