автор:

Калина Екатерина Владимировна

учитель-логопед МБОУ «Школа № 15 для обучающихся с ОВЗ» г. Березники Пермский край

Каменщикова Елена Анатольевна

учитель музыки МБОУ «Школа № 15 для обучающихся с ОВЗ» г. Березники Пермский край

внеклассное мероприятие «Сказки гуляют по свету»

Внеклассное мероприятие «Сказки гуляют по свету»

                                                           

                                                           Подготовили:

                                                                                           учитель-логопед

                                                                                           Калина Е.В.

                                                                                           учитель музыки

                                                                                           Каменщикова Е.А.

 

Задачи:

  • Активизация познавательной  деятельности;
  • Развитие ВПФ (памяти, внимания, мышления, воображения);
  • Обогащение словарного запаса;
  • Развитие связной речи;
  • Повышение инициативности учащихся, повышение мотивации;
  • Снятие  психо-эмоционального напряжения;
  • Создание ситуации успеха для учащихся, удовлетворение  потребности в признании;
  • Развитие навыков сотрудничества со сверстниками и педагогом;
  • Совершенствование коммуникативных навыков.

 

Оборудование: ноутбук, проектор,презентация «Сказки гуляют по свету»; маски для инсценировки (мышки, лягушки, лисы, волка, медведя, зайца); сундучок с предметами; ложки.

 

Ход мероприятия:

Звучит музыка из сказки.

Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я не сомневаюсь, все вы очень любите сказки, среди которых есть самые любимые. Сказки рассказывают о добрых и злых волшебниках, о могучих богатырях и прекрасных царевнах. Сегодня мы с вами окунёмся в волшебный мир сказки.

Что такое сказка?

Это много света и добра,

Это мир чудес и волшебства,

Это мир фантазий и мечты,

Это радость, мудрость, красота!

 

Педагог: Ребята, я предлагаю вам отправиться в сказку.

Сейчас вы закроете глаза, а я произнесу волшебные слова, и мы очутимся в сказке. (Дети закрывают глаза, звучит мелодия из песни «В гостях у сказки», педагог произносит волшебные слова.)

 

Педагог:

Всем известно, только в сказках есть волшебная страна,

Там волшебной чудо — краской разрисованы дома,

Там живут герои сказок, происходят чудеса,

Всё увидите вы сами, открывайте-ка глаза!

(Дети открывают глаза)

— Вот мы и очутились в удивительной и полной чудес стране!

 

А вы знаете с каких слов начинается ваша любимая сказка? Тогда попробуйте узнать сказку по её началу:

 

  • Жили-были старик со старухой.

Вот и просит старик:

         -Испеки мне, старая, …. (рнс «Колобок»)

  • Жила девочка Женя. Однажды послала её мама в магазин за баранками. 

(В.Катаев «Цветик-семицветик»)

  • Жил-был доктор. Он был добрый.                         

(К.Чуковский «Доктор Айболит»)

  • Жил-был старик. И было у него было три сына: двое умных, а третий — дурачок    Емеля. (рнс «По щучьему велению»)

 

  • Жили-были старик да старуха, у них была дочка Алёнушка да сынок Иванушка.

(рнс «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

  • Жил-был принц, и хотелось ему взять за себя тоже принцессу, только настоящую.  

(Г.Х.Андерсен «Принцесса на горошине»)

 

Педагог: В каждой сказке есть свой главный герой, за приключениями которого, мы  внимательно следим. Отгадайте загадки о сказочных героях:

Деревянный шалунишка

Подружиться мог бы с книжкой.

В театр кукол он попал,

Куклам верным другом стал. (Буратино)

 

Любит мед, друзей встречает

И ворчалки сочиняет,

А еще — пыхтелки,

кричалки, сопелки… Ух!

Забавный медвежонок… (Пух)

 

Не остался без хвоста

Добрый ослик наш… (Иа)

 

Чтоб взлететь над землей,

Ступа ей нужна с метлой. (Баба-яга)

 

Испекла бабуля деду —

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал,

На носок лисе попал. (Колобок)

 

В Простоквашино живет.

Все хозяйство там ведет.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия — морская. (Кот Матроскин)

 

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, ее вздыхатель.

Целый день поет о ней. (Мальвина)

 

Озорной весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу попал он в дом

И устроил там погром. (Карлсон)

 

Педагог: Я знаю, что у наших ребят есть маленький секрет, которым они сейчас с вами поделятся. (звучит «Песенка про книгу»)

 

Педагог: А, ещё, когда открываешь книгу, случаются такие чудеса…. Про них вам расскажет Роман М. «Живая азбука» Б. Заходер.

 

Педагог: Какая сказка без волшебных слов. Волшебные слова открывали двери замков, помогали сказочным героям, с их помощью случались чудесные превращения. Вспомните, кто говорил такие волшебные слова:

 

  • По щучьему веленью, по моему хотенью! 

(Емеля. рнс «По щучьему веленью»)

  • Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой!

(Иванушка-дурачок. рнс «Сивка-бурка»)

  • Раз, два, три. Горшочек, вари! 

(Девочка. Братья Гримм «Горшочек каши»)

  • Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли — быть по-моему вели! 

(Женя. В. Катаев «Цветик-семицветик»)

  • Сим-сим, открой дверь! 

(Али-Баба. «Али-Баба и сорок разбойников»)

 

Педагог: Все люди на свете: и взрослые, и дети просто обожают сказочки читать. А вам самим когда-нибудь хотелось стать героем сказки? Ну, тогда я вас приглашаю заглянуть в сказку…. (инсценировка сказки Е.Чарушина «Теремок»).

 

Педагог: Отправляемся с вами дальше, и попадаем в «Бюро находок». Здесь находятся вещи, которые оставили или потеряли сказочные герои. Попробуйте определить, из каких сказок эти вещи:

  • цветик-семицветик(В.Катаев «Цветик-семицветик)
  • золотое яйцо                    (рнс «Курочка Ряба»
  • золотой ключик               (А.Толстой «Приключения Буратино»)
  • рукавичка                         (рнс «Рукавичка)
  • волшебное пёрышко       (рнс «Финист — ясный сокол»)
  • деревянная ложка            (рнс «Три медведя»)

 

Педагог: Ребята, мне кажется, я этот предмет видела не только в сказке. Это же народный инструмент. Я приглашаю выступить ансамбль ложкарей.

 

Педагог: Вот и подошло к концу наше путешествие в удивительную страну.  Нам пора возвращаться, закрывайте глаза.

Мы видели сказку, мы в сказке играли,

Ну и, конечно немножко устали,

Закончились наши большие дела,

Нам домой возвращаться пора.

 

Педагог: Ну вот мы и вернулись, понравилось вам наше путешествие? Что вам больше всего понравилось? А что запомнилось!

 

Педагог: Сегодня мы побывали в удивительной стране «Сказка». Окунулись в волшебный сказочный мир с его приключениями и превращениями, тайнами и загадками.Сказка не позволяет мириться со злом, она требует, чтобы зло было обязательно наказано, добро торжествовало. И сколько бы нам ни было лет, какими бы взрослыми мы ни стали, нам хочется верить в чудеса, в волшебство.

Сказки со мною повсюду,

Их никогда не забуду!

Стоит сомкнуть мне ресницы-

Вдруг Сивка-бурка приснится.

А месяц засветится ясный

В глазах Василисы Прекрасной…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!

 

внеклассное мероприятие «Сказки гуляют по свету»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX