Автор: Мельниченко Людмила Анатольевна
учитель начальных классов
Красноярский край ЗАТО Железногорск МБОУ Школа 93
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12587
Сценарий театрализованного представления по пожарной безопасности «Осторожно,огонь! Приключения Шапокляк и Карлсона»
Проделки Шапокляк и Карлсона
(Выход на сцену под песню на мотив «Не кочегары мы, не плотники»).
Ни кочегары мы, ни плотники,
И сожалений горьких нет, как нет,
А мы ребята «Брандмайоровцы», да
Мы шлем пожарный Вам привет,
наш привет!
1. Привет, друзья, привет, ребята!
2.Сегодня с вами агитбригада.
3.Мы будем правила противопожарные с вами повторять!
4.И знаем: все получится на «пять»!
5.Мы дружину создавали и эмблему рисовали,
6.Рано утром собирались, на встречу с вами добирались,
7.Дежурство боевое — дело очень непростое.
8.Проверяли лестницы, выходы запасные,
9.При пожаре без них дело-то опасное.
1.Мы заботились о том, чтоб работал телефон,
2.Выпускали не с тоски боевые мы листки.
3.А, чтоб детям школы нашей, был любой пожар не страшен,
4.Первоклашкам-невеличкам рассказали мы о спичках,
5.И о том, каких хлопот, пожар приносит в Новый год.
6.А еще мы всё учили, много знаний получили,
7.Школу нашу охраняли, никогда не унывали.
8.Мы дружнее всех сейчас, даже песня есть у нас!
песня на мотив «мы едем, едем, едем».
1.Мы едем, едем, едем
Бесстрашные друзья!
Спешим на помощь детям
И медлить нам нельзя!
Не просто ведь живётся,
Дружине «Брандмайор»
И вместе с вами вынесем
Пожарам приговор.
Припев: Мы сейчас расскажем вам
С чем пришли сегодня к вам
Объясняем ясно
Спички жечь опасно!
Чтобы не было беды
Правила все знайте вы!
-2-
9. Обучать правилам пожарной безопасности и прививать навыки осторожного обращения с огнем необходимо с раннего детства.
1.Поэтому для вас мы приготовили увлекательное путешествие в сказочную страну.
Звучит «Песня Шапокляк» Вбегает Шапокляк.
Шапокляк: Что случилось, что случилось? Пожар? Наводнение?
Почему так много детей?
1. Погодите, успокойтесь.
Шапокляк: ( достает веер, машет на себя). Ну! Рассказывайте.
2. Во-первых, надо бы поздороваться. Это каждый ребёнок знает.
Шапокляк: Ах, да. Забыла. Всем привет. (посылает воздушный поцелуй).
3. Во-вторых, представьтесь, пожалуйста.
Шапокляк: (возмущенно) Как, вы меня не узнали?! Я – Шапокляк.
4. А, старуха Шапокляк.
Шапокляк: Что? Какая я вам старуха. Я еще женщина ничего.
А духом так моложе вас всех.
5. Хорошо, хорошо… Не нервничайте, пожалуйста.
Шапокляк: так что у вас случилось?
6. Мы собрались с ребятами повторить Правила Противопожарной Безопасности.
Шапокляк: Так, так, так. Значит правила, говорите. Я тоже кое-что про это знаю. Например, про то, как обращаться с огнем. Я научу вас зажигать спички. (Достает из сумочки спички). Вот.
7. Спички — детям не игрушка!
Есть у нас закон простой.
8. Знают все – игра такая
Обернется вмиг бедой.
Шапокляк: Ладно, ладно. Если вы не хотите, тогда я сама разведу здесь небольшой костер … Погреемся, повеселимся. Складывает дрова.
9. Что ты, Шапокляк! Нельзя в помещении костер разводить. Это опасно!
Шапокляк: Ха, ха, ха. То — нельзя, это – нельзя. Скучно. Может, все-таки попробуем? А главное — никакие пожарные не смогут потушить наш веселый огонь. Да и не успеют они. (Хитро шепотом) Они же адреса не знают.
1. Ребята, подскажите, что надо сделать, если в доме вдруг случится пожар?
(Ответ детей).
2. Если в доме пыл и жар, начинается пожар.
Взрослых нет, а ты один-
Вместе: позвони по 101.
3. А ты, Шапокляк, лучше отдай спички. (Отнимает). У нас все дети знают свой домашний адрес. А вот знаешь ли ты свой?
6.А это мы сейчас и проверим. На Шапокляк- позвони!
6. Вот тебе и Шапокляк. Такая большая, а адреса не знаешь.
Шапокляк: Подумаешь! Как пожарные машины доедут до меня по пробкам? А?!
-3-
7. Пожарные машины красного цвета. Их заметно-издалека. А еще они включают маячок и сирену. Тогда другие машины уступают им дорогу.
Звучит Сигнал пожарной сирены».
8. Мчит пожарная машина.
В ней отважная дружина.
9.Красный цвет машины знают, ей дорогу уступают.
Сигнал пожарной сирены постепенно переходит в звук летящего вертолёта. Выходит Карлсон.
Карлсон: Ура! Ура! Ура! Прекрасная игра!
Красив я и умен, и ловок и силен!
Люблю играть…люблю жевать…
Люблю петарды зажигать!!!
Шапокляк: Кто это?
Карлсон: Как кто? Я самый весёлый, в меру упитанный и в меру воспитанный мужчина в самом расцвете сил!
Шапокляк: А мне кажется невоспитанный, вы даже не поцеловали даме ручку!
Карлсон: Пустяки, дело-то житейское. Мадам, вашу ручку! Как вас величают?
Шапокляк: Мадам Шапокляк! Они говорят, что с огнем играть опасно, нельзя
в помещении костер разводить. Спички отобрали.
Карлсон : Я думаю, что настало время нам немножко повеселиться! Лучший в мире мастер на всевозможные проказы – это Карлсон, который живет на крыше. Мы будем играть в день рождение! Мадам, у вас когда день рождение? Вы даже
не представляете себе, какой фейерверк мы сейчас с вами приготовим. Ведь я лучший в мире создатель фейерверков!!! (Карлсон расставляет фейерверки по сцене. Звук взрыва фейерверков).
9.Не играй с петардой, друг!
И фейерверк может взорваться.
Пожар случиться может вдруг.
А ты – без пальчиков остаться
Шапокляк: Ой, что это? Мне страшно!
Карлсон : Спокойствие, только спокойствие. Вы ведь догадываетесь, кто лучший
в мире пожарный?
Шапокляк: (робко) наверно, вы?..
Карлсон :(возмущенно) «НАВЕРНО»? Вы еще говорите «наверно»?! Как вы можете сомневаться! Карлсон, который живет на крыше – лучший в мире пожарный!
1. Загорелась сцена от фейерверков по адресу Белорусская 45В. говорит член дружины юных пожарных «Брандмайор»
(Они слышат звук сирены пожарной машины)
Шапокляк: Не пришлось повеселиться –
Вместе мы лежим в больнице.
Обожгли руки и ноги.
С фейерверком шутки плохи!
Карлсон : Я, жив остался, к счастью!
Могло бы быть несчастье.
Я мог в огне погибнуть…
2.Так помни же всегда:
Правила Противопожарные
Написаны не зря!
-4-
Шапокляк: При пожаре, при пожаре
Надо помнить, надо знать.
И с огнём быть аккуратным,
И в дыму не пострадать.
3.Дорогие наши сказочные герои Шапокляк и Карлсон.
Сейчас мы в игру сыграем, вам вопросы зададим.
4. Мы сами все это знаем – Проверить мы вас хотим.
5. Вы дружно нам отвечайте, но только не забывайте,
6.Подумайте и ответьте: во что не играют дети?
7. Спички-игрушка?
8. Кукла-игрушка?
9. А утюг?
1. А электрочайник?
2. Матрешка-игрушка?
3. А зажигалка?
4.Мячик — игрушка?
5. А погремушка?
6. Обогреватель?
7.А самолетик?
8. Хорошо выполнили, молодцы!
Карлсон : Так это нам ребята помогали. Они такие молодцы.
Шапокляк: Надо им торт купить! Или испечь! Конечно соблюдая все правила ПБ!
9. Дорогие дети! Ни за что на свете
1. Не берите спички- спички – не игра.
2. Когда что-то загорится!
3. Может страшное случится!
4. Бывает так всегда, пожар — огромная беда!
5. Сгорят тогда, ребята,
6. Все мамины наряды,
7. И папина машина, и телевизор твой.
1. По данным статистики, в мире каждые 9 минут происходят пожары.
2. Ежедневно у нас в стране происходит свыше 600 пожаров, от которых гибнет
по 50 – 60 человек в день – это же 2 полноценных школьных класса!
3. Пожар несёт горе и бедствие, но самое невероятное в том, что из 10 пожаров
9 происходит по вине человека.
Мигает свет, звучит космическая музыка, голос за кадром
Появляются роботы, ведут диалог:
Робот 1: Кнопка «контакт», есть сигнал?
Робот 2: Да, есть сигнал!
Робот 1: Ой, ой, ой! Люди все в движении, какое напряжение!
Робот 2: Они так импульсивны, их мысли нечитаемы,
их схемы очень часто плохо управляемы!
Робот 1: У человека есть мотор без дверцы и называется он сердце!
Оно у них болит, страдает, если нарушитель правила пожарные не соблюдает.
Робот 2: Да, технический прогресс, в корне изменил процесс!
Робот 1: Жить без огня им невозможно, без электричества жить очень сложно!
-5-
Робот 2: И человечество, увлекшись жизнью смело,
забыло: в жизни есть большое дело!
Быть осторожным с огнем каждый раз, ведь жизнь всем дается один только раз!
Робот 1: Да, вижу все это тяжелый случай, но кто уму их, разуму научит?
4. Вот так встреча, это да!
5.Уверяю вас друзья, очень мы удивлены, может даже, польщены!
6.Инопланетяне к нам прилетели, и на этой сцене сели!
7.Что хотите вы узнать? Вопросы можно задавать
Робот 1: Хотим, друзья мы получить ответ,
Каковы же причины пожаров и всех бед?
Шапокляк: Ха! Не знают! Детские шалости с огнём!
Карлсон : Короткое замыкание в электросети!
Шапокляк: Оставленные включенными без наблюдения утюг и другие приборы!
Карлсон : Брошенная в траву или урну непотушенная спичка или сигарета!
Шапокляк: Неосторожное обращение с хлопушками, петардами!
Робот 2: Люди! Будьте осторожны! Люди! Берегите свой очаг!
Робот 1: Мы хотим, чтоб в вашем тёплом доме
Никогда не поселились боль и мрак!
Вместе: Вам напомним ещё раз!
Робот 2: Спичек в руки не бери, для забавы, для игры,
Робот 1: Чтоб не жалеть потом, не шути, малыш, с огнём!
Робот 2: Ты костров не разжигай и другим не позволяй!
Робот 1: Даже искорка одна может всё спалить дотла!
Робот 2: Ведь огонь неуправляем, очень много силы в нём
Робот 1: Мы вас просто умоляем: осторожней будь с огнём!
Робот 2: Мы о будущем мечтаем,
К вам на Землю прилетаем,
Все правила пожарные строго соблюдаем
И Землян предупреждаем!
Робот 1:Чтобы с пожаром бороться умело,
Знать каждому нужно пожарное дело!
Робот 2: А мы будем к вам прилетать
И экзамен у вас принимать!
Звучит музыка Роботы уходят.
8.Пожарные навыки нам пригодятся,
Затем, чтобы знать, как с огнем обращаться.
9. А, если порой и случится беда,
То знания эти помогут всегда.
10. Смотрите! —это огнетушитель воздушно — пенный,
В работе – безотказный, друг отменный.
7.Это огнетушитель углекислотный-
Надежный и очень добротный.
8.Надежен кран пожарный
Со шлангом ствол ударный.
9.Ствол пожарный с рукавом
Дружбою гордится!
Познакомьтесь со стволом-
Может пригодиться.
-6-
1.Как наши дни, течет вода, неповторима и поныне.
Она везде, она всегда, в беде нас не покинет.
2. Где вода не сможет – там песок поможет.
Чтобы не сжечь всех и всё на корню,
Главное – вовремя, засыпать песком
И не дать разрастись огню.
3. Сразиться с пожаром в огненной схватке,
Пожар усмирить, положить на «лопатки».
4. Иными словами, огонь укротить –
Не сдаться, а выстоять и победить!
Вместе: Чтоб не допустить беды, правила все помни ты!
5.Не прячьтесь при пожаре, зовите взрослых
6.И помните: опасен также дым,
7.Поэтому скорей из дома выбирайтесь,
8.Звоните побыстрей пожарным «101»!
9.Пускай на вашей елке не будет свеч, огней
6. Зато ничто не омрачит хоровод друзей!
Карлсон: Думаю все правила ребята запомнили.
7. А ты Карлсон? А Шапокляк? Давайте вместе с ребятами поиграем.
Игра называется «Для кого этот предмет? ».
Мы будем показывать картинки, а вы должны будете сказать, предмет для взрослых или для детей. (проводится игра)
Карлсон: Вот здорово! Оказывается дома можно петь, танцевать, рисовать, лепить, рассматривать любимые книжки, играть в настольные игры и совсем не скучать! Вы столько всего знаете, ребята!
Ребята, вы такие молодцы! Меня так многому научили.
Шапокляк: А ещё я уяснила: У пожара, у пожара, очень много есть причин,
Путь единственный к спасенью набираем 101.
Карлсон: Как хорошо ты всё запомнила, Шапокляк!
Ребята, не забывайте о правилах пожарной безопасности, соблюдайте их.
И тогда с вами не случится беда.
1. Хочу призвать сегодня всех людей:
2. И взрослых, и, конечно же детей:
3. Не делайте огонь своим врагом,
4. Чтобы несчастий избежать потом!
5. Будь осторожен с огнем!
6. Предупреждаем всех строго.
7. Пускай все реже с каждым днем
Вместе: Звучит пожарная тревога!
Песня: Чтобы не горел наш дом…
1.Чтобы не горел наш дом, тот, в котором мы живем,
Нужно помнить: любят дети иногда играть с огнем.
Чиркнешь спичкой – и тогда может в дом прийти беда:
Вот от этого пожары возникают иногда.
Припев: Родители, привычки меняйте поскорей –
Надежней прячьте спички от маленьких детей!
-7-
2.Коль не будем мы опять что попало поджигать,
То пожарным не придется героизм свой проявлять.
Если мы и впрямь умны, то пожарных мы должны
Навсегда лишить работы с пользою для всей страны.
Припев:
Родители, привычки меняйте поскорей –
Надежней прячьте спички от маленьких детей!
проигрыш. припев 2 раза.
