автор: Кириллова Наталия Ивановна
воспитатель МАДОУ «Батыревский детский сад «Сказка» Батыревского района Чувашской Республики
Квест — игра на тему : «Верность родной земле» по программе «Социокультурные истоки»
Кириллова Наталия Ивановна
итоговое занятие с детьми старшего дошкольного возраста по программе «Социокультурные истоки» на тему:
«Верность родной земле»
Форма: игра-квест
Цель: Воспитывать интерес и уважительное отношение к защитникам земли русской, через формирование представлений о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях.
Задачи:
В сфере социально-коммуникативного развития: усвоение норм и ценностей,
принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; развитие социального и эмоционального интеллекта.
В сфере познавательного развития: развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа.
В сфере речевого развития: обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
В сфере художественно-эстетического развития: становление эстетического отношения к окружающему миру.
В сфере физического развития: становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании).
Оборудование: телеграмма от Сказителя; карта с заданиями; силуэт богатыря; карточки с изображением доспехов и оружия богатырей, и современного оружия, книга «Богатыри» А. Митяева.
Предварительная работа:
— чтение в группе книги для развития детей 5-6-ти лет «Верность родной земле» под общей редакцией профессора РАЕН: И.А. Кузьмина;
-раскрашивание образов русских богатырей (доспехов);
— Рассматривание репродукций картин Шишкина, Васнецова.
— заучивание стихов и пословиц по теме.
Ход игры
Воспитатель. Ребята! Сегодня я получила телеграмму из далекого прошлого, от Сказителя. Кто такой Сказитель ребята?
Ответы детей.
Правильно ребята. Это человек, который любит сочинять былины, рассказывать о славных героях-богатырях.
Хотите узнать, что в ней? Читает: «Здравствуйте, дорогие ребята! Я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие в прошлые времена, когда на Русской земле жили славные и верные своей земле богатыри. В помощь вам я отправляю карточки с заданиями. В конце путешествия вас ждет сюрприз!».
Воспитатель: Чтобы пройти этот путь, Сказитель отправил нам карту. Давайте ее рассмотрим и узнаем, какие же задания мы должны выполнить, чтобы добраться до сюрприза.
Первое задание «Былина».
-Откуда мы узнаем о богатырях? (Из былин)
— Что такое былина? (разные истории о богатырях)
Воспитатель. Слово былина произошло от слова быль-это то, что было когда-то очень давно, в старину. Сказания, которые дошли до наших дней.
— Назовите богатырей о которых мы с вами читали? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)
Воспитатель. Молодцы ребята
Второе задание. Былина «Илья Муромец». Детям предлагается отвечать на вопросы по былине «Илья Муромец»
— В каком городе родился Илья Муромец. (в славном городе Муроме, в селе да Карачарове.)
— Почему Илья Муромец не смог открыть ворота широкие странникам? (Он сиднем сидел целых тридцать лет, не владел ни руками, ни ногами)
— Откуда у Ильи Муромца появились силы? (Пришли странники, угостили его напитком медвяным и у Ильи появились силы).
— Какого разбойника победил Илья Муромец? (Соловья – разбойника)
Воспитатель. Вы большие молодцы!
Третье задание. Былина «Добрыня Никитич и змей» Детям предлагается отвечать на вопросы по былине «Добрыня Никитич и Змей».
— Что наказывала матушка Добрыне? (Не ездить на гору Сорочинскую, не топтать там малых змеенышей. Не купаться в Пучай –реке).
— с кем Добрынюшка заключил договор и о чем? (Змей о двенадцати хоботах.
«…договор великий: не ездить на гору Серочинскую, не топтать там малых змеенышей, а мне – не летать на Святую Русь, не брать больше в плен людей.»
— Кто первый нарушил договор? (Змей о двенадцати хоботах. )
— Сколько дней бились Змей о двенадцати хоботах, и Добрыня? (трое суток и три часа).
— Кто победил? (Добрыня Никитич)
— Кого он защитил? (Русский народ. Родную землю).
Воспитатель. Умнички. Молодцы.
Четвертое задание. Былина «Алеша Попович и Тугарин Змеевич»
— Как называлась еще одна былина, которую мы читали? («Алеша Попович и Тугарин Змеевич»)
— Что помогло Алеше Поповичу победить Тугарина Змеевича? (Молитва Алеши Поповича: «Создай, Боже, тучу грозную дождевую. Помоги одолеть Тугарина Змеевича».)
— Как закончилась былина? (Пошел дождь, намочил крылья Тугарина Змеевича, упал он на землю. Алеша Попович отрубил ему голову.)
Воспитатель. Молодцы ребята.
Пятое задание. Игра «Убери лишнее». Детям предлагается силуэт богатыря и карточки с изображением предметов, которые нужны богатырю для битвы (кольчуга, копье, шлем, палица, конь и т. д., которые нужны богатырю для битвы (кольчуга, копье, шлем, палица, конь и т. д.) и «лишние» предметы (современное оружие, военная техника и т. д.).
.) и «лишние» предметы (современное оружие, военная техника и т. д.). Детям нужно найти «поставить» нужные карточки с силуэтом богатыря.
Воспитатель. Молодцы ребята.
Шестое задание. «Богатыри». Детям должны назвать качества, которыми обладают настоящие богатыри.
(Сильный, смелый, храбрый, находчивый, мужественный, преданный, верный, могучий, любить свою родину и т.д.
Воспитатель: Ребята, вот и закончились задания Сказителя. А вот и обещанный подарок от него. Это книга с яркими иллюстрациями о Богатырях! (Книга «Богатыри» А. Митяева.) Давайте поблагодарим Сказителя за подарок. Мы обязательно с ней познакомимся.
Дети: Спасибо.
Рефлексия.
Воспитатель: Ребята, Сказитель просил узнать, понравилась ли вам игра, и кому что именно понравилось.
Ответы детей. Воспитатель обобщает и уточняет ответы детей.
Воспитатель: Спасибо вам большое, ребята, за то, что вы дружно выполняли все задания, помогали друг другу. Сегодня вы показали, что многое знаете о богатырях русских. Молодцы!
