автор: Магомедова Асият Магомедовна

учитель географии МБОУ «СОШ №4» г.Каспийск

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии «Умка»

 

 

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии

«Конкурс на лучших знатоков политической карты мира «Умка»

 

Цель: сформировать у обучающихся навыки работать с политической картой мира, умение находить и показывать на карте страны мира и их столицы; систематизировать знания учащихся о таких важных характеристиках стран, как форма правления, административно-территориальное устройство типология стран; способствовать развитию самостоятельного аналитического мышления обучающихся и умение делать сообщения и презентации.

 

Оборудованиеполитическая карта мира, мультимедийное оборудование, карточки с вопросами, флип-чарт, бланки для жюри.

 

Учитель: Сегодня мы с вами проводим общешкольный  конкурс на лучших знатоков политической карты мира «Умка».

 

У нас в зале присутствуют команды и их болельщики 10-11-х классов.

10-А класс – капитан команды —

10-Б класс – капитан команды —

11-А класс – капитан команды —

11-Б класс – капитан команды —

 

(капитаны команд представляют участников, название и девиз команды)

 

Жюри конкурса:

 

Таймкипер –

Ответственный за техническое оснащение –

 

 

Конкурс будет проходить в IV этапа:

 

Максимальное количество баллов за конкурс – 14 б. (плюс баллы за дополнение команды или болельщиков).

 

1 этап. Разыгрывается 20 вопросов (каждой команде по 5 вопросов), каждый участник команды по очереди тянет вопрос и сразу дает ответ, показывает страну и называет ее столицу. Ответ оценивается в 1 балл, если участник не может ответить на вопрос, то ответ дает команда (0.5 б.). В случае, если команда не дает ответ на вопрос, то возможность ответить предоставляется командам – соперникам (кто первый поднимет руку, ответ оценивается в (0.5 б.), а потом болельщикам (0,5 б.)

 

Вопросы:

  1. Первым королем этой страны был Абдель Азиз Ибн-Сауд, его имя и дало название этой стране? (Саудовская Аравия – Эр — Рияд).
  2. Федеративная страна, состоящая из 7 эмиратов ? (ОАЭ – Абу-Даби).
  3. Крупнейшая коллекция семян мягкой пшеницы и ее диких сородичей (более 60 тысяч сортов) собрана в институте растениеводства какого государства? (Россия-Москва).
  4. На территории какого государства расположен Кильский канал? (Германия — Берлин).
  5. В какой стране расположены такие учебные заведения, как Оксфорд, Кембридж? (Великобритания — Лондон).
  6. Столица этого государства была основана на берегах Сены в І веке до нашей эры как галльское поселение племени паризиев под названием Лютеция — «поселение на болоте». Впоследствии город получил современное название. Какой это город и столица какого государства? (Париж, Франция).
  7. Эта страна — родина нотного письма. Здесь оно возникло в XI веке благодаря затворнику Гвидо д∙Ареццо, он дал названия семи нотам гармонии. Это позволило увековечивать произведения композиторов всего мира. Какая это страна? (Италия-Рим).
  8. Первой столицей этого государства был город Гнезно, основанное в Х веке. По легенде, вождь полян князь Лях, однажды увидел на могучем дубе гнездо белого орла и воскликнул: «Будем селиться здесь!». Оттуда происходит название древнего города, а на гербе этой страны и поныне изображен белого орла на красном фоне. Какая это страна? (Польша-Варшава).
  9. Эта страна получила название в честь испанского короля Филиппа II, флаг этой страны единственный в мире, на котором цвета могут меняться местами: в военное время верхняя полоса становится красной, нижняя – синей, а в мирное время — наоборот? (Филиппины — Джакарта).
  10. Вид формы правления в этой стране довольно необычный. Это федеративная выборная конституционная монархия. Где монарха избирают каждые 5 лет из султанов штатов. Какая это страна? (Малайзия — Куала-Лумпур).
  11. Коррида – зрелище, пугающее многих иностранцев своей жестокостью. Вы можете любить, или ненавидеть корриду, но она неотъемлемая часть культуры этой страны. Какая это страна? (Испания-Мадрид).
  12. Эта страна-родина шахмат, алгебры и геометрия, а еще в этой стране более 5000 лет назад зародилось учение йоги. Какое это государство? (Индия – Нью — Дели).
  13. Страна, которая имеет наименьшую плотность населения, кочевой образ жизни для современных потомков Чингиз-Хана остается актуальным и сегодня. Какая это страна? (Монголия – Улан-Батор).
  14. Страна северной Африки, название которой происходит от названия столицы, на арабском языке звучит как аль-Джезир (острова), это название своим возникновением обязано небольшим островам вблизи столицы. Какая это страна? (Алжир-Алжир).
  15. Название этой страны происходит от латинского «аргентум» (серебро), во времена колонизации ходили слухи, что эти земли очень богаты на серебро, хотя значительных залежей там так и не нашли. Какая это страна? (Аргентина-Буэнос-Айрес).
  16. Магеллан, совершая кругосветное путешествие, открыл все побережье Южной Америки, обогнул континент с юга, открыв пролив, который был назван его именем. На территории какой страны находится Магелланов пролив? (Чили — Сантьяго).
  17. Папуасы, коренные жители какой страны? ( Папуа – Новая Гвинея – Порт-Морсби)
  18. Анхель — самый высокий водопад мира, расположенный в бассейне реки Ориноко, был назван в честь американского пилота Джемми Ейнджела, который искал в этих краях золото, а наткнулся на …водопад (его фамилию, что означает «ангел», по-испански звучит, как «анхель». На территории какой страны находится этот водопад?

( Венесуэла-Каракас).

  1. Единственная португалоязычная страна Америки? (Бразилия, Бразилиа).

20.Столица этого государства была основана в 1521 году на месте столицы

государства ацтеков Теночтитлан и названа в честь ацтекского бога

войны Мехитли. Какая это страна и столица? (Мексика – Мехико).

 

Объявление результатов за этап.

 

II этап. Конкурс капитанов. Разыгрывается 4 вопроса. Каждый капитан получает один вопрос. Оценивается полный ответ 2 баллами, неполный ответ – 1 балл. В случае, если капитан не дает ответ на вопрос, то возможность ответить предоставляется команде (ответ оценивается в 1б., дополнение – 0.5 б.), если команда не дает ответ на вопрос, то возможность ответить предоставляется командам–соперникам (ответ оценивается в 1б., дополнение – 0.5 б.)

 

Вопрос:

  1. Что такое зависимые территории (колонии)? Привести 5 примеров.
  2. Что такое конституционная монархия? Привести 5 примеров.
  3. Что такое федеративное государство? Привести 5 примеров.
  4. Что такое страна – карлик? Привести 5 примеров.

 

Ответы:

  1. Зависимые территории (колонии) – это страны, находящиеся под властью иностранных государств-метрополий. Они лишены политического суверенитета и экономической самостоятельности. Управление ими осуществляется на основе специального режима.

В мире существует более 40 зависимых территорий. Зависимые территории имеют: Великобритания (Гибралтар, Фолклендские о-ва, Бермудские о-ва, о-в Святой Елены);

Франция (Французская Полинезия, Новая Каледония, Гвиана);

США (Упрямо-Рико, Виргинские о-ва, Американское Самоа, о-в Гуам);

Дания (Гренландия);

Испания (города Сеута, Мелилья на севере Африки);

Нидерланды (Антильские о-ва, о-в Аруба);

Австралия и Новая Зеландия (группа островов в Океании). Кроме того, территория Западной Сахары оккупирована Марокко, а Палестинские территории – Израилем.

 

  1. Монархия( с греч. – единовластие) – это такая форма правления, когда верховная государственная власть сосредоточена в руках одного лица, которое получает власть, как правило, в наследство. Конституционная монархия — власть монарха ограничена конституцией. Монарх является символом государства. Конституционных монархий в мире 21: Великобритания, Испания, Дания, Норвегия, Швеция, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Лихтенштейн, Монако, Андорра, Япония, Таиланд, Малайзия, Иордания, Камбоджа, Бутан, Марокко, Лесото, Свазиленд, Тонга.

 

 

  1. Федеративные государства— ( с лат. – союз, объединение) – это сложные союзные государства, содержащих государственные образования (субъекты федерации — штаты, земли, провинции, республики), которые имеют юридически определенную политическую самостоятельность. В мире насчитывается 26 федеративных государств: Россия, Индия, Пакистан, Бельгия, Нигерия, Германия, Австрия, США, Канада, Мексика, Бразилия, Австралия, ОАЭ, Малайзия.

 

  1. Страны – карлики– маленькие по площади страны (менее 1 тыс. кв. км.), их около 50 стран: Ватикан, Люксембург, Лихтенштейн, Андорра, Монако, Сан-Марино, Мальта, Сингапур, Бруней, Бахрейн, Катар, Свазеленд, Лесото и тому подобное.

 

Объявление результатов за конкурс капитанов.

 

III этап.

Видео конкурс. Каждая команда получает один вопрос. Ответ оценивается 2 баллами, если команда не может ответить на вопрос, то ответ дает команда-соперник (1 б.). В случае, если команды не дают ответ на вопрос, то возможность ответить предоставляется болельщикам

( кто первый поднимет руку, ответ оценивается 1 б.)

 

 

Вопрос:

  1. Через территорию каких стран протекает река Лимпопо? ( Зимбабве, Мозамбик)
  2. На территории каких стран расположен водопад Игуасу? ( Бразилия, Аргентина).
  3. На территории каких стран расположено Аральское море? ( Казахстан, Узбекистан).
  4. На границе каких стран находится гора Джомолунгма (Эверест)?

( Непал, Китай)

Объявление результатов за видео-конкурс.

 

Блиц-вопрос.

Видео (мультфильм «Умка»)

Какой физико-географический район земли назван в честь медведя и почему?

 

Арктика. ( 1 б.)

Арктика названа в честь медведя, а не наоборот.

Арктика (греч. ἄρκτος — «медведица» (греч. Arktikos — северный, от arctos — медведица (по созвездию В. Медведица)) — единый физико-географический район Земли, примыкающий к Северному полюсу, охватывая весь Северо-Ледовитый океан, где обитают белые (полярные медведи) — Ursus maritimus, то есть «медведь морской».

Созвездие Большой Медведицы распознавалось как медведь целым рядом народностей.

Белый медведь является самым крупным и сильным хищником на нашей планете. Длина тела до 3-х метров, вес доходит до тонны. Дрейфующие ледники – родной дом для белого медведя. Иногда они выносят путешественника в Берингово море. Оказавшись в такой ситуации он всегда пытается вернуться обратно повинуясь внутреннему инстинкту, следует на север и как правило, добирается до Арктики.

 

IV этап. Защита проектов (домашнее задание). По жеребьевке, команда получила задание, подготовить творческий проект на тему:

10 — А класс – Водопады мира.

10-Б класс – Необычные озера мира.

11-А класс – Удивительные парки мира.

11-Б класс – Пустыни мира.

Критерии оценивания презентации:

— любознательность;

— содержательность;

— визуализация;

— изложение материала.

 

Конкурс оценивается 5 баллами.

Итоги конкурса. Объявление общих результатов конкурса.

Награждение.

6

 

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии «Умка»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX