автор: Хомутова Анастасия Владимировна
воспитатель МКДОУ детский сад № 26 «Ягодка» пгт Ярославский, Хорольский район
Конспект занятия «В гостях у сказки»
Конспект « В гостях у сказки»
Цели и задачи: закрепить знания детей о русских народных сказках, формировать умение узнавать и называть героев сказки путем отгадывания загадок, развивать речевую активность детей, воспитывать любовь к русскому народному литературному искусству.
Ход работы.
-Ребята, мы с вами попали в сказку. Кто нас встречает?
-Бабушка и дедушка.
-Вспомните, в каких сказках встречается бабушка и дедушка? ( Лиса и волк, Снегурочка, Сказка о золотой рыбке, Репка, Курочка ряба, Колобок). Чтобы догадаться, в какой сказке мы оказались, отгадайте загадку.
Круглый, без рук, без ног,
Он из сказки…(Колобок)
-Правильно, ребята. А наш колобок грустный или веселый? Почему?
-Грустный, потому что кого он встретил, хотели съесть его.
-Кого колобок встретил на лесной полянке? Как вы думаете, он был послушным или нет? Почему с ним случились неприятности? Давайте изменим сказку и поможем Колобку избежать неприятностей. К нам будут приходить герои сказки, а мы будем выполнять их задания.
Вот покатился Колобок… (Дети передают Колобок по кругу).
Загадка: Мчится без оглядки,
Лишь сверкают пятки.
Мчится, что есть духу,
Хвост короче уха. (Зайка)
-Какой заяц? (белый, серый, косой, трусливый, длинноухий).
Зайчик принес нам задание: «Показать, как зайка прыгает на месте».
Катится Колобок дальше…
Загадка: Дружбу водит он с лисой,
Для других ужасно злой.
Все зубами щелк да щелк,
Очень страшный серый… (Волк)
-Какой волк? (Серый, злой, голодный, зубастый). Волк принес нам мешочек и сложил туда колобков, которых сам смастерил. А из чего, вы сейчас узнаете.
Игра: «Чудесный мешочек». (Дети достают из мешка колобки из бумаги, пластилин, вязанный, резиновый…)
Катится дальше Колобок…
Загадка: Бурый он и косолапый,
Ловит рыбу мощной лапой,
А еще он любит мед,
Кто сластену назовет?
(Медведь)
-Какой медведь? (Большой, косолапый, неуклюжий). Он хочет, чтобы вы подобрали слова противоположные по значению.
Тропинка узкая — а дорога широка
Дерево высокое –а кустик низкий
Ленточка длинная – а карандаш короткий
Дальше покатился Колобок.
Загадка: Говорят, она хитра
Кур уносит со двора.
Но зато красавица-
Всем ребяткам нравится
(Лиса)
-Лиса какая? (Хитрая, рыжая, красивая)
Подвижная игра: «Спасем колобка». (Дети стоят в кругу, лиса за кругом, Лиса пытается поймать мяч)
-Дети, посмотрите, колобок развеселился! Что изменило его настроение.
Сейчас вам предстоит выполнить последнее задание: нарисовать радостное выражение нашего героя.
Вот и закончилось наше путешествие в сказку. Вы были молодцы, выполнили все задания, и Колобок вам за это сказал спасибо.
