автор: Кошелева Галина Аркадьевна

учитель немецкого и английского языков МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами» г. Великий Устюг

«Звёздный час» методическая разработка на немецком языке

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«СОШ № 2 с кадетскими классами»

Sternstunde

«Die Sehenswürdigkeiten der Städte im Rheingebiet»

(языковая игра для учащихся 8 классов

по немецкому языку)

                                             Автор методической разработки  

                                        учитель немецкого языка

                            Кошелева Галина Аркадьевна

Великий Устюг

2018 г.

Цель: создать условия для расширения поликультурного образовательного пространства школьника.

Задачи:

  1. расширить кругозор учащихся;
  2. совершенствовать умения и навыки владения немецким языком по данной теме;
  3. развивать познавательный интерес учащихся на основе страноведческого материала;
  4. воспитывать уважение к истории и культуре другого народа.

Подготовительная работа:

Учитель заранее на уроке немецкого языка демонстрирует слайды «Достопримечательности городов в бассейне Рейна» и формирует команды, которые желают участвовать в игре «Звёздный час». Команды должны быть равные по силам, и в каждой команде должно быть равное количество учеников.

Для поощрения победителей желательно приготовить несколько призов (сувениров).  Каждой группе вручается флажок, с помощью которого будет определяться быстрота ответа. Жюри состоит из гостей-учителей или старшеклассников.

Оборудование: политическая карта Германии на классной доске, карточки с заданиями, проектор, диск с заданиями в виде презентации, флажки, призы.

 

Ход игры:

Вступительное слово.

Guten Tag, Liebe Kinder! Heute werden Sie alle als Kenner handeln. Erinnern Sie sich an das berühmte TV-Spiel «Sternstunde»? Wir werden die Bedingungen Ihrer Durchführung ein wenig vereinfachen. Das Spiel findet in drei Runden statt, jede enthält einige Aufgaben. Am Spiel nehmen 2 Mannschaften teil. Die Ergebnisse werden nach jeder Runde bekannt gegeben.                       

Игра проходит в три тура, каждый содержит несколько заданий.
В игре участвуют 2 команды. Итоги объявляются после каждого тура.

Die erste Runde   I тур

Командам предлагается тест. Каждый правильный ответ – 1 балл.

Die erste Aufgabe       Test

  1. Wie heisst die Hauptstadt des Landes Baden – Württemberg?

а) Stuttgart          b) Heidelberg      c) Kassel

  1. Welche Stadt liegt am Zusammenfluss von Rhein und Neckar?

а) Koblenz           b) Mannheim     c) Heidelberg

  1. Wie heisst die Hauptstadt des Landes Hessen?

а) Bonn                b) Wiesbaden    c) Mainz

  1. Wie heisst die Hauptstadt des Landes Nordrhein – Westfalen?

а) Düsseldorf       b) Köln            c) Stuttgart

  1. Wie heisst die Hauptstadt des Landes Rheinland – Pfalz?

а) Duisburg          b) Düsseldorf       c) Mainz

Die zweite Aufgabe       Die Adresse (адрес)

Каждой команде предлагается написать адрес немецкого сверстника в правильной последовательности на конверте (3 минуты на выполнение).

1600 Duisburg, Deutschland, Elly Krause, Königstrasse, 20

Правильное заполнение – 2 балла.

Die dritte Aufgabe       Wissenstoto «Die Sehenswürdigkeiten»

Викторина «Достопримечательности»

Каждой команде необходимо выбрать правильный ответ из предложенных вариантов. (5 минут на выполнение задания). Ответы пишут на листочках и сдают жюри. Каждый правильный ответ – 1балл.

  1. In welcher Stadt befindet sich Mercedes – Benz Museum?
  2. Was ist das Wahrzeichen der Stadt Mannheim?
  3. In welcher Stadt befindet sich Heines Museum?
  4. Was ist das Wahrzeichen der Stadt Koblenz?
  5. Was ist das Wahrzeichen der Stadt Köln?
  6. Wie hoch sind die Türme des Kölner Doms?
  7. In welcher Stadt befindet sich Gutenberg –Museum?
  8. In welcher Stadt befindet sich das berühmte Kurhaus?
  9. In welcher Stadt befindet sich Beethoven – Museum?
  10. Wie heisst der grösste gotische Dom Deutschlands?

Die vierte Aufgabe       Setzt den Namen der Stadt in die Lücken ein.

Нужно вставить на месте пропуска название города (3 минуты на выполнение). Зачитывают ответы. Правильный ответ – 1 балл.

  1. Goethe wurde in … geboren.
  2. Gutenberg wurde in … geboren.
  3. Heine wurde in … geboren.
  4. Beethoven wurde in … geboren.
  5. Der grösste Stadtpark Deutschlands befindet sich in … .
  6. Der grösste gotische Dom Deutschlands befindet sich in … .

(23 балла)

Die zweite Runde    II тур

Die erste Aufgabe   Nennt die Stadt und die Sehenswürdigkeit. Für jede richtige Antwort 2 Punkte. Конкурс капитанов.

