автор: Левина Ольга Павловна
музыкальный руководитель МБДОУ «Зубово-Полянский детский сад №7 «Черемушки» комбинированного вида»
Сценарии утренника День военно-воздушных шариков.
День военно-воздушных шариков.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Под торжественную музыку дети вместе с родителями (папами) входят в зал и строятся по командам. Затем следует представление и взаимоприветствие команд.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наш весёлый праздник военно-воздушных шариков посвящён Дню Защитника Отечества! Мы рады видеть здесь сильных, смелых и бодрых пап и дедушек, готовых принять участие в состязаниях.
(поздравление заведующей)
В связи с празднованием Дня Защитника Отечества приказываю:
1.Провести Весёлые учения, в которых примут участие дети д/с, а также их папы и дедушки.
2.Разделить весёлую армию на 2 команды: «Лечики», «Танкисты».
3.Всем командам с весёлым настроением отправиться на Весёлые испытания.
Песня «Будем в армии служить»
Ведущий: Девиз команды летчиков:
Наш девиз – готовься к бою!
Вместе все друзья со мною!
Всех готовы победить
И отвагой удивить!
Девиз команды танкистов: Мы шагаем дружно в ногу,
Уступите нам дорогу!
За победою спешим,
Вам её не отдадим.
Ведущий: Для разминки капитанам команд предлагается разгадать загадки. В случае затруднения капитаны могут обратиться за помощью к папам.
ЗАГАДКИ ДЛЯ КАПИТАНОВ:
Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет.(Десантник)
Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.(Моряк)
Заменит робота-машину —
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.(Сапер)
Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …(Летчик)
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат, …(Пехота)
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником — Станешь …
(Пограничником)
Ведущий: Сейчас мы с вами находимся на ВОЕННО-МОРСКОЙ БАЗЕ.
Ребенок: Морфлот уважаемый нами
Держится на моряках.
Согрет он морскими плечами
В поэмах воспет и стихах.
Ребенок: Команда друзей из матросов
Готова к работе всегда.
И нету на службе вопросов,
Когда командир приказал.
ЭСТАФЕТА «УБОРКА ПАЛУБЫ»
Папы с помощью швабры закатывают мячики в совки, которые держат дети, мячи убираются в корзины. Выигрывает команда, собравшая больше мячей.
ЭСТАФЕТА «ПЛАВАНИЕ НА ШЛЮПКАХ»
Каждый участник команды по очереди садится в тазик, и папа толкает шлюпку. Плывут змейкой (кегли), проходят под мостом (туннель), плывут до «буйка», затем бегом возвращаются обратно. Следующий за ним игрок сначала бежит к буйку, а потом «плывёт» обратно.
Танец «Яблочко»
Ведущий: Мы находимся на ВОЕННО-ВОЗДУШНОЙ БАЗЕ.
Ребенок: День настоящих, сильных мужчин
Связанных в жизни небом одним!
Живет наш десант верой и силой
Служит на благо любимой России.
Ребенок: Военный лётчик – самый главный
В защите наших рубежей.
Спортивный, умный, делом славный,
Привычный к высоте уже.
Гордится ими вся держава –
Вам, лётчики, почёт и слава!
ЭСТАФЕТА «ВЗЛЁТНАЯ ПОЛОСА»
1этап. 1-ый участник команды кладёт на ладонь вытянутой руки альбомный лист бумаги. В таком положении доходит до условного места и там оставляет свой лист. Следующий игрок должен положить свой лист рядом с 1-ым и т.д. Из листов выкладывается «взлётная полоса».
2 этап (папы). От каждой команды выбираются 2-3 папы — игрока, которым предстоит пройти по «взлётной полосе» с закрытыми глазами.
ЭСТАФЕТА «САМОЛЁТЫ-БОМБАРДИРОВЩИКИ» (для пап)
По залу разбросаны 20 – 30 надутых воздушных шариков. Под музыку папы берут своего ребенка и изображают самолеты. Как только музыка останавливается, участники должны лопнуть ногой как можно больше шариков — «бомб», пока снова не зазвучит музыка. Повторяется 2-3 раза. Побеждает команда, тот, у кого больше бомб.
Частушки в исполнении девочек.
— Мы девчушки-хохотушки,
Очень весело живём,
Про мальчишек мы частушки
Обязательно споём.
— Хи-хи-хи да ха-ха-ха,
_________не стесняется,
Мирно спит на всех занятьях,
Во сне улыбается.
— Ой, девчонки, посмотрите,
_________сделал самолёт,
Значит, лётчиком он станет
И отправится в полёт!
Высоко за облаками
Будет самолёт кружить
Будет _________, как все парни,
Честно Родине служить!
Ой, девчонки, посмотрите,
Ах, какие корабли
Сделал __________ из бумаги,
Не один, а целых три!
Это значит, что наш ____
К дальним странам будет плыть,
Будет ________ капитаном
Честно Родине служить!
Ой, девчонки, посмотрите,
_________ танк нарисовал,
Свой рисунок всем ребятам
В нашей группе показал!
— Что ж, танкистом станет ________,
Значит, так тому и быть,
В нашей армии российской
Честно Родине служить!
— Эй, _________, просыпайся!
Что же ты так крепко спишь?
Будут над тобой смеяться,
Если армию проспишь!
— Мы сегодня пожелаем
С детства дружбой дорожить,
Защищать границы наши,
Честно Родине служить!
Ведущий: Пап на свете очень много
И для каждого ребёнка
Его папа лучше всех на свете!
Сценка
Ребенок: Мой папа самый лучший,
Он добрый, малость строгий.
Работает водителем,
Изъездил все дороги.
Ребенок: Неправда, лучший папа
Конечно, у меня!
Он ласковый и славный
Мне подарил коня!
Ребенок: Мой папа не водитель,
Бандитов ловит ночью.
Мой папа — полицейский,
Он храбрый очень-очень!
Ребенок: А мой приходит вечером,
Меня он обнимает.
Мой папа самый лучший,
Мне сказки он читает.
Ребенок: Мой папа самый лучший!
Он доктор, людей лечит.
Со мной, играя в игры,
Проводит целый вечер!
Ребенок:Вне всякого сомненья,
Мой папа лучший самый.
Готовит сам варенье,
Цветы нам дарит с мамой!
Ребенок: Мой папа лучший в мире,
Он умный, самый честный.
Герой мой папа для меня,
И нет его чудесней!
Ребенок: Сегодня повод важный
И есть удобный случай
Сказать тебе, ты — папочка
Вместе: На свете самый лучший!
Ведущий: Сейчас мы находимся на ПОГРАНИЧНОЙ ЗАСТАВЕ.
Ребенок: У пограничника работа,
Не особо уж легка
Нужно охранять кардоны
От завистника врага.
Ребенок: День и ночь стоят в дозоре
Молодые пацаны
Чтоб страна спала спокойно
И чтоб не было войны.
ЭСТАФЕТА «ПЕРЕНЕСТИ РАНЕНОГО ЧЕРЕЗ ГРАНИЦУ»
Ребёнок встает ногами на ноги папе, в паре они двигаются боком. Далее ребенок садится к папе на спину, и они вместе, продвигаются змейкой.
ЭСТАФЕТА «ПОЙМАЙ ДИВЕРСАНТА»
Игра проводится в 2 этапа. В каждом участвуют дети из одной команды и родители из другой. Дети одной команды бегают, папы другой – набрасывают на них обручи.
Ведущий: Теперь мы находимся на военно-полевой базе
Ребенок: Вы на посту в любое время года
Вам не страшна любая непогода
Если вдруг тревога, первыми всегда
В бой идут сухопутные войска.
Ребенок: Там, где дорогу не находит даже птица,
Пройдут легко и незаметно пехотинцы.
Команды стоят напротив друг друга.
ЭСТАФЕТА «ЧЕРЕЗ БОЛОТО»
При помощи двух круглых модулей или других «кочек» каждый игрок команды должен перебраться через «болото». Игрок стоит на одной «кочке», а вторую кладет перед собой. Перепрыгивая с одной на другую кочку, он должен добраться до Военно-полевой базы бегом.
ЭСТАФЕТА «СКЛАД БОЕПРИПАСОВ»
Каждая команда должна собрать как можно больше боеприпасов (воздушных шариков). Дети с родителями становятся парами, у каждого в руке ракетка, с помощью которой они должны воздушные шарики загнать на склад. Возвращаются бегом, держась за руки.
Песня «Папа может»
Ведущий: На этом наши учения окончены. Пусть каждый день будет наполнен заботой и поддержкой. Тепла, семейного очага, здоровья, любви и понимания!
