автор: Минюк Татьяна Юрьевна
Воспитатель МАДОУ детский сад №67 «Радужный мир»
Занятие по экологической безопасности В путешествие к Лесовичку.
Занятие по экологической безопасности
В путешествие к Лесовичку.
Цель: воспитание чувство любви к природе, уважение ко всему живому, формирование основ экологической культуры в процессе ознакомления с окружающим миром.
Задачи:
Образовательные:
— формировать познавательный интерес и бережное отношение к природе;
— формировать умение устанавливать закономерности и причинно-следственные связи, обеспечивающие ответственное отношение к окружающей природной среде.
Развивающие:
— развивать познавательно-исследовательский интерес;
— развивать умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях.
Обучающие:
— продолжать воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении.
— воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в команде.
Сюрпризный момент.
Воспитатель: Ребята, мне сегодня утром, почтальон принес видео письмо, вы хотите узнать, кто нам пишет? 1 слайд
— Давайте его посмотрим:
«Дорогие ребята, я, лесовичек- хозяин леса жил в лесу с друзьями. Но случилась беда! Люди, которые приходили отдыхать, оставляли мусор, консервные банки, пластиковые бутылки, пакеты. Все растения погибли, звери, птицы, насекомые исчезли, солнце не светит. Как мне хочется видеть чистые ручьи, ходить по чистому, никем не замусоренному лесу, видеть своих друзей. Только вы сможете мне помочь. Если вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь на помощь лесу!
Воспитатель: — Ну что ребята, поможем лесовичку?
Но прежде чем отправится в путешествие, нам надо повторить правила поведения в лесу. Ведь нельзя идти в лес, не зная как правильно себя вести в нём. Я буду вам говорить, как нужно себя вести в лесу, а вы, если правильно, будете отвечать: «Да», но если неправильно, то вы отвечаете: «Нет»! показ картинок.
Экологическая игра «Правила поведения в лесу»
1. На полянке посидели,
Все попили и поели,
А потом пошли домой —
Мусор унесли с собой! Правильно?
2. Можно по лесу гулять
Ветки с дерева ломать? Неправильно?
3. Девочки цветочки рвали
И в веночки заплетали.
А полянка вся пуста —
Не осталось ни цветка! Правильно?
4. Можно уходя домой,
Уносить ежа с собой? Неправильно?
5. Дети по лесу гуляли,
Не шумели, не кричали,
Ягоды собрали,
Кустик не сломали! Правильно?
6. Насекомых не давите,
Если встретите в лесу,
Насекомые природе
Много пользы принесут! Правильно?
7.Муравьиный дом в глуши –
Ты его не тормоши,
Муравьишкам помоги,
Домик их огороди! Правильно?
9.В лесу всем птицам помогай
И птичьих гнезд не разоряй
Растут на радость всем птенцы,
Природы звонкие певцы! Правильно?
Воспитатель: Правильно, молодцы! Справились с заданием. Теперь можно оправляться в путь
А как вы думаете, что нам надо взять с собой. (на столе разные предметы, дети выбирают необходимые). Ребята предлагаю поехать на машине.
Едим на машине
Едем, едем на машине
(движение рулем)
Нажимаем на педаль
(ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем
(рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль
(ладонь ко лбу)
Дворники счищают капли
Вправо, влево – чистота!
(«дворники»)
Волосы ерошит ветер
(пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда!
(большой палец правой руки вверх)
Дети садятся на стульчики.
На экране появляется загрязненный лес. 2слайд
Воспитатель: Ребята, вы обратили внимание, что пока мы ехали, мы не услышали голосов птиц, не увидели животных? Тихо, неуютно в лесу. Как вы думаете почему? Ответы детей
— Здесь недавно были люди. И посмотрите, что они оставили после себя. (Стоит палатка, разбросан мусор, костер, магнитофон ).
-Как вы думаете, сможем мы что-то сделать, чтобы помочь лесным жителям? – одеваем перчатки, убираем мусор в пакеты, выключить магнитофон. Ребята, а кто из вас знает как нужно вести себя в лесу? Что можно делать, а что нельзя?. Ответы детей
Поляна с пенечками 3 слайд
Ребята посмотрите, что случилось с лесом. Ответы детей.
Давайте с вами посадим разные деревья, чтобы наш лес опять стал красивый.
Делятся на пары собирают пазлы деревьев называют их. (Береза, осина, ель).
Ребята вы большие молодцы справились с заданием 4 слайд Красивый лес. Я вам предлагаю создать коллаж на тему «Берегите природу».
У меня на столах лежат шаблоны – ладошки, которые надо приклеить на наш коллаж.
Шаблоны деревьев, которые нужно сделать пластилинографией.
И запрещающие знаки, которые нужно раскрасить правильно.
Ребята, выбирайте, то чем вы будете заниматься.
Воспитатель, посмотрите какие вы молодцы, какой красивый коллаж у нас получился.
Итог занятия.
— Ребята мы большие молодцы помогли лесовичку, сделали красивый коллаж мы будем внимательны ко всему живому на нашей планете и будем оберегать все живое.
— Вы, были сегодня активны, все отвечали и поэтому мы с вами так быстро справились со всеми заданиями.
А теперь нам, пора возвращаться в детский сад.
Повертелись, покружились и в саду мы очутились.
— Вам понравилось наше путешествие? Где мы с вами были?
— Что мы делали в лесу?
Помогли лесовику очистить лес. Мы помогли лесовику. Спасибо!
