автор: Карпова Ксения Александровна
педагог дополнительного образования
МАДОУ «Центр развития ребенка — детский сад №17», г. Саранск
Конспект занятия по ранней профориентации
Конспект занятия
Тема: «Вирусолог»
Цель занятия:
Познакомить детей с профессией «вирусолог», объяснить основные задачи и виды деятельности специалиста, историю развития данной профессии, а также сформировать уважение к труду вирусологов.
Задачи:
- Образовательные:
Дать представление о профессии вирусолога.
Объяснить значимость работы вирусолога в обществе.
- Развивающие:
Развивать логическое мышление и творческие способности.
Способствовать формированию интереса к естественным наукам.
- Воспитательные:
Воспитывать уважение к научной работе и специалистам в области медицины.
Поощрять стремление к познанию окружающего мира.
Методы и формы работы:
- Беседа. Рассказ воспитателя о профессии вирусолога.
- Практические задания. Выполнение упражнений в рабочих тетрадях.
- Творческие задания. Создание выставок и пластилиновых моделей.
Ход занятия:
- Вводная часть (5 минут):
- Приветствие. Настройка детей на занятие.
- Постановка темы. Введение в тему: «Сегодня мы узнаем, кто такой вирусолог и чем он занимается».
- Основная часть (20 минут):
- Рассказ воспитателя (5 минут):
Краткий рассказ о профессии вирусолога, его задачах и важности работы. Пример вопросов для обсуждения: «Что такое вирусы? Как они влияют на здоровье?» и др.
- Практическая часть (15 минут):
Выполнение заданий в рабочих тетрадях:
- Задание 1: Раскрашивание картинки с изображением вирусолога и подписывание названия профессии.
- Задание 2: Раскрашивание вирусов разными цветами.
- Задание 3: Обведение орудий труда и материалов, используемых вирусологом.
- Задание 4: Решение ребусов, связанных с вирусологией.
- Задание 5: Нахождение и обведение вирусов на картинке.
Физкультминутка (5 минут):
Динамичные упражнения, имитирующие движение вирусов и молекулярных частиц, например, «беготня вокруг стульев» или «вращение, как молекула».
III. Заключительная часть (5 минут):
- Подведение итогов. Обсуждение выполненного материала, вопросы и ответы.
- Подготовка выставки. Представление детских работ, сделанных во время занятий.
Материалы и оборудование:
- Рабочие тетради с заданиями.
- Цветные карандаши.
- Иллюстрации и фотографии вирусологов и их рабочего места.
- Образцы выполненных аппликаций.
Дополнительный материал:
- Лабораторная работа «Бег зубочисток» демонстрирует свойства поверхностного натяжения воды и силы притяжения между молекулами. Проводится воспитателем, дети выступают наблюдателями.
Такое занятие помогает детям глубже погрузиться в мир науки, развивает аналитические способности и стимулирует интерес к изучению природы.
