автор: Каланова Надежда Серафимовна
МОУ «Бешпельтирская СОШ им.Н.Н. Суразаковой»
Модульный урок «Костные рыбы»
Модуль « Класс рыбы»
Тема урока: Костные рыбы. Отряды: Осетрообразные, Сельдеобразные, Лососеобразные, Карпообразные, Окунеобразные.
| Целепологание ученика | Целепологание учителя | ||
| Знать:
-особенности внешнего и внутреннего строения рыб; -особенности строения костных рыб. Уметь: -различать хрящевых и костных рыб по внешним признакам; -определять хозяйственное значение рыб и их роль в природе.
|
|
||
| Этапы урока | Дидактическое обеспечение | Деятельность учащихся | |
| 1Актуализация знаний | Тесты | Выполнение индивидуальной работы | |
| 2. Изучение темы | Слайды, диск | Просмотр слайдов и диска.
Беседа вместе с классом |
|
| 3. Самостоятельная работа | Латюшин В.В. Биологи 7кл | Заполнение таблицы. Обсуждение результатов работы | |
| 4. Сообщение учащихся «Рыбы, обитающие в реках Алтая» | Слайды, картинки, Красная книга | Беседа по вопросам | |
| 5. Выходной контроль | Дифференцированные задания. Фронтальный опрос. | Выполнение индивидуальной работы | |
| 6. Подведение итогов урока, обсуждение выполнения домашнего задания.
Параграф 23 |
Творческий тетрадь, учебник | Высказывание детей по алгоритму:
«не знал…», «узнал…», «теперь я понимаю, могу…» |
|
Тема: Костные рыбы. Отряды: Осетрообразные, Сельдеобразные, Лососеобразные, Карпообразные, Окунеобразные.
| № У.Э | Учебный материал с указанием заданий | Рекомендации по выполнению заданий, оценка |
| У.Э
— О |
Цель : Актуализация знаний.
1.Выполните тест |
Выполнение индивидуальной работы |
| У.Э-1 | Цель: уметь определять цель урока
Задание. Внимательно прочитайте тему урока, поставьте цель урока. |
Индивидуально |
| У.Э
.-2 |
Цель: получить информацию о отрядах костных рыб.
Задание. Внимательно прослушайте рассказ учителя и посмотрите слайды, сделайте записи. |
Индивидуально |
| У.Э.-3 | Цель: узнать о представителях рыб разных отрядов.
Задание .Прочитайте параграф 23, заполните таблицу «Отряды костных рыб» |
Пользуйся учебником , энциклопедией |
| У.Э.-4 | Цель : узнать о рыбах обитающих в реках Алтая
Задание№1 Внимательно прослушайте сообщение и посмотрите слайды, приготовьте ответы на вопросы: — какие рыбы обитают в наших реках; -какие рыбы занесены в красную книгу; -какие экологические проблемы существуют на территориях Республики Алтай |
Вместе с классом |
| У.Э-5 | Выходной контроль.
Цель: проверить усвоение материала. Задание: 1.Внимательно прочитайте задание и выполните проверочную работу. |
Индивидуально.
На проверку отдайте соседу по парте |
| У.Э-6 | Подведение итогов урока.
выполнил все УЭ на «пять» -можешь выполнить творческое задание (см ниже); испытывал некоторые затруднения в работе и допускал ошибки – повтори учебный материал по записям и по учебнику; испытывал трудности и часто ошибался- проработай материал дома еще раз. Творческие задания: составить кроссворд, записать легенды о рыбах Алтая |
Индивидуально |