Назовите по слайдам город и достопримечательность. Капитаны команд выбирают один из двух конвертов: номер 1 или 2. Под № 1 пять первых слайдов, а под № 2 – 5 следующих слайдов. Задание выполняют капитаны.  За каждый правильный ответ 2 балла. Если капитан ошибается или не знает ответа, то может ему помочь любой член его команды. Тогда баллы присчитывается команде, а не капитану.

Die zweite Aufgabe     Vollendet folgende Sätze. Закончить предложения.

Команды по очереди заканчивают предложения. Начинает команда, выигравшая конкурс капитанов. За правильный ответ – 1 балл. Если никто из команды не может закончить предложение, то право закончить предложение получает другая команда.

  1. Der grösste Flusshafen am Rhein heisst … .
  2. Die Hauptsehenswürdigkeit der Stadt Duisburg ist der Landschaftspark … .
  3. Der Rheinturm befindet sich in Düsseldorf und ist … hoch.
  4. «Porsche» — Museum befindet sich in … .
  5. «Deutsches Eck» ist das Wahrzeichen der Stadt …
  6. Das Wasserturm ist das Wahrzeichen der Stadt … .

Die dritte Aufgabe     Logische Reihen. Was stimmt nicht?

Что в ряду лишнее? За правильный ответ – 1 балл

  1. Düsseldorf, Wiesbaden, Erfurt, Köln, Stuttgart
  2. Goethe, Heine, Schiller, Brüder Grimm, Bach
  3. Ruhr, Neckar, Elbe, Mosel, Main
  4. Baden – Württemberg, Hessen, Bayern, Rheinland – Pfalz, Nordrhein – Westfalen

(20 баллов)

Die dritte Runde  III тур

Die erste Aufgabe    Stellt aus den Buchstaben des Wortes  «Sehenswürdigkeiten» so viele Wörter wie möglich zusammen (alle Teile der Rede in der ursprünglichen Form). Die Buchstaben können wiederholt verwendet werden (5 Minuten für die Aufgabe).

Каждой команде предлагается составить как можно больше слов (любые части речи в исходной форме) из данного слова. За каждое слово 1 балл. Буквы можно использовать неоднократно. (5 минут на выполнение задания)

Sehenswürdigkeiten

Игра со зрителями.

Чтобы занять зрителей во время выполнения задания командами, проводится игра со зрителями.

Расшифруй пословицу. Назови её по-русски. (1 минута на размышление)

  1. Ost und West, daheim das Best.
  2. Wer viel reist, erfährt viel.
  3. Andere Länder, andere Sitten.
  1.  Wer langsam fährt, kommt auch in die Stadt.
  2.  Lieber der Erste im Dorf als der Letzte  in der Stadt.
  3.  Wie das Land, so die Sitte.
  1. Кто много путешествует, тот много узнаёт.
  2. Тихий воз будет на горе.
  3. Что город, то норов. (veralt. für нрав)
  4. В гостях хорошо, а дома лучше.
  5. Другие страны, другие обычаи.
  6. Лучше первым на деревне, чем последним в городе.

Die zweite Aufgabe       Wie heisst die Stadt?

Каждой команде предлагается рассказ-загадка об одном из  2 городов в бассейне Рейна, их достопримечательностях и знаменитых людях. За правильный ответ 2 балла.

1.

Diese Stadt liegt auf beiden Seiten des Rheins und ist sehr alt. Im historischen Stadtkern sind der Römerturm und die Mauerreste aus der Römerzeit erhalten. Zahlreiche Reste der Bauten aus der Römerzeit sind in den Strassen zu besichtigen.

       Die Stadt hat einen Grossflusshafen und die grösste gotische Kathedrale in Deutschland. Wie heisst die Stadt?

2.

Diese Stadt ist sehr alt und sehr gross. In der Stadt gibt es viele Kirchen, Dome, alte Gebäude. Diese Stadt ist auch sehr modern.

In der Stadt befindet sich der Europaturm.  Der Turm ist 337,5 m hoch. In der Stadt befinden sich auch die Europäische Zentralbank, der grösste Flughafen Deutschlands.

In dieser Stadt wurde 1749 Goethe geboren. Wie heisst die Stadt?

 

Подведение итогов. Награждение победителей.

 

Wir haben mit euch eine virtuelle Reise durch die Städte im Rheingebiet gemacht.

Vielen Dank für eure ausgezeichnete Arbeit.

Auf Wiedersehen!

 

Источники информации

  1. Варфоломеева И.М., Радченко О.А., Иванов М.А. 150 устных тем по немецкому языку для школьников и поступающих в вузы   Дрофа Москва 2001
  2. Beyer Horst und Annelies Sprichwörterlexikon VEB Bibliographisches Institut Leipzig 1989
  3. Deutsch als 2. Fremdsprache Lehrbuch 8
  4. www.bonn.de
  5. www.frankfurt.de
  6. www.orangesmile.com
  7. www.uni-heidelberg.de
  8. ru.wikipedia.org

 

«Звёздный час» методическая разработка на немецком языке

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX