автор: Маршалкина Ольга Владимировна
Воспитатель 1 категории Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 23 муниципального образования г. Новороссийска
Родительское собрание «Оранжевое настроение»
городской конкурс
мастер-классов педагогов дошкольных организаций
«Педагогическая мастерская педагогов ДОО-2018»
Мастер-класс для родителей
«Оранжевое настроение или позитивное мышление»
Автор: Маршалкина О.В.,воспитатель МАДОУ № 23 |
г. Новороссийск
2018 г
Цель: повышения компетенций родителей в вопросах воспитания детей.
Задачи:
- педагогическое просвещение родителей;
- формирование навыков позитивного мышления и использование этого навыка в воспитании ребенка;
- расширение представлений о собственной способности мыслить позитивно.
-Здравствуйте, уважаемые коллеги. Меня зовут Маршалкина Ольга Владимировна, я воспитатель детского сада № 23. Сегодня я представляю вашему вниманию мастер-класс для родителей.
На экране идет демонстрация отрывка из мультфильма «Фильм, фильм, фильм».
-Стресс окружает нас везде — на работе, дома, на улице. Мы нервничаем по поводу и без. Все мы понимаем, что он разрушающе действует на наше здоровье. Как же не переносить своё отрицательное состояние на семью и детей? Уметь контролировать себя и делать акцент на позитив.
Слайд 1
Тема моего мастер-класса «Оранжевое настроение или позитивное мышление»
-Сейчас мы все готовимся к самому яркому и любимому празднику. Кто подскажет мне какому?
Слайд 2
— Новый год – это всегда приятные ассоциации. У меня — это разноцветные хлопушки, а у вас?
Варианты ответов. За каждый ответ зрители получают сюрприз – открытку с новогодним пожеланием.
— Приглашаю выйти тех, кто получил открытку оранжевого цвета, помочь мне в проведении мастер-класса.
Выходит фокус-группа.
-Какой же Новый год без ярких, оранжевых апельсинов!? И я для вас тоже приготовила апельсиновые дольки (бумажные). На одной стороне дольки напишите своё жизненное достижение, на другой – чем порадовал Вас ваш ребёнок в этом году. Задание понятно? Приступайте!
Фокус-группа выполняет полученное задание.
-Пока фокус-группа работает, я предлагаю немного порассуждать. Одна из причин стресса и нашего раздражения – это запреты.
Педагог выкладывает на магнитной доске слово «Запрет»
Они вызывают негативную реакцию, как у взрослых, так и у детей. Не зря говорят: «Запретный плод — сладок». Нас подсознательно тянет нарушить то, что нам запрещают. Всем это не нравится. Но как родители, мы часто пользуемся запретами, и наши дети слышат от нас слова «Нет! Нельзя!». Но почему мы запрещаем? Что нами движет?
Например, когда взрослый говорим «нельзя прыгать на ступеньках», он заботится о безопасности ребенка.
Педагог выкладывает на доске слово «безопасность»
«Нельзя…» ( прыгать на ступеньках).
А когда мы воспитываем культурно-гигиенические навыки, что мы запрещаем?
Педагог выкладывает на доске слово «воспитание культурно-гигиенических навыков»
Нельзя…..( нельзя садиться за стол с грязными руками).
А если беспокоимся о культуре поведения
Педагог выкладывает на доске слово «воспитание культуры поведения»
То говорим ребенку «Нельзя….»(перебивать взрослых).
И в итоге получается, что жизнь маленького человека складывается из множества «Нельзя».
Педагог выкладывает на магнитной доске смайлы-раздражители.
В наших силах изменить эту ситуацию. Вы спросите меня: «Как?».
Ответ лежит на поверхности: «Изменить свое мышление – на позитивное!» Для этого надо обращать внимание на то, как и что мы говорим ребенку. Не забывайте мыслить позитивно, говорите «Да», вместо «Нет».
Наш богатый русский язык позволяет нам это сделать, а игра «Скажи по-другому» нам поможет.
Я предлагаю запрещающую фразу. Ваша задача попробовать изменить ее и сказать так, чтобы в ней не было слова «Нельзя». Например:
Нельзя шуметь! Не шуми!
Того же можно добиться сказав «Давай послушаем тишину!»
| Нельзя драться | Если хочешь показать свою силу, то я поговорю с родителями, о том, что бы они записали тебя в спортивную секцию. Возможно, ты станешь чемпионом.
Любой спор или проблему лучше решать словами. Если ты будешь драться, то и тебя будут бить. Будешь драться- не будет друзей. |
Можно и так сказать.
Мне нравится ваш вариант. Это звучит не плохо. Я думаю ребёнку бы понравились ваши слова. У вас получается создавать оранжевое настроение. Как хорошо, что вы умеете позитивно мыслить. |
| Нельзя рвать книги | Если ты хочешь порвать бумагу, то возьми цветную бумагу и сделай интересную аппликацию из рваной бумаги.
Если книга будет испорчена, то ты не сможешь её прочесть, когда тебе захочется. |
Превосходно.
Вот замечательно, можно и так сказать. У вас здорово получается. Это идеально. |
| Нельзя бегать по лужам | По лужам можно бегать, только если ты обут в резиновые сапожки. | |
| Нельзя брать чужую вещь | Ты можешь взять, если тебе разрешил хозяин этой вещи. | |
| Нельзя кидаться игрушками | Если ты хочешь бросить игрушку, я дам тебе поролоновый мячик. |
-Вам, было, трудно справится с этим заданием?
-Мы не зря потратили свои силы, уходя от ультиматумов и меняя свою стандартную форму поведения. Объясняя и договариваясь со своим ребёнком, мы добиваемся больших результатов. Такая модель поведения взрослого называется «позитивное воспитание» и основывается на позитивном мышлении. Обращая внимание на то, как мы общаемся, и, понимая то, как необходимо развивать позитивное мышление, мы способны улучшить эмоциональное состояние свое и наших детей.
-Я думаю, наша фокус-группа уже готова озвучить выполненное задание. Прочитайте, пожалуйста, варианты.
Участники фокус — группы зачитывают свои варианты достижений взрослых, затем – детей. Ведущий, ободряющими фразами поддерживает каждого выступающего, комментируя его выступление.
| взрослые | ||
| примеры похвалы | ||
| 1 выступающий | Замечательно, вы теперь дипломированный специалист | |
| 2 выступающий | Поздравляю, вы теперь ни от кого не зависите. Сердечно рада за вас. | |
| 3 выступающий | Теперь вы можете себе ни в чем не отказывать. | |
| 4 выступающий | Вы большая молодец! У вас есть чему поучиться.
Так держать. |
|
| 5 выступающий | У вас большая сила воли. Поделитесь рецептом? | |
| Дети | |
| 1 выступающий | Вы замечательная мать, что находите ресурсы на развитие ребенка. |
| 2 выступающий | Умница! Это ваша победа |
| 3 выступающий | Это и ваш успех! |
| 4 выступающий | У вас такой умный ребенок! Видно это ваши гены. |
| 5 выступающий | Великолепно! Это замечательно! |
-Большое спасибо вам за помощь!
Мне и, я думаю, всем окружающим было интересно и приятно услышать о важных событиях и достижениях вас и ваших детей.
— Акцентируясь на хорошем, нам легче идти по жизни. И дети родителей-оптимистов чувствуют себя любимыми и уверенными в себе. Оранжевое настроение витает в воздухе, как запах апельсина в Новый год, а улыбка и позитивное мышление заражает ничуть не меньше, чем ворчание и раздражительность. Не важно, какие ресурсы у вас есть изначально – при желании любой может поменять модель своего поведения и стать счастливее.
Мастер-класс «Оранжевое настроение или позитивное мышление» подошел к концу. В качестве подведения итога, предлагаю воспользоваться синквейном.
Рефлексия.
Синквейн – пятистрочная строфа.
1-я строка – это одно ключевое слово, которое определяет содержание синквейна (Что сейчас проводилось? В нашем случае это слово «мастер-класс».)
2-я строка – два прилагательных, которые характеризуют понятие из первой строки (Яркий, оранжевый…)
3-я строка- три глагола, которые обозначают действия в рамках заданной темы (Снимает стресс, наталкивает на рассуждения, перепрограммирует мышление..)
4-я строка-короткое предложение, которое раскрывает суть темы или отношение к ней (Очень интересно, познавательно и полезно)
5-я строка-синоним ключевого слова, существительное (Позитив. )
В итоге получается тезисный отзыв. Например:
Мастер-класс.
Яркий, оранжевый.
Снимает стресс, перепрограммирует мышление, удивляет.
Очень интересно, познавательно и полезно.
Позитив.
И завершая наш разговор … «Если судьба вместо вкусного, сочного, сладкого апельсина преподнесла Вам лимон, то не кривись, а попробуй сделать из него лимонад!».
-Спасибо всем за участие!
(для того чтобы в презентации на ролике был звук, необходимо закачать мультфильм Приключения Бонифация).
