автор: Костенкова Лариса Анатольевна
учитель начальных классов ГОУ ЛНР «Краснолучская гимназия №1 имени Л.Литвяк»
Основы православной культуры, 4 класс,тема «Христианская семья»
Основы православной культуры 4 класс
Тема урока: Христианская семья
Цель урока: дать представление о семье как о базовой ценности общества; сформировать у обучающихся представление о христианской семье.
Задачи урока:
- познакомить с составляющими компонентами (категориями) необходимыми для создания семьи; раскрыть сущность таинства венчания;
- развивать коммуникативные способности, кругозор, положительные эмоции и чувства, связанные с темой урока.
- формирование уважительного и бережного отношения к своей семье, умения общаться в кругу семьи;
Подготовительная работа: подготовка карточек (элементов «домика») с напечатанными понятиями; презентация для сопровождения теоретического материала; подготовка учащимися текстов для чтения, наглядность для доски.
Оборудование: словарь Ожегова, наглядность к уроку, презентация, иллюстрации, дополнительный раздаточный материал.
Тип урока: комбинированный
Ход урока:
- Организационный момент.
«На части не делится солнце лучистое
И вечную землю нельзя поделить,
Но искорку счастья луча золотистого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить»
— Говорят, что хорошее настроение всегда помогает справиться с любой задачей и добиться хороших результатов. Улыбнитесь друг другу, и пусть на нашем уроке царит доброе, хорошее настроение.
(обращает учитель внимание на парты в классе)
— Ребята у нас с вами будет сегодня необычный урок. Я неслучайно выбрала сегодня такую не совсем обычную форму общения – круг. Оказывается, круг – наиболее совершенная фигура, в кругу проще вести открытый разговор. А еще это возможность некоторое время быть вместе, вот так – глаза в глаза, рука к руке. ( Дети присаживаются за парты, которые стоят по кругу)
2.Сообщение темы и цели урока.
— Вы когда-нибудь задумывались над тем, что самое лучшее на свете?
(природа, дом, друзья, школа и т.д)
— Я хочу, чтобы вы послушали интересную историю, которая произошла с мальчиком таким же, как вы. (Дети читают сказку о первой семье)
1-й ученик
Давным — давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Никто его не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. Но было этому мальчику очень грустно.
Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.
Куда ты идешь? — спросил старик
Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, — предложил старик.
2 -ученик
Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.
— Послушай! — сказал старик. — Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым.
— Ребята, как вы думаете, почему мальчик стал по — настоящему счастливым?
Что появилось у мальчика?
На доску вывесить слово семья.
— Из кого состоит ваша семья? (ответы детей)
— А кто же должен формировать настоящую полноценную семью вы узнаете, если загадки отгадаете?
(отгадки вывешивать вокруг слова семья)
— Как вы думаете, о чём мы будем с вами сегодня говорить на уроке?
(о семье)
— Сегодня мы расширим наши представления о понятии «семья», увидим, что оно в себя включает, какие категории входят в понятие «христианская семья». Итак, тема нашего урока «Христианская семья».( Надоске добавляем слово христианская) и я вам предлагаю построить дом счастливой семьи.
3.Работа над темой урока.
а) Моделирование в сопровождении беседой.
— Скажите, с чего начинается строительство дома? (ответы детей)
— Правильно, вот и мы начнём создавать наш счастливый дом с закладывания фундамента! ( «кирпичики» с разными понятиями человеческих отношений, например, любовь, совет, лад, терпение, взаимопонимание) Эти же «кирпичики» нам помогут построить стены дома (дети «закладывают фундамент и строят стены дома из выбранных «кирпичиков»»).
Вывод: Семья – наш дом, наша защита, наша опора; семья убережёт от бед и невзгод. Главная ценность семьи – любовь. И даже в древние времена китайский мудрец Конфуций говорил: «Семья – это маленькое государство, и держится оно на любви» .
б) Работа в группах «Происхождение слова семья»
— 1 группа со словарём Ожигова
— 2 группа работа с текстом (выборочное чтение)
— 3 группа что говорили о семье выдающиеся люди.
в) Практическая работа
Прошу составить синквейн к понятию «семья». На доске вывешиваю.
Физминутка.
г) Учитель раскрывает ещё одну теорию образования семьи.
Как появилось слово «семья»?
Когда- то о нем не слыхала земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам;
Сейчас я тебе семь вопросов задам:
— Кто деток родит мне богиня моя?
И Ева тихонько ответила «Я».
— Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила: «Я».
— Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева все также ответила: «Я».
Кто платье сошьет, постирает белье.
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопрос подруга моя..?
— «Я, я, я» — Ева молвила «Я».
Сказала она знаменитых семь «Я».
И так на земле появилась семья.
— Ребята, а кто такие Адам и Ева? Узнаем о них больше.
Чтение текста «Сотворение Адама и Евы»
1.Зачем Бог создал женщину?
2.Какой должна быть семья, чтобы соответствовать замыслу Бога?
3.Кем для человечества являются Адам и Ева?
-Но есть ещё одна тайна у этого слова.
— От какого слова оно происходит? (от слова «семя»)
— Как вы думаете, почему?
Вновь родившаяся семья похожа на семечко, из которого вырастают новые представители человечества, как из зерна колосья. Ребята, значит у семьи давние корни. А какой была христианская семья?
- Закрепление изученного материала
а) Работа в парах с текстом по алгоритму.
Организую парную работу с текстом . Выбрать слова которые характеризуют христианскую семью.
«Семья — это маленький ковчег, призванный ограждать детей от беды. Это гнездо, в котором детей готовят ко времени их самостоятельного полёта.
Семья основана на радости и создана ради нее. Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Чувство любви в этом случае совсем не равно чувству «ты мне нравишься». Конечно, любимый человек нравится. Конечно, встреча с любимым и воспоминание о нем радуют. Но порой любовь включает в себя также и боль. Любить – значит всю жизнь другого человека сделать своей. А всю свою жизнь отдать другому. Другой радуется — и я счастлив. Но если он болеет — и мне плохо».
— Прошу озвучить результаты работы от пары.
б) Знакомство с понятиями «венчание», «обручальное кольцо» (презентация)
— А как же рождалась христианская семья?
— Христианская семья начинается с таинства брака. Об этом мы уже упоминали на уроке, когда знакомились с церковными таинствами.
Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Издавна на Руси православные люди, решившие создать семью, венчались в церкви. Венчание – одно из важнейших таинств православной церкви. Венчание будущих супругов совершается священником, который благословляет жениха и невесту на счастливую семейную жизнь. Молодые люди обещают любить друг друга, заботиться друг о друге, никогда не оставлять ни в беде, ни в болезни, и никогда не нарушать священного брачного союза. На головы жениху и невесте во время венчания возлагают венцы
— Каковы значения венца? Почему венец имеет форму кольца?
(доклад одного ребёнка)
— И вот теперь в нашем доме живут муж и жена (дети «заселяют в дом мужа и жену»).
в) Обсуждение смысла русской народной пословицы, беседа с учащимися о семейных традициях.
— В народе говорили: «Семья без детей, что цветок без запаха». Как вы понимаете смысл этой пословицы? (ответы детей) Чтобы семья была счастливой, а дом – светлым, в семье нужны дети. Почему дети являются очень важной частичкой дружной семьи? (ответы детей) А теперь, чтобы в нашем «доме» поселились радость и тепло, заселим туда детей (дети «заселяют в дом детей»).
Вывод: Рождение ребёнка наполняет жизнь семьи светом, радостью и смыслом
г) Практическая работа прошу составить синквейн к понятию
« христианская семья». На доске вывешиваю.
д) Сравнение характеристик современной семьи и христианской семьи.
— Что семья утратила на протяжении веков?
— Что необходимо чтобы создать счастливую семью?
— Ребята, как вы думаете, а есть ли праздник, посвящённый семье? (ответы)
— Да, существует праздник «День семьи, любви и верности», который отмечается летом – 8 июля. В этот день в городах проходят праздничные мероприятия, концерты, особенно чествуются пары, вступившие в брак именно 8 июля.
– В Русской Православной Церкви есть святые, которые помогали и покровительствовали любящим сердцам. К сожалению, сейчас не все помнят об этой прекрасной и доброй истории и о связанном с ней празднике. Но для наших предков примером большой, настоящей любви, образцом супружества являлись святые Пётр и Феврония.
Просмотр мультфильма «Пётр и Февронья»
- Итог урока
— Какую семью можно назвать христианской? (ответы детей)
— Что же помогло нам построить дом счастливой семьи?
В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из этой семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ – родительский дом!
— Пусть в вашем доме всегда живут любовь, забота, терпение, тепло, взаимопонимание и тактичность! Умейте прощать и не помните зла. Общайтесь друг с другом, ведь только сообща, в кругу семьи можно всё преодолеть!
